Библиотека БГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Периодические издания- результаты поиска

Вид поиска

Периодические издания

Выпускные квалификационные работы

Область поиска

Найдено в других БД:

Книги (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Михайлова, И.$<.>

Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 88.454
Автор(ы) : Михайлова, И.
Заглавие : Креативная личность и художественное творчество в переходные эпохи
Место публикации : Мир психологии. - 2005. - №1. - С. 6-70
ББК : 88.454
Найти похожие

Заглавие журнала :Теория и практика физической культуры -2008г.,N 6
Интересные статьи :
Голов, В.А. Деятельность спортивных учреждений, организаций и клубов в экономических условиях/ В.А. Голов (стр.3-7.)
Зозуля, С.Н. Динамика основных показателей отрасли "Физическая культура и спорт"/ С.Н. Зозуля, Е. В. Кузьмичева (стр.8-11.)
Любимова, Г.И. Моделирование "ренты здоровья" региона в контексте устойчивого развития общества/ Г.И. Любимова (стр.12-15.)
Фадина, О.О. Оздоровительное ориентирование как средство повышения уровня физической подготовленности работников химической промышленности/ О.О. Фадина (стр.16-20.)
Шрам, В.П. Профессиональная деятельность специалистов экономического профиля в аспекте профессионально-прикладной физической культуры личности/ В.П. Шрам, А.Г. Моисеева (стр.21-23.)
Пасюков, П.Н. Учет климатических факторов при занятиях физической рекреацией дорожных строителей в районах Крайнего Севера и приравненных к ним территорий/ П.Н. Пасюков, А.В. Павлов (стр.24-27.)
Токарь, Е.В. Применение компьютерных технологий в процессе физического воспитания студенток/ Е.В. Токарь, С.С. Добровольский (стр.28-31.)
Шинкаренко, О.В. Основные направления формирования потребности в систематических занятиях физическими упражнениями у студентов технического вуза/ О.В. Шинкаренко, В.И. Логунов (стр.32-34.)
Скрябин, Е.Г. Особенности физического воспитания студентов, обучающихся в вузах, расположенном в северном регионе/ Е.Г. Скрябин (стр.35-39.)
Лысаковский, И.Т. . Инновационный подход к реализации "эффекта трамплина" в связи с возможной сменой парадигмы рациональной организации механизма отталкивания легкоатлетов-прыгунов/ И.Т. Лысаковский (стр.40-45.)
Пьянзин, А.И. Соразмерность параметров отталкивания в формировании модельных характеристик подготовленности квалифицированных спринтеров/ А.И. Пьянзин, Е.В. Солоденов (стр.46-50.)
Хасин, Л.А. Экспертная система планирует тренировку/ Л.А. Хасин [и др.] (стр.51-55.)
Володкович, С.Л. Совершенствование системы физического воспитания студенток, отнесенных по состоянию здоровья к подготовительной медицинской группе/ С.Л. Володкович (стр.56-58.)
Михайлова, И.В. Дистанционное обучение шахматам лиц с ограниченными возможностями/ И.В. Михайлова, А.Н. Костьев (стр.59-62.)
Иванчикова, Н.Н. Коррелированность уровня специальной работоспособности гребцов-академистов с содержанием тестостерона и кортизола в крови/ Н.Н. Иванчикова (стр.63-65.)
Сысоева, В.И. Изменения микроциркуляции крови как показатель адаптации к регулярным физическим нагрузкам у спортсменов/ В.И. Сысоева [и др.] (стр.66-70.)
Авдеев, Ю.В. Информационное пространство проблемы "борцовские игры в учебно-тренировочном процессе рукопашного боя среди студентов и военнослужащих"/ Ю.В. Авдеев [и др.] (стр.71-73.)
Свищев, И.Д. Компетентный подход к разработке учебной программы "Теория и методика дзюдо"/ И.Д. Свищев, Н.Г. Попов (стр.74-78.)
Скитневский, В.Л. О кадровом обеспечении отрасли "Физическая культура" в Нижегородской области/ В.Л. Скитневский, В.В. Харитонов (стр.79-82.)
Никонова, В.Г. Проблемы гармонизации и интеграции духовной и физической культуры студентов вузов в образовательной деятельности / В.Г. Никонова, В.Л. Калманович (стр.83-86.)
Вахитов, И.Х. Особенности становления показателей насосной функции сердца юных спортсменов/ И.Х. Вахитов, А,З. Минигалеева (стр.87-90.)
Чухно, П.В. Внедрение и реализация экспериментальной программы уроков физической культуры для специальной коррекционной общеобразовательной школы V вида/ П.В. Чухно, Ф.Р. Зотова (стр.91-92.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Звезда -2009г.,N 12
Интересные статьи :
Машевский, А. Эллада/ А. Машевский (стр.3-7)
Зайчик, М. Слово лауреату/ М. Зайчик (стр.8-20)
Кантов, Д. / Д. Кантов (стр.21-22)
Гордин, Я. Ермолов: Солдат и его империя/ Я. Гордин (стр.23-107)
Кушнер, А. / А. Кушнер [и др.] (стр.108-110)
Попов, В. Мошки и пушинки/ В. Попов (стр.111-116)
Елисеев, Н. Тайная свобода Валерия Попова/ Н. Елисеев (стр.117-122)
Фриджери, О. Три рассказа/ О. Фриджери ; пер. И. Фоняков (стр.123-135)
Верхейл, К. Квадрат в тайге/ К. Верхейл ; пер. И. Михайлова (стр.136-150)
Иванов, В.Вс. Перевернутое небо. Записи о Пастернаке/ В.Вс. Иванов (стр.151-170)
Александров, К. "Обещаюсь и клянусь Всемогущим Богом..."/ К. Александров (стр.171-188)
Яржембовская, А. Глобальное потепление: домыслы и факты/ А. Яржембовская, С. Яржембовский (стр.189-195)
Нива, Ж. Так что же спасет мир - красота или уродство?/ Ж. Нива ; пер. М. Квятковская (стр.196-204)
Невзглядова, Е. Мозайка жизни/ Е. Невзглядова (стр.205-217)
Смирнов, И. Homo oeconomicus и homo sapiens/ И. Смирнов (стр.218-222)
Жолковский, А. Магия слова, или Кто кого/ А. Жолковский (стр.223-225)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Звезда -2010г.,N 4
Интересные статьи :
Юрьев, О. Стихи/ О. Юрьев (стр.3-5)
Гранин, Д. Все было не совсем так/ Д. Гранин (стр.6-60)
Еремин, М. Стихи/ М. Еремин (стр.61)
Кураев, М. Прощенное воскресенье/ М. Кураев (стр.62-74)
Гордин, Я. Ермолов: Солдат и его империя/ Я. Гордин (стр.75-105)
Дроздов, В. Стихи/ В. Дроздов (стр.106-107)
Ямпольский, В. Стихи/ В. Ямпольский (стр.108-109)
Барабтарло, Г. Полупрозрачный палимпсест/ Г. Барабтарло (стр.110-114)
Смуровский, И. После лыж. Из дневника женщины/ И. Смуровский (стр.115-119)
Шабанов, В. "Маршальский домик" и другие рассказы/ В. Шабанов (стр.120-125)
Гуревич, Д. Черная быль/ Д. Гуревич (стр.126-132)
Лихтенфельд, Б. Стихи/ Б. Лихтенфельд (стр.133-135)
Назаров, А. Община/ А. Назаров (стр.136-143)
Постма, О. Стихотворения/ О. Постма ; авт. предисл. И. Михайлова, авт. примеч. А. Пурин (стр.144-149)
Митрофанов, Г. Памяти Бориса Ельцина/ Г. Митрофанов (стр.150-157)
Лурье, Ф. В поисках прошлого/ Ф. Лурье (стр.158-166)
Степанов, Е. "И смерти я заглядываю в очи..."/ Е. Степанов (стр.167-188)
Кантор, Ю. "Освободительная германизация"/ Ю. Кантор (стр.189-199)
Кушнер, А. Тютчев/ Кушнер (стр.200-211)
Ронен, И. Храбрость и трусость в романе Набокова "Подвиг"/ И. Ронен (стр.212-221)
Яржембовский, А. Знамение Силоама/ А. Яржембовский (стр.222-227)
Жолковский, А. Одна абсолютно счастливая пещера/ А. Жолковский (стр.228-230)
Лурье, С. Приданое. Нечто о дефолте. Посаженный отец/ С. Лурье (стр.231-238)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Вестник Университета Российской Академии Образования -2011г.,N 5
Интересные статьи :
Берулава, М. Проект дифферанной педагогики/ М. Берулава, В. Канке (стр.8-11.)
Буковский, С. Условия и задачи формирования устной профессиональной коммуникативной компетентности студентов экономической специальности на занятиях по иностранным языкам/ С. Буковский (стр.12-14.)
Кузнецова, Т. Организационно-педагогические условия формирования эффективного коммуникационного образовательного пространства в педагогическом коллективе/ Т. Кузнецова (стр.15-17.)
Игтисамова, Г. Роль земств в становлении системы профессионального образования в XIX - начале ХХ вв./ Г. Игтисамова (стр.18-20.)
Лучникова, С. Когнитивные процессы учащихся: проблемы и организационные способы развития/ С. Лучникова, И. Михайлова (стр.21-24.)
Хохлова, Е. Моделирование образовательного процесса суворовцев, склонных к девиантному поведению, в системе профессионально ориентированного обучения / Е. Хохлова, В. Шкирков (стр.25-27.)
Штанов, С. Проблемы управления развитием техникума в условиях компетентностного подхода/ С. Штанов (стр.28-30.)
Дружкин, А. Деятельность преподавателя по созданию креативной образовательной среды/ А. Дружкин, О. Мокиенко (стр.31-33.)
Дворяткина, С. Особенности системы обучения студентов технических и гуманитарных специальностей теории вероятностей и статистике в вузе на основе технологии градационного развития/ С. Дворяткина (стр.34-38.)
Савельева, М. Этико-методологические основы проблемы доверия и межличностных отношений пациента врача/ М. Савельева (стр.39-43.)
Девтерова, З. Проблемы дистанционного обучения иностранным языкам в вузе/ З. Девтерова (стр.44-46.)
Матюшенко, В. Обучение устной деловой коммуникации на занятиях по немецкому языку в неязычных вузах/ В. Матюшенко (стр.47-49.)
Павельева, Т. Теоретико-методологические проблемы в исследовании научно-образовательных школ/ Т. Павельева (стр.50-53.)
Драгунова, О. Психолого-педагогические условия эффективности формирования мотивационно-ценностного отношения к профессиональной деятельности/ О. Драгунова (стр.54-56.)
Петрова, А. Исследование специфики психологической защиты психологов на этапе профессионального мастерства/ А. Петрова (стр.56-58.)
Голошумов, А. Аксиологические аспекты информационной герменевтики/ А. Голошумов (стр.59-60.)
Фасхутдинова, Э. Методика формирования познавательных интересов дошкольников через комплекс предметов художественно-эстетического цикла/ Э. Фасхутдинова (стр.61-63.)
Маликов, Р. Сайф Сараи как преподаватель гуманистической педагогической мысли периода Золотой Орды/ Р. Маликов, А. Гарипова (стр.64-65.)
Ежов, К. Организационно-педагогические условия развития творческой активности подростков в процессе физкультурно-спортивной деятельности/ К. Ежов (стр.66-67.)
Голошумова, Г. Теоретические основы развития инновационного потенциала педагога/ Г. Голошумова (стр.68-69.)
Лавская, Н. Социальная компетентность педагога-дефектолога/ Н. Лавская (стр.70-72.)
Скачкова, Е. Особенности общения детей младшего школьного возраста/ Е. Скачкова (стр.73-74.)
Крамаренко, Н. Доверие как детерминанта самореализации в системе взаимодействия человека и мира/ Н. Крамаренко (стр.75-79.)
Вострикова, А. Исследование особенностей психологической адаптации личности к новым условиям профессиональной деятельности/ А. Вострикова (стр.80-82.)
Позднякова, Ю. Понятие "замещающая семья" в России : сущность и содержание/ Ю. Позднякова (стр.83-84.)
Гималиев, В. Внеаудиторная работа как средство формирования интереса к изучению иностранного языка/ В. Гималиев (стр.85-86.)
Кобзев, М. Взаимосвязь жизнестойкости и копинг-поведение в стрессовой ситуации будущих специалистов водного транспорта/ М. Кобзев (стр.87-91.)
Пушкарёва, Т. Интериоризация профессиональных знаний в процессе подготовки космонавтов в экипажах/ Т. Пушкарёва, Е. Попова (стр.92-95.)
Береснева, В. Термин "синкретизм" и познание мира в лингвистике/ В. Береснева (стр.96-98.)
Полчанинова, Е. Роль интернациональных крылатых выражений в построении современных немецкоязычных афоризмов/ Е. Полчанинова (стр.99-101.)
Барабаш, Р. К вопросу о десакрализации образа вечности в произведениях А. Белого и А. Блока/ Р. Барабаш (стр.102-103.)
Куликова, Е. Метафорический компонент как основа педагогического термина/ Е. Куликова (стр.104-106.)
Завьялова, Н. Сопоставительный анализ китайских, английских и русских фразеологических единиц на уровне синтактики/ Н. Завьялова (стр.107-108.)
Кулешова, Н. Иноязычные вкрапления-англицизмы в испанских модных журналах/ Н. Кулешова (стр.109-111.)
Абрамова, Е. Социологические аспекты функционирования гаэльского и английского языков Шотландии/ Е. Абрамова (стр.112-113.)
Алиева, С. Вопросы расширения границ понятия о паронимии/ С. Алиева (стр.114-116.)
Магомедова, Р. Пути становления военной терминологии в даргинском языке/ Р. Магомедова (стр.117-119.)
Темирханова, И. Структурно-грамматические особенности глагольных и наречных соматических фразеологических единиц лезгинского языка/ И. Темирханова (стр.120-121.)
Рабаданова, Р. Годонимы полиэтнического города в аспекте переименования / Р. Рабаданова (стр.122-123.)
Багринцева, О. Гендерные оппозиции brother - sister и father - mother в субстандартных лексических единицах/ О. Багринцева (стр.124-127.)
Зейналова, С. Качественно новый подход к теме Запада в постмодернистской азербайджанской литературе/ С. Зейналова (стр.128-129.)
Мамаева, С. Некоторые особенности кутишинского говора аварского языка/ С. Мамаева (стр.139-140.)
Бабёр, Н. Конюктив как средство выражения эвиденциальности в немецком языке/ Н. Бабёр (стр.141-143.)
Дзюба, А. Особенности циклообразования в книге очерков М. Горького (1910-1920-х гг.)/ А. Дзюба (стр.144-147.)
Пирогова, А. Структура и формуляр дозорных книг Московского государства XVII веке/ А. Пирогова (стр.148-150.)
Дёмина, М. Фонопрагматический подход к анализу английских теленовостей/ М. Дёмина (стр.151-152.)
Селезнёва, Л. Дискурс как процесс текстообразования/ Л. Селезнёва (стр.158-160.)
Кутьёва, Н. Отечественные журналы, имеющие целевую аудиторию : трансформация в контексте нравственности/ Н. Кутьёва (стр.161-165.)
Ярощук, А. Особенности формирования общих рыночных принципов функционирования предпринимательских структур в странах ЕС/ А. Ярощук (стр.166-169.)
Хансверов, Р. Внешнеэкономическая деятельность как фактор преодоления депрессивности российских регионов/ Р. Хансверов (стр.170-172.)
Шидловская, Е. Состояние инновационной деятельности в отраслях агропромышленного комплекса Российской Федерации/ Е. Шидловская (стр.173-175.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Теория и практика физической культуры -2011г.,N 12
Интересные статьи :
Чепулёнас, А. Возраст и телосложение лыжниц-гонщиц высокого класса/ А. Чепулёнас, Н. Кочергина, Б. Статкявичене (стр.3-6.)
Чирушкина, А. Индивидуальный подход к занятиям гимнастическими упражнениями с женщинами среднего возраста с учетом физического состояния и мотивации / А. Чирушкина (стр.7-10.)
Горшкова, А. Влияние занятий аквааэробикой на комплексные показатели субъективного и объективного здоровья женщин 36-45 лет/ А. Горшкова (стр.11-15.)
Прядко, Л. Готовность будущих социальных работников к использованию средств физической культуры в профессиональной деятельности с пожилыми людьми/ Л. Прядко (стр.16-19.)
Михайлов, Н. К вопросу о формировании информационно-образовательного пространства в системе подготовки бакалавра по профилю "Физическая культура"/ Н. Михайлов (стр.20-24.)
Земсков, Е. Технология программного сопровождения подготовки бакалавров по дисциплине "Гимнастика" в аспекте требований стандартов высшего образования нового поколения / Е. Земсков (стр.25-29.)
Кузнецов, С. Модель формирования социально-правовой компетентности у будущих специалистов по физической культуре и спорту/ С. Кузнецов, З. Кузнецова (стр.30-33.)
Колтошова, Т. Особенности и влияние учебной деятельности на функциональное состояние позвоночника студентов факультета элитного образования/ Т. Колтошова (стр.34-36.)
Колокатова, Л. Управление психофизической подготовленностью в учебном процессе на основе использования технических средств оптимизации психофизических состояний/ Л. Колокатова, М. Чубаров (стр.37-39.)
Димова, А. Основные направления научных исследований в области информатизации по физической культуре и спорту/ А. Димова (стр.40-43.)
Коновалов, И. Эффективность внедрения системы современного физического воспитания в ссузах музыкального профиля/ И. Коновалов, З. Кузнецова (стр.44-47.)
Алхасов, Д. Соотношения основных разделов подготовки в восточных единоборствах/ Д. Алхасов (стр.48-51.)
Беглецов, А. Баскетбол: восприятие пространства в закрытом помещении/ А. Беглецов, Е. Никитенко, Т. Инкина (стр.52-55.)
Многоканальная система с радиочастотной связью для мониторинга частоты сердечных сокращений/ В. Корягин [ и др. ] (стр.56-61.)
Костьев, А. Актуализация интеллектуального потенциала лиц с ограниченными возможностями здоровья средствами шахмат/ А. Костьев, И. Михайлова (стр.62-65.)
Методика разработки индивидуального тренировочного плана спортсмена высокой квалификации/ Е. Мякинченко [ и др. ] (стр.66-71.)
Оптимизация тренировочного процесса гандболистов на подготовительном этапе годичного цикла/ О. Кудря [ и др. ] (стр.72-76.)
Оборин, А. Структура тактической подготовленности в спортивных видах борьбы/ А. Оборин, В. Плотников (стр.77-82.)
Апокин, В. Изменение структуры биоритмов основных физиологических показателей хорошо и плохо адаптирующихся спортсменов высокой квалификации при перелетах с востока на запад/ В. Апокин, А. Повзун, Н. Усаева (стр.83-87.)
Лопатникова, Е. Инновационный подход к формированию и саморазвитию культуры здоровья студенток/ Е. Лопатникова, В. Вишневский, И. Юденко (стр.88-90.)
Влияние регулярных физических нагрузок на функциональное состояние пожилых мужчин в условиях Югорского Севера (стр.91-93.)
Фомин, Ю. Методологические основы теории спорта или философия спорта?/ Ю. Фомин (стр.94-98.)
Кузьмичева, Е. Менеджмент в спорте и рекреации (итоги 19-й конференции Европейской ассоциации спортивного менеджмента "EASM", 7-11 сентября 2011 г., Испания)/ Е. Кузьмичева, С. Кривошеев (стр.99-100.)
Кузнецов, Р. "Двигательный интеллект" тхэквондистов?/ Р. Кузнецов (стр.6.)
Пивоварова, Е. Кортико-спинальные механизмы регуляции многократных изометрических, концентрических и эксцентрических мышечных сокращений/ Е. Пивоварова, Р. Городничев (стр.15.)
Каймин, М. Особенности проявления двигательной асимметрии/ М. Каймин (стр.33.)
Бренч, С. Управление физической подготовкой юных спортсменок в фитнес-аэробике/ С. Бренч (стр.51.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Вестник Университета Российской Академии Образования -2011г.,N 3
Интересные статьи :
Никандров, Н. Школа и учитель/ Н. Никандров (стр.8-12.)
Зеленов, Е. Этапы реализации педагогической модели становления ценностно-смысловых ориентаций старшеклассников, занимающихся художественно-эстетической деятельностью/ Е. Зеленов (стр.13-15.)
Маталова, С. Модель дидактической системы обучения иностранных студентов-медиков профессиональному общению на русском языке/ С. Маталова (стр.16-18.)
Симаева, Ю. Преподавание танца в учебных заведениях царской России (начало 60-х годов XIX века - 1918 год ХХ века)/ Ю. Симаева (стр.19-21.)
Попович, А. Организация психолого-педагогического сопровождения профильной ориентации школьников/ А. Попович (стр.22-24.)
Осипкова, О. Модель формирования ценностно-целевых ориентаций студентов вуза в отношении к здоровью/ О. Осипкова (стр.25-28.)
Ежов, С. Ситуация успеха в физкультурно-спортивной деятельности как фактор формирования социальной компетентности подростков/ С. Ежов (стр.29-30.)
Мухитдинова, Н. Методические аспекты использования возможностей Microsoft Excel в решении математических задач/ Н. Мухитдинова (стр.31-32.)
Галкина, Л. Механизм повышения качества образовательных услуг в заочном вузе в условиях электронного обучения/ Л. Галкина (стр.33-36.)
Девтерова, З. Дистанционное обучение как социальная необходимость современности/ З. Девтерова (стр.37-39.)
Железовская, Г. Теоретические аспекты конструирования модели формирования у будущих менеджеров ответственного отношения к принятию управленческих решений/ Г. Железовская, О. Шерстнева (стр.40-42.)
Украинцева, О. Педагогические условия применения комплекса технологических карт как средства успешного усвоения иностранного языка/ О. Украинцева (стр.43-45.)
Камолова, Ш. Роль общечеловеческих ценностей в формировании научного мировоззрения и гармонично развитой личности/ Ш. Камолова (стр.46-47.)
Туракулова, И. Разработка информационно-коммуникационных технологий духовно-иммунологического воспитания студентов/ И. Туракулова (стр.47-48.)
Шодмонова, М. Изучение китайских афоризмов в контексте патриотического воспитания/ М. Шодмонова, Н. Юлдашева (стр.48-50.)
Грохольская, О. Целевые и содержательные приоритеты инновационной дидактической системы/ О. Грохольская (стр.51-56.)
Боброва, Е. Особенности проявления внутриличностных конфликтов у наркозависимой молодёжи/ Е. Боброва (стр.57-59.)
Мокиенко, О. Личностно ориентированные эмоционально-образные ситуации как составляющая герменевтического подхода к развитию креативности школьников/ О. Мокиенко (стр.60-62.)
Шмелёв, И. Стратегии и ресурсы совладающего поведения верующих молодых людей/ И. Шмелёв (стр.63-64.)
Люблева, Е. Формирование личностного смысла "взросление" у детей старшего дошкольного возраста посредством игротерапии/ Е. Люблева (стр.65-67.)
Савельева, М. Психологические аспекты профессиональной деятельности врача/ М. Савельева (стр.68-71.)
Лучникова, С. Специфика атрибутов когнитивного соответствия "образа-Я" учащихся суворовских военных училищ/ С. Лучникова, И. Михайлова (стр.72-74.)
Берулава, М. Содержание и структура стереотипов психологической активности личности/ М. Берулава (стр.75-85.)
Лукьянова, В. Ожидаемые и неожидаемые результаты проектной деятельности по изучению жанра жития в 7-8-х классах современной школы/ В. Лукьянова (стр.86-88.)
Мамажанов, И. Подготовка преподавателей-экономистов в условиях современной рыночной экономики/ И. Мамажанов (стр.89-92.)
Шакай, В. Подготовка специалистов социальной сферы в вузах Албании/ В. Шакай (стр.95-98.)
Гребельников, В. Корпоративный интернет-портал как конвергентное СМИ/ В. Гребельников (стр.99-100.)
Батчаева, Х. Интерференция в русской речи учащихся-балкарцев/ Х. Батчаева (стр.101-103.)
Магомедова, У. Фразеологические единицы с соматизмом "рука" в языках различных типологий/ У. Магомедова (стр.104-105.)
Хромова, С. "Дон Карлос" Ф. Шиллера : жанровые ориентиры/ С. Хромова (стр.108-110.)
Арискина, О. Методы исследования терминологической ориентации/ О. Арискина (стр.111-114.)
Харатокова, М. Особенности генетически общего лексического фонда абазинского и кабардино-черкесского языков/ М. Харатокова (стр.115-118.)
Мусаева, С. Концепт "женская красота" как стереотип в языковом сознании носителей дагестанских языков/ С. Мусаева (стр.124-125.)
Завьялова, Н. Дискурс повседневности в типовых синтаксических структурах японских фразеологических единиц/ Н. Завьялова (стр.126-128.)
Руди, Е. Особенности функционирования речевого акта благодарности в современном немецком языке/ Е. Руди (стр.129-131.)
Кутьева, Н. Современные СМИ в контексте категории нравственности / Н. Кутьева (стр.136-142.)
Гурьевская, Л. "Моральное чувство" Т. Рида в современной зарубежной историографии/ Л. Гурьевская (стр.143-145.)
Чекмарев, Д. Монтажная выразительность в современных информационных программах/ Д. Чекмарев (стр.146-148.)
Берулава, М. Аналитико-прагматический проект в педагогике/ М. Берулава, В. Канке (стр.149-152.)
Иванус, А. О механизме генерации новых знаний в когнитивной экономике/ А. Иванус (стр.153-155.)
Марданова, А. Некоторые аспекты формирования управленческого учета / А. Марданова (стр.156-157.)
Ярощук, А. Экономические и предпринимательские возможности и средства укрепления позиций России в СНГ/ А. Ярощук (стр.158-161.)
Гусев, Я. Границы экономического роста и модели экономического развития в свете современных экономических требований/ Я. Гусев (стр.162-165.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Начальная школа -2012г.,N 1
Интересные статьи :
Иванова, С. Учительская династия Черепановых - Ивановых/ С. Иванова (стр.3-5.)
Педагог с большой буквы (стр.6-7.)
Соловьева, Г. Лучшая профессия на земле/ Г. Соловьева (стр.7-14.)
Харченко, В. Мы учимся у тех, кого любим : родители как репетиторы/ В. Харченко (стр.15-20.)
Коньшева, Н. Современная практика использования средств искусства в образовании/ Н. Коньшева (стр.20-26.)
Клепикова, З. Моделирование в системе универсальных учебных действий/ З. Клепикова (стр.26-29.)
Ларских, З. О принципах модульного обучения орфографии младших школьников с помощью компьютерных программ/ З. Ларских (стр.30-34.)
Бондаренко, А. О терминах графики в начальной школе/ А. Бондаренко (стр.35-37.)
Ермакова, О. Развитие индивидуального стиля инновационной деятельности учителя начальных классов/ О. Ермакова (стр.38-41.)
Кондаурова, Н. Предпрофильное обучение в начальной школе : взгляд на проблему/ Н. Кондаурова (стр.41-42.)
Карпов, В. Роль объединения "Шахматы" в образовательно-воспитательном процессе/ В. Карпов (стр.42-44.)
Рахимова, Л. В какие игры играют наши дети/ Л. Рахимова (стр.45-47.)
Чеботарёва, Н. Учим ребёнка быть внимательным/ Н. Чеботарёва (стр.48-50.)
Гомжина, З. Как снять усталость и напряжение / З. Гомжина (стр.50-51.)
Арямова, О. Использование иллюстрированного материала учебника в процессе формирования языковых понятий/ О. Арямова (стр.51-56.)
Тарасова, Л. Однопредметный урок в малокомплектной школе/ Л. Тарасова (стр.56-60.)
Перова, Г. Феномен детства в произведениях А.П. Чехова/ Г. Перова (стр.61-64.)
Ратушняк, Л. Дорога к счастью : М. Метерлинк "Синяя птица"/ Л. Ратушняк (стр.64-68.)
Колоскова, О. Формирование регулятивных учебных действий при обучении решению текстовых задач/ О. Колоскова (стр.69-73.)
Влвсова, И. Комбинаторно-вероятностные задачи в начальном обучении математике/ И. Влвсова (стр.74-79.)
Граф, Н. Что вокруг нас может быть опасным?/ Н. Граф (стр.80-84.)
Предигер, А. Спортивно-развлекательная программа "Веселые уроки"/ А. Предигер (стр.84-86.)
Дубровина, Л. Родительское собрание "Я подарю тебе мир"/ Л. Дубровина (стр.87.)
Кекош, Е. Формы работы над словарными словами/ Е. Кекош (стр.88-89.)
Коробейникова, Л. Учим таблицу умножения/ Л. Коробейникова (стр.89-92.)
Конышева, Н. В режиме реального времени/ Н. Конышева (стр.93-96.)
Кондаурова, Н. Праздник профессий "Кем быть?"/ Н. Кондаурова (стр.1-5.)
Осипова, М. Чтобы огонь не причинил вреда/ М. Осипова (стр.6-9.)
Сучилова, М. С днём рождения, любимая школа!/ М. Сучилова (стр.10-13.)
Боброва, И. Игра-соревнование "Вперед, мальчишки!"/ И. Боброва (стр.14-15.)
Соловьева, Е. Добрым людям на заглядение/ Е. Соловьева (стр.16-20.)
Михайлова, И. Интеллектуально-познавательная игра "Звёздный час"/ И. Михайлова (стр.20-21.)
Зиман, Л. Гимн детскому воображению, фантазии/ Л. Зиман (стр.22-29.)
Круглый год (стр.30.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Информатика и образование -2013г.,N 10
Интересные статьи :
Григорьев, С. "Умная аудитория": от интеграции технологий к интеграции принципов/ С. Григорьев, В. Гриншкун, И. Реморенко (стр.3-8.)
Бочаров, М. Система профессионального обучения информационной безопасности в Российской Федерации/ М. Бочаров, О. Козлов, А. Малюк (стр.9-16.)
Миндзаева, Э. Развитие общеобразовательного курса информатики в контексте становления "общества знания"/ Э. Миндзаева (стр.17-24.)
Минькович, Т. Методы укрупнения познавательных схем в обучении решению задач по информатике/ Т. Минькович (стр.25-34.)
Мухаметзянова, Р. Развитие абстрактного мышления студентов и школьников через объектно-ориентированное программирование/ Р. Мухаметзянова (стр.35-38.)
Лебедева, Т. Конструктор игр как средство развития алгоритмического мышления школьников/ Т. Лебедева (стр.39-41.)
Михайлова, И. MS Excel при обучении математике с использованием кейс-метода/ И. Михайлова (стр.42-45.)
Деева, С. Программа междисциплинарного модуля "Математические методы и информационные модели в лингвистике"/ С. Деева, Е. Князева (стр.46-52.)
Кузнецов, А. Основные направления подготовки руководителей системы образования к использованию электронных ресурсов в профессиональном самообразовании/ А. Кузнецов, М. Ниматулаева (стр.53-58.)
Ивашнёва, С. Автоматизированное экспертное оценивание уровня профессиональной компетенции педагогических работников/ С. Ивашнёва (стр.59-63.)
Гостин, А. Инструментарий Вуб 2.0 для создания и ведения портфолио/ А. Гостин [и др.] (стр.64-68.)
Губкин, В. Система оценки вузов по запросам и ожиданиям абитуриентов/ В. Губкин (стр.69-72.)
Зенкина, С. Развивающая информационно-образовательная среда дистанционного обучения как фактор социализации детей-инвалидов/ С. Зенкина, О. Савельева, Е. Жимаева (стр.73-76.)
Хаблиева, С. Формирование навыков использования в образовательном процессе современных средств обучения и электронных образовательных ресурсов с учетом требований ФГОС/ С. Хаблиева, З. Каргиева (стр.77-82.)
Гостин, А. Интерактивное Веб-портфолио студента: структура и содержание/ А. Гостин, С. Панюкова, Н. Самохина (стр.83-87.)
Тигина, М. Математическая модель оценки уровня сформированности компетенций/ М. Тигина (стр.88-90.)
Интересные статьи :
Найти похожие

10.

Заглавие журнала :Информатика и образование -2014г.,N 9
Интересные статьи :
Брыксина, О.Ф. Артефакт-педагогика: от артефакта к учебной ситуации/ О.Ф. Брыксина, А.А. Пономарева, Л.В. Рождественская (стр.4-12.)
Ходякова, Н.В. Критерии оценки качества электронного обучения/ Н.В. Ходякова (стр.13-16.)
Мендель, А.В. Особенности обучения школьников по программам общего образования в дистанционной форме/ А.В. Мендель, Е.М. Колегаева (стр.17-22.)
Герасимова, Е.К. Дидактический потенциал электронных учебных материалов на основе сетевых сервисов/ Е.К. Герасимова (стр.23-26.)
Логачев, А.В. Комплексные задания по информатике как средство оценки предметных и метапредметных учебных достижений учащихся/ А.В. Логачев (стр.27-31.)
Минькович, Т.В. Реализация принципа сходства познавательных схем при освоении понятий информатики/ Т.В. Минькович (стр.32-44.)
Стрекалова, Н.Б. Самостоятельная работа студентов в современных информационно-образовательных средах/ Н.Б. Стрекалова (стр.45-48.)
Ганичева, Е.М. Использование инструментов учебной деятельности для организации самостоятельной работы обучающихся/ Е.М. Ганичева (стр.49-53.)
Кильдишов, В.Д. О содержании образовательных программ бакалавриата по дисциплинам "Информатика" и "Информационные технологии"/ В.Д. Кильдишов (стр.54-57.)
Зиангирова, Л.Ф. Методика изучения темы "Проектирование компьютерных сетей" при обучении студентов по направлению подготовки "Прикладная информатика"/ Л.Ф. Зиангирова (стр.58-59.)
Дадян, Э.Г. Применение инновационных технологий в системе профессионального образования/ Э.Г. Дадян (стр.60-62.)
Раджабова, Н.Ш. Метод проектов в преподавании информационных технологий в вузе/ Н.Ш. Раджабова (стр.63-64.)
Мухаметзянов, Р.Р. Формирование у студентов педагогического вуза компетенции в области объектно-ориентированного программирования/ Р.Р. Мухаметзянов (стр.65-67.)
Петрова, С.Ю. Методика обучения студентов вуза основам проектирования информационных систем на практических занятиях/ С.Ю. Петрова (стр.68-70.)
Иванова, О.В. Использование инструментальных программных средств в обучении студентов педвуза элементам математической статистики/ О.В. Иванова (стр.71-75.)
Говоров, А.И. Геймификация как средство повышения мотивации учащихся/ А.И. Говоров, М.М. Говорова (стр.76-78.)
Демина, Е.В. Информационная интерактивная среда школы как ресурс исследовательской деятельности субъектов образовательного процесса в условиях введения ФГОС/ Е.В. Демина (стр.79-83.)
Богатырева, Ю.И. Инфобезопасная среда школы как условие обеспечения информационной безопасности подрастающего поколения/ Ю.И. Богатырева, А.Н. Привалов, В.А. Романов (стр.84-89.)
Михайлова, И.Г. Анимационные эффекты в презентациях лекций по математике/ И.Г. Михайлова (стр.90-92.)
Кудрявцев, В.С. Компьютерная диагностика поиска закономерности/ В.С. Кудрявцев, С.А. Сысоев, Р.Р. Якупов (стр.93-95.)
Интересные статьи :
Найти похожие

11.

Заглавие журнала :Теория и практика физической культуры -2015г.,N 10
Интересные статьи :
Платонов, Д. Формирование стратегии развития региональной системы непрерывного физкультурного образования/ Д. Платонов, Л. Платонова, И. Черкашин (стр.3-5.)
Региональные особенности непрерывной этнокультурной подготовки будущих кадров в области физической культуры и спорта/ О. Винокурова [ и др.] (стр.5-7.)
Платонова, Р. Общепедагогические проблемы теоретической и прикладной подготовки бакалавров в условиях реализации ФГОС 3+/ Р. Платонова, С. Колодезникова, М. Сентизова (стр.7-9.)
Особенности организации научной деятельности будущих специалистов сферы физической культуры и спорта/ Н. Гоголев [ и др.] (стр.9-11.)
Формирование научно-педагогической компетентности у педагогических кадров в области физической культуры и спорта на основе актуализации научной деятельности студентов (из опыта работы Мордовского пединститута)/ Т. Шукшина [ и др.] (стр.11-14.)
Пронин, С. Автономный рейд журнала "Теория и практика физической культуры" (2005-2015гг.)/ С. Пронин (стр.14-16.)
Виртуальная коммуникация и игра го (бадук) среди студентов СВФУ/ В. Барахсанов [ и др.] (стр.16-17.)
Содержание и организация самостоятельной работы студенток медицинского профиля по дисциплине "Физическая культура"/ Е. Гоголева [ и др.] (стр.18-21.)
Пономорёва, Н. Акмеологические особенности студенческого периода профессионального становления будущего специалиста сферы физической культуры и спорта/ Н. Пономорёва (стр.21-23.)
Олесов, Н. Состояние и перспективы развития лёгкой атлетики в Северо-Восточном Федеральном университете/ Н. Олесов, Е. Борисов, М. Оконешникова (стр.31-33.)
Военно-спортивное воспитание молодежи Якутии в предвоенный период и в годы Великой Отечественной войны/ Д.С. Федоров [ и др.] (стр.34-36.)
Национальное спортивное единоборство "хапсагай" и перспективы его развития (unitedworidwrestfing)/ A. Черкашин [и др.] (стр.37-38.)
Родичкин, П. Эмоциональная устойчивость как фактор профилактики астении у спортсменов высокого класса/ П. Родичкин, Ф. Костов, Г. Бузник (стр.39-42.)
Гуляева, С. Анализ качества жизни жителей Республики Саха (Якутия)/ С. Гуляева, С. Добровольский (стр.43-45.)
Голокова, С. Иммуногемотологический статус молодых спортсменов-единоборцев Якутии/ С. Голокова, Ф. Захарова, А. Гольдерова (стр.46-48.)
Ермаченков, А. Системные и экономические аспекты процесса подготовки спортивных карт в условиях мегаполиса/ А. Ермаченков, В. Быркин (стр.49-50.)
Научно-методическое обеспечение подготовки спортивного резерва Республики Саха (Якутия)/ В. Ядреев [и др.] (стр.54-55.)
Михайлова, И. Создание федеральной инновационной площадки по распространению модели и идеологии опережающего развития адаптивного шахматного образования в вузе/ И. Михайлова, А. Махов (стр.56-58.)
Шевченко, О. Особенности природы и содержания трудового договора профессионального спортсмена/ О. Шевченко (стр.59-61.)
Мазуренко, О. Педагогические условия организации социоигровой деятельности дошкольников на занятиях детским фитнесом/ О. Мазуренко, Н. Винокурова (стр.62-65.)
Критерии технических приемов атаки в мас-рестлинге на тренажере "нижняя тяга"/ Е. Кудрин [и др.] (стр.66-67.)
Объем и интенсивность тренировочной нагрузки спринтеров в подготовительном периоде занятий в условиях Крайнего Севера/ О. Максимова [и др.] (стр.68-69.)
Особенности планирования годичного цикла лыжников-гонщиков в условиях Республики Саха (Якутия)/ Н. Винокурова [и др.] (стр.70-72.)
Профилактика внезапной смерти у спортсменов высшего мастерства в Республике Саха (Якутия)/ Н. Макарова [и др.] (стр.73-75.)
Ширковец, Е. Структурный анализ соревновательной деятельности на спринтерских дистанциях в плавании/ Е. Ширковец, Б. Шустин (стр.76-82.)
Сезонные изменения адаптационных возможностей организма школьников, активно занимающихся спортом/ В. Апокин [и др.] (стр.83-84.)
Взаимосвязь мотивационной направленности и смысложизненных ориентаций в системе обучения студентов-спорсменов/ Б. Яковлев [и др.] (стр.86-88.)
Вишневский, В. Вклад различных видов выносливости в спортивный результат лыжников-гонщиков 13-14 лет/ В. Вишневский, А. Истомин (стр.89-93.)
Проектные возможности физической культуры студентов в новых условиях/ К. Дементьев [и др.] (стр.94-96.)
Белых, С. Стратегии совершенства физического воспитания студентов/ С. Белых (стр.97-101.)
Понкина, А. Правовые возможности и ограничения финансовой поддержки государством профессионального спорта: зарубежный опыт/ А. Понкина, И. Понкин (стр.102-103.)
Занковец, В. Тестирование в профессиональном хоккее/ В. Занковец (стр.33.)
Антонова, Г. Особенности динамики физического состояния студенток нефизкультурного вуза в результате занятий комплексными видами оздоровительного фитнеса/ Г. Антонова, М. Ростовцева (стр.36.)
Бородулин, П. Теоретический анализ структурного построения компетентностного подхода в формировании компетентности социального взаимодействия у будущих учителей физической культуры/ П. Бородулин (стр.58.)
Бальсевич, В. Единой спортивной классификации - 80 лет/ В. Бальсевич (стр.72.)
Куликов, Н. Социально-психологические аспекты социализации студентов в процессе физкультурно-спортивной деятельности/ Н. Куликов, Ф. Мухамитянов (стр.79.)
Багаев, М. Появление понятия "спортсмен" в истории советского спорта/ М. Багаев, Ю. Лукосяк (стр.75.)
Коноплева, А. Профилактика травм плечевого сустава и реабилитация волейболистов на основе специального комплекса упражнений/ А. Коноплева, Т. Черкесов (стр.80.)
Усаева, Н. Внедрение инклюзивного образования в СурГУ/ Н. Усаева (стр.91.)
Пешкова, Н. К вопросу об организации физического воспитания студентов, освобожденных от физических занятий/ Н. Пешкова, А. Пешков (стр.92.)
Оценка функционального состояния осанки при сколиотической болезни у детей и подростков/ Т. Коваленко [и др.] (стр.101.)
Афонасьев, С. Средства физической нагрузки для женщин зрелого возраста с остеохондрозом позвоночника/ С. Афонасьев (стр.104.)
Интересные статьи :
Найти похожие

12.

Заглавие журнала :Теория и практика физической культуры -2015г.,N 12
Интересные статьи :
Лубышева, Л. Кинезиологический подход как методология современной спортивной науки и практики/ Л. Лубышева, А. Загревская (стр.3-5.)
Инновационное управление как основа развития школьного, детско-юношеского спорта на муниципальном уровне/ Е. Хромин [и др.] (стр.6-9.)
Солошенко, Н. Механизмы реализации управленческих решений по совершенствованию учебно-тренировочного процесса спортивных школ Тюмени/ Н. Солошенко, Алексеева,М., Д. Макаридин (стр.10-12.)
Яковлев, А. К вопросу о вариативности планирования и организации физкультурно-спортивной работы по месту жительства/ А. Яковлев, М. Наумова, Е. Калиева (стр.13-15.)
Манжелей, И. Метод проектов в формировании физкультурных компетенций у бакалавров/ И. Манжелей (стр.16-18.)
Решение задач линейного программирования как способ формирования управленческих и экономических знаний у специалистов спортивного менеджмента/ Е. Широбакина [и др.] (стр.19-21.)
Колунин, Е. Конвергирование средств гимнастики в процессе начальной подготовки спортивного резерва/ Е. Колунин (стр.22-24.)
Развитие гибкости на этапе начального обучения в художественной гимнастике/ Н. Печеневская [и др.] (стр.25-27.)
Зайцев, К. Влияние аппаратного лимфодренажа на срочное восстановление велосипедистов после максимальной нагрузки/ К. Зайцев, Г. Дубилей, Ю. Корякина (стр.28-30.)
Тамбовцева, Р. Метаболические эффекты анаэробной функции при кратковременных повторных нагрузках/ Р. Тамбовцева, Ю. Войтенко, Р. Юриков (стр.31-33.)
Регрессионные модели оценки фенотипических признаков спортсменов на основе анамнестических данных, генетических и лабораторных анализов/ О. Глотов [и др.] (стр.34-36.)
Красникова, О. Сравнительный анализ физической подготовленности студенток в условиях реализации свободного выбора физкультурно-спортивной специализации/ О. Красникова, Л. Пащенко, С. Давыдова (стр.37-39.)
Коричко, А. Соматотипологическая характеристика девушек Ханты-Мансийского автономного округа - Югры/ А. Коричко, Л. Пащенко, И. Погонышева (стр.40-42.)
Погонышева, И. Соматотипологические особенности юношей Ханты-Мансийского автономного округа - Югры в сравнительном аспекте/ И. Погонышева, О. Красникова, Л. Пащенко (стр.43-45.)
Пащенко, Л. Эффективность физического воспитания студенток вуза в условиях самостоятельного выбора физкультурно-спортивной специализации/ Л. Пащенко, А. Коричко (стр.46-48.)
Передельский, А. История развития спортивных танцев в мировой и отечественной практике/ А. Передельский, К. Крухмалева (стр.49-50.)
Зуев, В. Эволюционное развитие нормативно-правовой базы физической культуры и спорта в период 1918-1931 гг. в контексте проектирования комплекса ГТО/ В. Зуев, П. Смирнов (стр.52-54.)
Михайлова, И. Шахматы как многокомпонентный вид адаптивной физической культуры/ И. Михайлова, А. Махов, А. Алифиров (стр.56-58.)
Аслаханов, С. Структурно-функциональная модель педагогической технологии формирования личностной физической культуры этнофоров/ С. Аслаханов (стр.59-63.)
Игуменов, В. Анализ факторов подготовки спортсменов-единоборцев высокого класса/ В. Игуменов (стр.64-67.)
Кондрух, А. Матчи I-Y уровней - отправная точка и объективный критерий комплексной подготовки в практической стрельбе/ А. Кондрух (стр.68-70.)
Хало, П. Системный подход к разработке модели формирования оптимального предстартового состояния/ П. Хало, В. Хвалебо, И. Туревский (стр.71-73.)
Аксенов, М. Построение тренировочного процесса спорсменов тяжелоатлетических видов спорта с учетом данных биоимпеданского анализа/ М. Аксенов, А. Аксенова (стр.74-76.)
Крухмалева, К. Современное состояние вида спорта "спортивные танцы": перспективы включения в программу Игр Олимпиады/ К. Крухмалева (стр.77-80.)
Особенности срочной адаптации сердечно-сосудистой системы у легкоатлетов при широтном перемещении/ В. Апокин [и др.] (стр.81-83.)
Пешкова, Н. Приобщение студенческой молодежи к соревновательной деятельности с позиции голографического подхода/ Н. Пешкова, Л. Лубышева (стр.84-86.)
Модель межуровневого взаимодействия субъектов физической культуры спорта в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре/ М. Родионова [и др.] (стр.87-91.)
Данилов, Г. Количественная оценка уровня конкурентной борьбы в среде теннисистов-профессионалов/ Г. Данилов, К. Рочев (стр.92-94.)
Ветитнев, А. Создание отраслевой системы оценки и сертификации квалификаций в сфере рекреации и спортивно-оздоровительного туризма/ А. Ветитнев, Н. Савельева (стр.95-98.)
Аикин, В. Структура направлений исследований на XIX Международном конгрессе "Олимпийский спорт и спорт для всех"/ В. Аикин, Л. Лубышева, В. Аракелян (стр.90.)
Проскурякова, Н. Профессиональная компетентность тренеров по фитнесу/ Н. Проскурякова (стр.9.)
Скотникова, А. Основные принципы в прогностическом образовании/ А. Скотникова (стр.30.)
Агостини, Б. Специфика проявления быстроты и координационных способностей спортсменками Бразилии двух возрастных групп (12-14 и 15-17 лет) в художественной гимнастике/ Б. Агостини, Л. Новикова (стр.42.)
Пономарев, В. 85 лет кафедре физической культуры и валеологии Сибирского государственного технологического университета/ В. Пономарев (стр.55.)
Соловей, Е. Структурирование технической подготовки регбистов/ Е. Соловей (стр.70.)
Михайлова, Т. Опережающе-концентрированное освоение спортивно-педагогических дисциплин студентами в институтах спорта/ Т. Михайлова, Н. Романкова (стр.99.)
Интересные статьи :
Найти похожие

13.

Заглавие журнала :Мир психологии -2015г.,N 2
Интересные статьи :
От редколлегии. Память как системное свойство социальной материи (стр.3-14.)
Чуприкова, Н.И. Память как аккумулятор и носитель психического развития человека/ Н.И. Чуприкова (стр.15-22.)
Марков, В.Н. Память как основа единства: многоуровневая модель памяти/ В.Н. Марков (стр.22-35.)
Нуркова, В.В. Проблема неточности воспоминаний в перспективе многокомпонентной модели памяти/ В.В. Нуркова (стр.35-48.)
Никитина, Е.С. Память как текст в коммуникативных пространствах/ Е.С. Никитина (стр.49-57.)
Анисимов, О.С. Сущность памяти и современная мыслетехника/ О.С. Анисимов (стр.58-68.)
Розин, В.М. Память современного человека: интерпретация в свете учения о психических реальностях и личности/ В.М. Розин (стр.69-79.)
Мазлумян, В.С. Память как самоидентификация личности и её связь с мышлением/ В.С. Мазлумян (стр.79-84.)
Маланов, С.В. Два альтернативных теоретических подхода к исследованию генезиса и функциональной организации памяти/ С.В. Маланов (стр.84-94.)
Горобец, Т.Н. "Клиповое мышление" как отражение перцептивных процессов и сенсорной памяти/ Т.Н. Горобец, В.В. Ковалев (стр.94-99.)
Абульханова, К.А. Память в жизни личности (к постановке проблемы)/ К.А. Абульханова (стр.100-107.)
Никандров, Н.Д. Память: размышления и воспоминания/ Н.Д. Никандров (стр.108-116.)
Селезнева, Е.В. Пространство и время памяти в поэзии Давида Самойлова/ Е.В. Селезнева (стр.116-129.)
Старовойтенко, Е.Б. Впечатление: память и воссоздание жизни/ Е.Б. Старовойтенко (стр.130-144.)
Исаева, А.Н. Феномен "воспоминаний неизвестного" в рефлексии значимой ситуации/ А.Н. Исаева (стр.145-153.)
Колесов, В.И. Современные подходы к улучшению памяти человека/ В.И. Колесов (стр.154-167.)
Пигалев, А.И. Память в социокультурном контексте: философские аспекты/ А.И. Пигалев (стр.167-179.)
Петров, В.М. Социальная память, культурное наследие и культурная политика (системно-информационный подход)/ В.М. Петров (стр.179-191.)
Михайлова, И.Г. Память как динамический фактор воспроизводства цивилизационной идентичности/ И.Г. Михайлова (стр.191-204.)
Мажуль, Л.А. Память как фундамент информационных процессов I. Структура системы/ Л.А. Мажуль (стр.204-221.)
Волкова, Е.В. Динамика структурной организации памяти на предметную информацию в подростковом и юношеском возрастах/ Е.В. Волкова (стр.221-232.)
Овчинникова, К.Р. Что происходит с памятью человека в информационном обществе?/ К.Р. Овчинникова (стр.232-243.)
Дмитриев, С.В. К проблеме смены методологических парадигм в системе образования (в контексте сферы физической культуры и спорта)/ С.В. Дмитриев [и др.] (стр.244-258.)
Лебедев, Ю.А. Развитие телесности детей дошкольного возраста на основе хореографических экзерсисов (к проблеме взаимосвязи физического и психического)/ Ю.А. Лебедев, И.В. Волкова, А.В. Чкалов (стр.259-267.)
Князева, Т.С. Становление метода музыкального движения сквозь призму "детской" работы/ Т.С. Князева (стр.267-277.)
Решетко, С.А. Современное состояние психологических исследований проблемы табакокурения/ С.А. Решетко, К.А. Багратиони (стр.278-286.)
Хачатурова, М.Р. Связь креативности и стрессоустойчивости личности в ситуации оценивания/ М.Р. Хачатурова, А.А. Федорова (стр.287-297.)
Наши авторы (стр.298-303.)
Интересные статьи :
Найти похожие

14.

Заглавие журнала :Теория и практика физической культуры -2015г.,N 5
Интересные статьи :
Орехов, Е. Роль Уральского государственного университета физической культуры в развитии спортивной отрасли региона/ Е. Орехов (стр.3-6.)
Пронин, С. Трудности роста журнала "Теория и практика физической культуры" (1962-1968 гг.)/ С. Пронин (стр.6-8.)
Карпова, О. Содержательные характеристики актуализации самообразовательной деятельности студентов вуза/ О. Карпова, Т. Шабалкова (стр.8-10.)
Киуру, К. Формирование готовности к межкультурной коммуникации у студентов вуза физической культуры/ К. Киуру, Л. Липская (стр.11-13.)
Анисимова, В. Развитие творческого отношения студентов вуза физической культуры к усвоению профессиональных знаний в процессе исследовательской деятельности/ В. Анисимова, Л. Драговоз (стр.14-16.)
Найн, А. Подготовка учителя физической культуры к работе с подростками, имеющими повышенный уровень тревожности/ А. Найн, Е. Борисенкова (стр.17-19.)
Найн, А. Концептуальные основания развития профессиональной мобильности студентов вуза физической культуры/ А. Найн, Т. Тихонова (стр.20-22.)
Пигалова, Л. Проектирование учебной деятельности будущих педагогов бального танца на основе личностно ориентированного подхода/ Л. Пигалова, В. Тарасенко (стр.23-25.)
Кузьмин, А. Отношение будущих педагогов по физической культуре к применению методов поощрения и наказания/ А. Кузьмин, А. Еганов (стр.26-28.)
Куликова, Л. Компетентностный подход к профессиональной подготовке бакалавров физической культуры в процессе производственной практики/ Л. Куликова, Л. Куликов (стр.29-31.)
Сериков, С. О целесообразности включения управленческих компетенций в содержание профессионального физкультурного образования/ С. Сериков, Г. Сериков (стр.32-34.)
Романова, Н. Особенности развития рефлексии эмоциональных состояний у будущих педагогов по физической культуре/ Н. Романова (стр.35-37.)
Быков, Е. Особенности регуляции тонуса крупных сосудов и микроциркуляции у спортсменов с различной направленностью физических нагрузок/ Е. Быков, О. Коломиец (стр.38-41.)
Колупаев, В. Состояние фагоцитарной активности нейтрофилов периферической крови у спортсменов как критерий адаптации организма к физическим нагрузкам и сезонным условиям среды/ В Колупаев, И. Колупаева (стр.42-44.)
Новоселова, О. Маркеры гомеостатического состояния учащихся старших классов с разным уровнем двигательной активности/ О. Новоселова, Е. Львовская, М. Тренева (стр.45-47.)
Хребтова, А. Адаптогенная и актопротекторная активность сукцинатов: опыт применения оксиметилэтилпиридина сукцината (мексидола) в гандболе/ А. Хребтова, Н. Шаламова (стр.48-51.)
Тамбовцева, И. Изменение гормональной регуляции обменных процессов у конькобежцев на разных этапах тренировочного цикла/ И. Тамбовцева, И. Никулина (стр.52-54.)
Попов, А. Биономические теории развития современных физкультурно-спортивных организаций/ А. Попов, С. Гертнер (стр.55-57.)
Попова, А. Концепция оценки управления доверительностью рыночных отношений в системе спортивного предпринимательства/ А. Попова, А. Попова (стр.58-60.)
Карпов, М. Организация педагогического процесса спортивной подготовки юных тхэквондистов на основе индивидуализации/ М. Карпов, В. Воронцов (стр.61-65.)
Гибадуллин, И. Новый комплекс объективных методов планирования и контроля процесса подготовки спортивного резерва в различных видах спорта/ И. Гибадуллин, В. Лазаренко (стр.66-69.)
Михайлова, И. Применение инфокоммуникационных средств обучения в многолетней подготовке спортсменов-шахматистов/ И. Михайлова, С. Шмелева, А. Махов (стр.70-72.)
Габов, М. Повышение эффективности соревновательной деятельности квалифицированных дзюдоистов с нарушением слуха/ М. Габов, Р. Валеев, Ю. Мартемьянов (стр.73-75.)
Особенности техники преодоления препятствий в виде выпуклых сфер "big, smalltripie и smalldoubie" прыжком в гоночных дисциплинах велоспорта ВМХ с точки зрения теоретической механики/ М. Ковылин [и др.] (стр.76-78.)
Экспериментальные исследования взаимосвязи тренировочных воздействий , состояния и соревновательной деятельности боксеров/ Г. Мокеев [и др.] (стр.79-82.)
Солодилов, Р. Трехосевая биомеханическая модель движения коленного сустава в процессе вставания/ Р. Солодилов, С. Логинов (стр.83-86.)
Стилевая саморегуляция квалифицированных спортсменов-теннисистов в подготовительном и соревновательном периодах/ Б. Яковлев [и др.] (стр.87-89.)
Неспецифическая адаптоспособность спортсменов-юниоров при широтном перемещении/ В. Алокин [и др.] (стр.90-93.)
Мельникова, Н. Олимпийские игры, перечеркнутые войной (1916, 1940, 1944 гг.)/ Н. Мельникова (стр.94-97.)
Михайлов, Б. Физическая культура и спорт в Ленинградском университете в 1940-1945 годах/ Б. Михайлов, И. Ломова (стр.97-99.)
Белых, С. Экспериментальная проверка концепции и программы личностно ориентированного физического воспитания студентов университетов/ С. Белых (стр.100-104.)
Каныгин, С. Совершенствование специальных способностей юных футболистов на основе индивидуальных тренировочных занятий/ С. Каныгин, А. Лексаков (стр.10.)
Файзулин, Д. Сравнительный анализ уровня развития специальной гибкости у высококвалифицированных вратарей в мини-футболе в подготовительном и соревновательном периодах годичного тренировочного цикла/ Д. Файзулин, А. Орлов (стр.13.)
Кулишенко, И. Современные требования к содержанию дисциплины "Спортивные игры" в вузах различного профиля/ И. Кулишенко, А. Антипов (стр.34.)
Шагин, Н. Эффективность применения специальных оздоровительных занятий с футболистами 5-6 лет во время родительского дня/ Н. Шагин, М. Полишкис (стр.41.)
Голубева, Г. Самоменеджмент будущего специалиста по физической культуре и спорту/ Г. Голубева, А. Голубев (стр.54.)
Моисеев, А. Эффективность физкультурно-оздоровительных занятий тайским боксом с мужчинами среднего возраста/ А. Моисеев (стр.63.)
Ларина, Е. Регулирующая роль государства в организации спортивных федераций/ Е. Ларина, Е. Колоярцева (стр.64.)
Характеристика соревновательной деятельности хоккеистов с мячом высокой квалификации/ О. Зиганшин [и др.] (стр.69.)
Сагадеева, С. Развитие интенционного компонента мотивации - ведущий фактор приобщения студентов к физической активности/ С. Сагадеева, А. Николаев (стр.86.)
Богатырева, Ю. Формирование компетенций информационной безопасности у будущих специалистов в области физической культуры и спорта/ Ю. Богатырева, А. Привалов, В. Романов (стр.99.)
Интересные статьи :
Найти похожие

15.

Заглавие журнала :Теория и практика физической культуры -2015г.,N 7
Интересные статьи :
Пронин, С. Постолимпиадный синдром и журнал "Теория и практика физической культуры" (1981-1988 гг.)/ С. Пронин (стр.3-5.)
Влияние физических нагрузок и звукового сопровождения различной ритмо-темповой структуры на биоэлектрическую активность головного мозга/ Ю. Калинникова [ и др.] (стр.5-8.)
Физиологические особенности техники удара по мячу у футболистов с нарушениями опорно-двигательного аппарата/ М. Нагорнов [ и др.] (стр.8-11.)
Ванюшин, Ю. Кардиореспираторная система как индикатор функционального состояния организма спортсменов/ Ю. Ванюшин, Р. Хайруллин (стр.11-15.)
Особенности функционирования системы кровообращения футболистов массовых разрядов/ И. Калинина [ и др.] (стр.15-18.)
Попова, И. Ключевые параметры гемодинамики и тканевого состава работающих конечностей, определяющие функциональное состояние нервно-мышечного аппарата баскетболисток различного возраста/ И. Попова, А. Сысоев (стр.18-23.)
Загревский, О. Техника "Большого оборота назад из стойки на руках в стойку на руках на параллельных брусьях" на этапе формирования умения и навыка/ О. Загревский, В. Загревский (стр.23-26.)
Биомеханические характеристики ходьбы у больных с детским церебральным параличом/ К. Давлетьярова [ и др.] (стр.26-29.)
Кабачкова, А. "Самочувствие-активность-настроение" студентов-первокурсников при посещении занятий по физическому воспитанию/ А. Кабачкова (стр.29-32.)
Болотин, А. Структура и содержание педагогической концепции физического воспитания студентов на основе ценностей здорового образа жизни/ А. Болотин, Д. Селюкин (стр.32-35.)
Колокольцев, М. Особенности двигательных качеств студентов Прибайкалья с учётом типов их конституции/ М. Колокольцев (стр.35-38.)
Михайлова, И. Технология адаптивного шахматного обучения детей-инвалидов/ И. Михайлова, С. Шмелёва, А. Махов (стр.38-42.)
Дьякова, Е. Внедрение комплексной методики обучения плаванию студентов с различными заболеваниями/ Е. Дьякова, А. Миронов (стр.42-46.)
Бер, А. Влияние водно-дыхательного тренинга на физиологическую адаптацию вегето-сосудистой системы у беременных женщин/ А. Бер, Л. Бер, Л. Капилевич (стр.46-49.)
Шерин, В. Совершенствование образовательной деятельности вуза на основе формирования двуязычной среды в сфере физической культуры и спорта/ В. Шерин, Е. Шерина (стр.49-52.)
Профессионально-прикладная физическая подготовка лиц для деятельности в условиях длительных стрессовых воздействий/ В. Шилько [ и др.] (стр.52-55.)
Каленик, Е. Особенности формирования мотивов профессиональной деятельности у студентов, обучающихся по разным специальностям/ Е. Каленик, И. Купцов (стр.55-57.)
Фомина, Н. Музыкально-двигательное направление физического воспитания детей дошкольного возраста/ Н. Фомина, С. Максимова (стр.57-59.)
Спортивный фактор травматизма в профессиональном спорте/ М. Бондаренко [ и др.] (стр.59-62.)
Фомин, Ю. Проблема натурализации спортсменов/ Ю. Фомин (стр.62-66.)
Капилевич, Л. Биомеханические особенности выполнения броска в безопорном положении у баскетболистов разной квалификации/ Л. Капилевич, Е. Кошельская, А. Разуванов (стр.66-69.)
Изменение физической работоспособности спортсменов под влиянием биокомплекса на основе растительного сырья "Кладород"/ К. Наумова [ и др.] (стр.69-73.)
Инновационная сенсорно-моторная модель осознаваемости движений на основе имитационного математического моделирования махового стиля спринтерского бега/ В. Семёнов [ и др.] (стр.73-76.)
Назаренко, Л. Способности или качества?/ Л. Назаренко (стр.76-79.)
Свищёв, И. Взаимосвязь структуры соревновательного поединка с проявлением доминанты двигательной активности у дзюдоистов/ И. Свищёв, В. Чувилин (стр.79-83.)
Яковлев, Б. Психологическое обеспечение предсоревновательной подготовки спортсменов высокой квалификации/ Б. Яковлев, Г. Бабушкин, Е. Бабушкин (стр.83-86.)
Динамика творческого потенциала выпусников спортивного факультета/ В. Повзун [ и др.] (стр.86-89.)
Логинов, С. Интенционный компонент мотивации физической активности и его развитие на основе транстеоретической модели/ С. Логинов, С. Сагадеева, А. Николаев (стр.89-94.)
Зуев, В. Гипотетические модели управления олимпийским движением в развитии предстоящих Олимпийских игр/ В. Зуев, П. Смирнов (стр.94-97.)
Руденко, Г. Организационно-педагогические условия, необходимые для внедрения нового комплекса ГТО в систему физического воспитания населения России/ Г. Руденко, А. Болотин (стр.97-100.)
Коников, С. Прикладная и служебно-прикладные единоборства: различные подходы к решению проблемы спортивной прикладности/ С. Коников, А. Передельский (стр.100-103.)
Кудряшов, Е. Структура модели силовой подготовленности спортсменов различной квалификации в настольном теннисе/ Е. Кудряшов (стр.103-104.)
Масягина, Н. От парадигмы знаний к парадигме компетенций/ Н. Масягина (стр.10.)
Широбакина, Е. Формирование навыков эффективной работы с информацией и информационными потоками/ Е. Широбакина ; 14.
Водолажский, Г. Физиологическое обоснование целесообразности использования метода мыслительно-образного моделирования двигательных действий на занятиях по физической культуре студентов/ Г. Водолажский, М. Зубенко (стр.48.)
Бассам, Я. Влияние длины руки на некоторые кинематические показатели броска в прыжке в гандболе/ Я. Бассам (стр.78.)
Аустер, А. Исследование мотивов отношения к двигательной активности гимназистов 7-10 лет северного города/ А. Аустер, Ж. Бушева (стр.92.)
Губернаторов, А. Содержание и направленность интегральной методики физической подготовки студентов университета гуманитарного профиля/ А. Губернаторов, В. Губа (стр.99.)
Интересные статьи :
Найти похожие

16.

Заглавие журнала :Теория и практика физической культуры -2016г.,N 4
Интересные статьи :
К 85-летию Иркутского национального исследовательского технического университета/ Н. Коновалов [ и др.] (стр.3-6.)
Власов, Е. Сравнительный анализ интенсивности физических нагрузок в абсолютных и относительных значениях ЧСС с применением мониторов сердечного ритма/ Е. Власов (стр.6-8.)
Гришин, А. Изменение лабильных компонентов массы тела кикбоксера, выполняющего тренировочное задание при разной степени утомления/ А. Гришин, А. Коляда, А. Завьялов (стр.9-10.)
Влияние соревновательного результата и психологических качеств на генетические повреждения клеток буккального эпителия спортсменов армейского рукопашного боя/ В. Калаев [ и др.] (стр.11-13.)
Состояние коры надпочечников у юных хоккеистов пубертатного возраста/ М. Шайхелисламова [ и др.] (стр.14-17.)
Фёдоров, С. Изменение состояния моторной системы при чрескожной электрической стимуляции спинного мозга/ С. Фёдоров, Р. Городничев (стр.18-19.)
Мониторинг функционального состояния членов сборных команд в системе педагогического управления студенческим спортом: отбор значимых критериев/ С. Намозова [ и др.] (стр.20-22.)
Филиппов, С. Сравнительный анализ любительского и профессионального бокса: организационно- правовой аспект/ С. Филиппов, В. Микаэлян, С. Микаэлян (стр.23-26.)
Кузьмичёва, Е. Социальная эффективность работы спортивных сооружений/ Е. Кузьмичёва (стр.27-29.)
Тарабрина, Н. Миорелаксация в системе коррекции сколиотических изменений шейно-грудного отдела позвоночника спортсменов/ Н. Тарабрина (стр.30-32.)
Сафиулин, Э. Анализ факторов, препятствующих развитию мастерства и численности шахматистов с поражением опорно-двигательного аппарата на этапе начальной спортивной подготовки / Э. Сафиулин, А. Махов, И. Михайлова (стр.33-35.)
Абрамович, Д. Влияние дополнительных занятий по физической культуре во внеурочное время на физическую подготовленность учащихся среднего и старшего школьного возраста/ Д. Абрамович, Э. Шпорин (стр.36-37.)
Колокольцев, М. Прикладная направленность физического воспитания подростков в школе-интернате с углубленным изучением музыки/ М. Колокольцев, Д. Дрюков-Филатов (стр.38-40.)
Койпышева, Е. Физическое развитие и физическая подготовленность дошкольниц, школьниц и студенток Иркутска/ Е. Койпышева, Л. Рыбина, В. Лебединский (стр.41-43.)
Андрющенко, О. Аксиологические аспекты формирования здорового образа жизни учащейся молодежи: опыт регионального исследования/ О. Андрющенко, В. Гуляихин (стр.44-46.)
Попова, Е. Формирование здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС/ Е. Попова (стр.47-49.)
Ланда, Б. Самодиагностика здоровья в режиме дистанционного обучения студентов предмету "Физическая культура"/ Б. Ланда (стр.50-51.)
Карпова, Н. Особенности формирования профессиональной идентичности будущих учителей физической культуры/ Н. Карпова (стр.52-53.)
Ведерникова, Л. Подготовка современного учителя физической культуры к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья/ Л. Ведерникова, О. Поворознюк, С. Еланцева (стр.54-56.)
Ермаков, А. Применение методики деконцентрации внимания для организации ППФП сотрудников силовых министерств и ведомств/ А. Ермаков, В. Дамдицурунов, В. Пьянников (стр.57-58.)
Калмыков, С. Индивидуально-типологические особенности спортсменов Бурятии/ С. Калмыков, А. Сагалеев, А. Цыбиков (стр.59-61.)
Демидов, А. Совершенствование учебно-тренировочного процесса при обучении технико-тактическим действиям начинающих студентов-боксеров/ А. Демидов, В. Лебединский, Г. Хомяков (стр.62-65.)
Ловягина, А. Особенности психической саморегуляции и волевой сферы у спортсменов разной квалификации/ А. Ловягина (стр.66-68.)
Григорьев, В. Особенности перемещения волейболиста в групповом блокировании/ В. Григорьев, Л. Булыкина, А. Григорьева (стр.69-70.)
Марков, К. Совершенствование психомоторных качеств спортсменов - прыгунов в высоту/ К. Марков, О. Николаева (стр.71-74.)
Особенности эмоционального состояния борцов в спортивных поединках по национальным и интернациональным видам борьбы/ А. Бабаков [и др.] (стр.75-77.)
Доленко, Ф. Анализ структуры движений спринтера-легкоатлета, приводящей к типичным травмам мышц задней поверхности бедра/ Ф. Доленко (стр.78-82.)
Илларионова, А. Характер межмышечной координации при формировании навыка точных бросков/ А. Илларионова, Л. Капилевич (стр.83-84.)
Влияние характера мышечного напряжения на региональный кровоток верхних конечностей у боксеров старших разрядов/ С. Неупокоев [и др.] (стр.85-87.)
Янина, А. Психологический тренинг как способ сохранения концентрации внимания на фоне физических нагрузок/ А. Янина, Л. Капилевич (стр.88-89.)
Землякова, З. Слайд-аэробика в физическом воспитании студентов/ З. Землякова, В. Шилько (стр.90-93.)
Кузьменко, Г. Вербальный интеллект спортсмена как фактор формирования целостного образа двигательного действия/ Г. Кузьменко (стр.94-96.)
Баранов, В. Философия спорта: теории, концепции, парадигмы/ В. Баранов (стр.97-99.)
Черепов, Е. Системогенезздоровьеформирующего образовательного пространства школы в условиях метапредметной направленности общего среднего образования/ Е. Черепов, А. Габаева (стр.100-102.)
Петров, Г. Подготовка судей по спортивной аэробике с помощью мультимедийной обучающей программы/ Г. Петров, И. Татарских (стр.103-104.)
Губа, В. Генетическая оценка соответствия высококвалифицированных юных футболистов выбранной специализации/ В. Губа, В. Маринич, Н. Романкова (стр.5.)
Мамонова, О. Бильярд в коррекции психофизического состояния студентов-экономистов/ О. Мамонова (стр.17.)
Носков, Н. Инновационные формы программы Олимпийского комитета России "Спорт для всех"/ Н. Носков (стр.35.)
Малков, О. Типичные тактические ошибки квалифицированных тхэквондистов при боевых взаимодействиях/ О. Малков, А. Рахматов, А. Рахматов (стр.61.)
Полишкис, Й. Особенности организации системы повышения квалификации спортивно-педагогических кадров в футболе/ Й. Полишкис (стр.74.)
Берулава, К. Диагностика психофизиологических возможностей высококвалифицированных спортсменов-сурдлимпийцев в спортивных единоборствах/ К. Берулава, В. Губа (стр.87.)
Каныгин, С. Индивидуальный подход как эффективное средство коррекции физической и технической подготовки юных футболистов 5-6 лет/ С. Каныгин (стр.92.)
Интересные статьи :
Найти похожие

17.

Заглавие журнала :Теория и практика физической культуры -2017г.,N 3
Интересные статьи :
Этнопедагогика в системе непрерывного физкультурного образования/ И. Готовцев [и др.] (стр.3-5.)
Аргунова, А. Профессионально-педагогическая направленность подготовки специалистов в системе физкультурного образования/ А. Аргунова, Т. Петрова (стр.6-8.)
Бондин, В. Некоторые аспекты повышения качества подготовки кадров по физической культуре и спорту в сфере современных требований развития общества/ В. Бондин, Т. Путилина (стр.9-11.)
Абрамова, В. Мониторинг физического развития студенток физкультурного вуза в условиях Севера/ В. Абрамова, А. Данилова, Е. Коркин (стр.12-13.)
Попова, М. Тактика поведения "сотрудничество" в конфликтной ситуации у студентов физкультурного вуза/ М. Попова (стр.14-16.)
Преподаватель физической культуры как субъект педагогического взаимодействия с иностранными студентами/ А. Смышляев [и др.] (стр.17-19.)
Бабина, А. Актуализация творческого потенциала преподавателя физической культуры в процессе педагогического проектирования (на примере физкультурно-спортивного комплекса ГТО)/ А. Бабина (стр.20-22.)
Тамбовцева, Р. Влияние дробного дыхания на гемодинамические эффекты лучников в период восстановления/ Р. Тамбовцева, В. Орел (стр.23-25.)
Эффективность тренировочной нагрузки алактатной направленности в подготовке элитных тяжелоатлетов/ И. Сивохин [и др.] (стр.26-29.)
Собакин, П. Влияние тренировочной программы на акцентированное развитие скоростно-силовых способностей спортсменов, занимающихся якутскими прыжками/ П. Собакин (стр.30-32.)
Гончаров, В. Динамика процесса формирования двигательного навыка/ В. Гончаров, Е. Мухачев (стр.33-35.)
Тинюков, А. Системный подход к развитию двигательно-координационных качеств квалифицированных волейболисток/ А. Тинюков, Л. Назаренко (стр.36-39.)
Анализ российского и зарубежного опыта развития адаптивной физической культуры/ В. Кириллина [и др.] (стр.40-42.)
Буков, Ю. Респираторные модули в учебном процессе по физическому воспитанию студентов подготовительной медицинской группы/ Ю. Буков, И. Белоусова (стр.43-45.)
Михайлова, И. Шахматы для лиц с нарушениями психического и интеллектуального развития/ И. Михайлова, И. Алифиров (стр.46-47.)
Особенности психологических и психоэмоциональных состояний спортсменов-паралимпийцев/ Е. Петрова [и др.] (стр.48-50.)
Болотин, А. Особенности управления спортивной работой со студентами в вузах с учетом их ценностно-мотивационной ориентации / А. Болотин, О. Пискун, С. Погодин (стр.51-53.)
Шутова, Т. Фитнес-технологии для повышения двигательной активности молодежи на основе глобального подхода/ Т. Шутова, Л. Андрющенко (стр.54-56.)
Щеголев, В. Отношение студенческой молодежи к подготовке и выполнению норм и требований физкультурно-спортивного комплекса ГТО/ В. Щеголев, В. Сущенко, О. Пискун (стр.57-59.)
Физическая подготовленность школьников в условиях крупного мегаполиса/ А. Щуров [и др.] (стр.60-62.)
Мировая спортивная наука в дни юбилейных торжеств старейшего вуза России/ С. Бакулев [и др.] (стр.63-65.)
Горелов, А. Содержание и направленность подготовки гимнасток в упражнениях на бревне на этапе углубленной специализации с учетом индивидуальных особенностей/ А. Горелов, Е. Артемова, О. Румба (стр.66-68.)
Ростовцев, В. Технология и эффект применения модернизированной методики динамической электромиостимуляции для повышения спортивного результата/ В. Ростовцев, А. Грушин (стр.69-72.)
Фарбей, В. Типология соревновательной подготовленности лыжников-многоборцев в процессе становления высшего спортивного мастерства/ В. Фарбей, К. Дунаев (стр.73-75.)
Повышение спортивных результатов квалифицированных спортсменов внедрением инноваций научно-методического обеспечения/ А. Новиков [и др.] (стр.76-78.)
Логинов, В. Оптимизация состояния боевой готовности мас-рестлеров на этапе спортивного совершенствования/ В. Логинов (стр.79-82.)
Модернизация подготовки спортивного резерва в муниципальных районах/ Э. Абрамов [и др.] (стр.83-85.)
Вишневский, В. Бильярд как вид адаптивного спорта/ В. Вишневский (стр.86-88.)
Диагностические критерии особенностей психической нагрузки в условиях учебной деятельности спортсменов-студентов с ОВЗ и здоровых спортсменов-студентов/ Б. Яковлев [и др.] (стр.89-93.)
Международные спортивные игры "Дети Азии" как социокультурный проект Республики Саха (Якутия)/ У. Винокурова [и др.] (стр.94-96.)
Гуляева, С. Клубная организация физкультурно-спортивной и оздоровительной деятельности в Республике Саха (Якутия)/ С. Гуляева (стр.97-99.)
Сивцев, Н. Построение региональной модели организации и учебно-методического обеспечения педагогической практики студентов физкультурного вуза в условиях сельской местности/ Н. Сивцев (стр.100-102.)
Винокуров, Е. Национальные особенности развития физической культуры и спорта в Республике Саха (Якутия)/ Е. Винокуров, Н. Попова, А. Кузьмина (стр.103-104.)
Карданова, Е. Повышение результативности соревновательной деятельности спортсменов, занимающихся армейским рукопашным боем/ Е. Карданова, А. Коноплева (стр.5.)
Колокольцев, М. Характеристика особенностей гемодинамики у студентов, занимающихся физической культурой/ М. Колокольцев, О. Буйкова, Г. Булнаева (стр.8.)
Крылов, Л. Влияние уровня физической подготовленности на конечный результат гребцов-академистов 12-14 лет/ Л. Крылов (стр.11.)
Выприков, Д. Кроссфит в повышении физической подготовленности студентов/ Д. Выприков (стр.16.)
Бодров, И. Атлетическая гимнастика в физическом воспитании студентов/ И. Бодров (стр.39.)
Пономарев, В. Муниципальные тесты как альтернатива нормам ГТО в физическом воспитании населения/ В. Пономарев, Л. Яцковская, Т. Поборончук (стр.59.)
Анцыперов, В. Формирование навыков вербального управления процессом выполнения физических упражнений с помощью электронного устройства/ В. Анцыперов, А. Трифонов (стр.62.)
Вотякова, Т. Русская лапта как средство подготовки школьников к выполнению нормативов IY ступени ГТО/ Т. Вотякова, М. Колокольцев (стр.75.)
Зебзеев, В. Технология контроля подготовленности лыжников-двоеборцев разного возраста на основе информационной базы данных/ В. Зебзеев (стр.92.)
Белых, С. Проектирование личностно ориентированного физического воспитания студентов Донецкого национального университета/ С. Белых (стр.99.)
Интересные статьи :
Найти похожие

18.

Заглавие журнала :Русский язык в школе с приложением " Русский язык в школе и дома " . Комплект -2020г.,N 4
Интересные статьи :
Мишатина, Н.Л. Методическая лингвоконцептология и антропопрактики XXI века (К 20-летию научного направления)/ Н.Л. Мишатина (стр.7-15)
Никитина, Т.Г. Практчиеская лексикография как сфера многоаспектной исследовательской деятельности обучающихся разных уровней (На материале словаря народных примет)/ Т.Г. Никитина, Е. И. Рогалева. (стр.16-23)
Борисенко, Н.А. Воссоздающее воображение и понимание учащимися художественного текста/ Н.А. Борисенко, Г.Г. Граник (стр.24-33)
Миронова, К.В. "Таинственный певец": беседа на уроке о стихотворении А.С. Пушкина "Арион"/ К.В. Миронова (стр.34-41)
Вороничев, О.Е. Анализ устаревшей лексики при изучении произведений исторического жанра (На материале баллады А.К. Толстого "Илья Муромец")/ О.Е. Вороничев, Н.Ю. Моспанова (стр.42-49)
Сульниченко, В.Н. Использование алгоритмов при изучении морфологических норм имен существительных: опыт работы в VI классе/ В.Н. Сульниченко (стр.50-57)
Панова, Е.А. "Пейзаж души" (анализ стихотворения Д.С. Мережковского "В этот вечер горячий, немой и томительный...") (К 155-летию со дня рождения)/ Е.А. Панова (стр.58-63)
Виноградова, Е.М. "Как апельсин в суп": средства построения словесного образа в рассказе А.С. Грина "Корабли в Лиссе" (К 140-летию со дня рождения)/ Е.М. Виноградова (стр.64-71)
Барандеев, А.В. Терминологическая интерпретация принципов русской орфографии в современной отечественной лексикографии/ А.В. Барандеев (стр.79-86)
Панова, Г.И. Русские прилагательные и способы отражения в языке признаков предмета/ Г.И. Панова, А.Е. Иванова (стр.87-93)
Михайлова, И.Д. Изучение курса "Мышление и письмо" в педагогическом вузе: концепция и формы работы/ И.Д. Михайлова (стр.94-103)
Исаев, И.И. Круглый стол "Диалектология и лингвистическая география. Методы сбора и интерпретации материала"/ И.И. Исаев (стр.104)
Интересные статьи :
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)