Библиотека БГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Периодические издания- результаты поиска

Вид поиска

Периодические издания

Выпускные квалификационные работы

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Лекерова, Г.$<.>

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лекерова Г.
Заглавие : Особенности организации проведение профессиональной ориентации на педагогические специальности в сфере образования
Место публикации : Психология обучения. - 2007. - N 9. - С. 100-109. (Шифр П-32/2007/9)
ББК : 88.411.9
Предметные рубрики: Психология профориентации
Найти похожие

Заглавие журнала :Психология обучения -2008г.,N 6
Интересные статьи :
Артюхова, Т. Образовательная среда как условие развития личностных характеристик толерантности у подростков и юношей/ Т. Артюхова, О. Шулакова (стр.4-13.)
Колиниченко, И. Представление о морали и успехе в обыденном сознании будущих предпринимателей / И. Колиниченко (стр.14-25.)
Яценко, Т. Модель формирования творческой активности превентивной деятельности школьников/ Т. Яценко (стр.26-33.)
Федоренко, Е. Возможности современной виртуальной среды и интернет-зависимость/ Е. Федоренко, Н. Кузьменко (стр.34-45.)
Лоскутова, Л. Специфика гендерных структур интегральной индивидуальности школьников-спортсменов / Л. Лоскутова (стр.46-57.)
Федорова, Е. Особенности жизненных стратегий студентов-экономистов в контексте изучения жизненного мира человека/ Е. Федорова (стр.58-66.)
Ахметова, Э. Развитие компетенций учителя начальной школы в личностно-ориентированной профессиональной подготовке/ Э. Ахметова (стр.67-74.)
Богданова, О. Развитие коммуникативной культуры педагога как фактор предупреждения дидактогении у учащихся/ О. Богданова (стр.75-90.)
Лекерова, Г. Основные принципы и направления психологической оценки оптанта в процессе профориентации/ Г. Лекерова (стр.91-102.)
Плугарева, А. Психологические особенности развития конкурентоспособной личности/ А. Плугарева (стр.103-109.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лекерова, Г.
Заглавие : Основные принципы и направления психологической оценки оптанта в процессе профориентации
Место публикации : Психология обучения. - 2008. - N 6. - С. 91-102. (Шифр П-32/2008/6)
ББК : 88.411.9
Предметные рубрики: Психология профессий
Найти похожие

Заглавие журнала :Психология обучения -2008г.,N 9
Интересные статьи :
Мищенко, Л. Проблема исследования гендерных аспектов индивидуальности в педагогической психологии/ Л. Мищенко (стр.4-12.)
Халифаева, О. Развитие креативности подростков в образовательном учреждении/ О. Халифаева (стр.13-22.)
Никулина, С. Влияние развивающего обучения на общее развитие детей старшего дошкольного возраста/ С. Никулина (стр.23-33.)
Меньшикова, Е. Активная познавательная позиция как психологическое новообразование младшего школьного возраста/ Е. Меньшикова (стр.34-41)
Хлыбова, Е. Особенности представлений о себе у младших подростков/ Е. Хлыбова (стр.42-48.)
Григорович, С. Особенности профессионального самоопределения в ранней юности/ С. Григорович (стр.49-55.)
Кострикина, И. Взаимосвязь форм обучаемости и индивидуальных особенностей студентов/ И. Кострикина, С. Вятченин (стр.56-67.)
Сагитова, В. Социально-психологические условия профессионального самоопределения студентов гуманитарного профиля/ В. Сагитова (стр.68-83.)
Калашникова, М. Сочетанная коррекция как способ психолого-педагогического сопровождения подростков с задержкой психического развития/ М. Калашникова (стр.84-92.)
Лекерова, Г. Результаты исследования влияния психологического сопровождения на развитие мотивации студентов-педагогов и педагогов практиков/ Г. Лекерова (стр.93-107.)
Обзор российских и зарубежных изданий (стр.108-121.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)