Библиотека БГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Периодические издания- результаты поиска

Вид поиска

Периодические издания

Выпускные квалификационные работы

Область поиска

Найдено в других БД:

Книги (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Левитес, Д.$<.>

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Заглавие журнала :Народное образование -2010г.,N 6
Интересные статьи :
Кушнир, А. Смыслы конкурса Макаренко/ А. Кушнир, Д. Григорьев (стр.11-18.)
Могилёв, А. Педагогическое образование в России: быть или не быть?/ А. Могилёв (стр.19-24.)
Тихонов, М. Как повысить статус педагогического работника/ М. Тихонов (стр.25-28.)
Морар, В. Когда за державу тревожно/ В. Морар (стр.29-32.)
Крылова, Н. Школьный уклад - какое качество образования мы создаем?/ Н. Крылова (стр.33-37.)
Левитес, Д. Школа как аренда конфликта интересов/ Д. Левитес (стр.38-45.)
Леонтьева, Е. Введение комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики" в школах России/ Е. Леонтьева (стр.46-52.)
Целищева, Н. "Империя труда" живёт по советам Макаренко/ Н. Целищева (стр.53-57.)
Вифлеемский, А. Конкурс им. А.С. Макаренко: для чего нужны и какими должны быть конкурсные документы?/ А. Вифлеемский (стр.58-65.)
Люкин, П. Аграрная школа: опыт созидания/ П. Люкин, Г. Рябова (стр.66-69.)
Остапенко, А. Аббревиация образования-2: тест на толерантность/ А. Остапенко (стр.70-71.)
Чумаков, В. Буква Ё в современном русском языке/ В. Чумаков (стр.72-76.)
Абанкина, И. Экономика школы и новый образовательный стандарт/ И. Абанкина, Т. Абанкина (стр.77-82.)
Чеха, В. Новая система оплаты труда: "болевые точки" и правовые основания/ В. Чеха (стр.84-89.)
Поташник, М. Кухаркино управление, или Суверенный менеджмент в образовании по-российски/ М. Поташник (стр.90-97.)
Орёл, А. Пожарная безопасность школы: поведение руководителя в работе с органом надзора/ А. Орёл (стр.98-104.)
Гришина, И. Самооценка школы/ И. Гришина, Е. Курцева, В. Волков (стр.105-112.)
Агапова, Е. Оценка потенциала как фактор управления карьерой персонала/ Е. Агапова (стр.113-122.)
Сыманюк, Э. Профессиональные деструкции и способы их профилактики/ Э. Сыманюк, И. Девятовская (стр.123-129.)
Семисдралова, О. Предупреждение стресса в профессиональной деятельности педагога/ О. Семисдралова (стр.130-139.)
Вифлеемский, А. Персональные данные: как их правильно использовать?/ А. Вифлеемский, И. Лозицкий (стр.140-146.)
Мониторинг здоровья учащихся и педагогов с применением компьютера и программных средств/ Р. Айзман [и др.] (стр.147-155.)
Федоренко, Е. Здоровая личность/ Е. Федоренко (стр.156-160.)
Астахова, Н. Летняя школа "Преодоление" - подготовка в вузы абитуриентов с ограниченными возможностями здоровья/ Н. Астахова (стр.161-165.)
Хмельков, С. Отвечаем на вопросы руководителей школ/ С. Хмельков (стр.166,167,168.)
Проект "Телешкола": как обеспечить качественное и доступное образование каждому?/ В. Кеспиков [и др.] (стр.169-176.)
Суходимцева, А. Сетевая мастерская и педагогическое проектирование как условие развития одарённости школьников/ А. Суходимцева (стр.177-181.)
Осмоловская, И. Инновации и педагогическая практика/ И. Осмоловская (стр.182-187.)
Лебединцев, В. Индивидуальные образовательные программы школьников/ В. Лебединцев, О. Запятая (стр.189-197.)
Горленко, Н. Формирование информационно-коммуникативных умений приосвоении предметного материала/ Н. Горленко (стр.203-209.)
Блинова, Е. Мотивация учебно-познавательной деятельности школьников с помощью контекстной задачи/ Е. Блинова (стр.210-220.)
Степанова, М. Как организовать подготовку к урокам/ М. Степанова (стр.221-225.)
Якушина, Е. Электронный журнал и виртуальный дневник ученика: варианты, преимущества и недостатки информационных систем/ Е. Якушина, С. Буланов, И. Гаврилин (стр.226-234.)
Ахьямова, И. Голос как инструмент педагогического общения/ И. Ахьямова (стр.235-239.)
Корчажкина, О. Учитель-предметник в потоке информации/ О. Корчажкина (стр.240-246.)
Хоменко, И. Детская или родительская: чья готовность к школе важнее?/ И. Хоменко (стр.247-253.)
Мурашёв, А. Одарённые дети на фоне духовной нищеты/ А. Мурашёв (стр.254-261.)
Косинец, Е. Театральная педагогика для школы/ Е. Косинец (стр.262-266.)
Приставкина, Т. Ресурсы школьного музея в воспитании и развитии личности/ Т. Приставкина (стр.267-270.)
Приставкина, Т. Перечень экскурсий в рамках межшкольного музейного абонемента/ Т. Приставкина (стр.271-273.)
Новичихина, Н. Подготовка молодых специалистов - организаторов каникулярного отдыха детей. Современные требования, проблемы и находки/ Н. Новичихина (стр.274.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Народное образование -2013г.,N 6
Интересные статьи :
Вифлеемский, А.Б. Куда ведёт "дорожная карта"?/ А.Б. Вифлеемский (стр.9-19.)
Поташник, М.М. Честь имею!/ М.М. Поташник (стр.20-23.)
Абанкина, Т.В. Жизненные планы сельских школьников России, Китая и Казахстана/ Т.В. Абанкина (стр.24-30.)
Боровик, В.Г. Образовательные комплексы - новый импульс развития/ В.Г. Боровик (стр.31-34.)
Поташник, М.М. "Белая ворона" на расстрельной должности/ М.М. Поташник (стр.35-43.)
Болотова, Е.Л. Педагогическая деятельность в новом Законе "Об образовании в Российской Федерации"/ Е.Л. Болотова (стр.44-52.)
Артамонова, Е.Г. Груз избранности или дар во благо?/ Е.Г. Артамонова (стр.53-56.)
Целищева, Н.И. Диалог с Антоном Макаренко - "через годы, через расстояния". Непреходящая ценность идей великого социального реформатора/ Н.И. Целищева (стр.57-61.)
Божедонова, З.Н. Агрошкола на полюсе холода/ З.Н. Божедонова (стр.62-66.)
Целищева, Н.И. Триумфаторы из деревни Головково/ Н.И. Целищева (стр.67-70.)
Константинова, А.Н. В сельской агропрофилированной школе: опыт, полезный школе массовой/ А.Н. Константинова, В.Д. Антонова (стр.71-77.)
Комбаров, Е.И. Все наши дела по-своему важны/ Е.И. Комбаров (стр.78-83.)
Гимранов, С.М. Территория успеха - предпринимательство и взросление в деле/ С.М. Гимранов (стр.84-88.)
Фролов, А.А. Джон Дьюи и Антон Макаренко: две вершины социальной педагогики XX века/ А.А. Фролов, С.И. Аксёнов (стр.89-97.)
Кораблёва, Т.Ф. Экспертиза времени: гуманистический этос воспитания и этико-педагогические позиции А.С. Макаренко/ Т.Ф. Кораблёва (стр.98-104.)
Соколов, Р.В. "Выход за рамки..." как черта профессионализма/ Р.В. Соколов, Н.В. Соколова (стр.105-113.)
Меттини, Э. Этика менеджмента в творчестве А.С. Макаренко: путь к эффективной социализации/ Э. Меттини (стр.114-115)
Паршукова, Г.Б. Коммуникационные средства формирования репутации образовательного учреждения/ Г.Б. Паршукова, С.С. Комоликова (стр.117-123.)
Зоткин, А.О. Молодые учителя и будущее образования/ А.О. Зоткин (стр.124-128.)
Малярчук, Н.Н. Факторы и культура здоровья педагогов/ Н.Н. Малярчук (стр.129-139.)
Емельянова, М.Н. Как предотвратить стагнацию и "эмоциональное выгорание педагогов"? Профессиональные способы работы руководителя/ М.Н. Емельянова (стр.140-148.)
Ярулов, А.А. Технология включения семьи в образовательную деятельность/ А.А. Ярулов (стр.149-155.)
Ямбург, Е.А. Служба сопровождения школьников с учётом их возрастных и индивидуальных различий/ Е.А. Ямбург (стр.156-163.)
Ситникова, Е.Ю. Как избежать нарушений законодательства и подготовиться к проверке/ Е.Ю. Ситникова (стр.164-172.)
Кочергина, Е.В. Правовое регулирование управления школой. Обзор основных положений Закона "Об образовании в РФ"/ Е.В. Кочергина (стр.173-180.)
Рахметов, Р.Р. Руководитель и главный бухгалтер: основы новых взаимоотношений/ Р.Р. Рахметов (стр.181-186.)
Болотова, Е.Л. Курсы повышения квалификации. Необходимые документы при устройстве в школу детей переселенцев. Прохождение аттестации на соответствие занимаемой должности. Порядок приёма детей в общеобразовательные учреждения. Профильное и классическое обучение/ Е.Л. Болотова (стр.187-190.)
Хмельков, С.Б. Сопровождение учащихся к месту участия в олимпиаде. Включение праздничных дней в учебный отпуск. Отпуск без содержания на год. Неверное указание должности в трудовой книжке/ С.Б. Хмельков (стр.191-193.)
Шумилина, Т.О. Совмещение и совместительство в системе образования: нормативно-правовые аспекты деятельности педагогических работников/ Т.О. Шумилина (стр.194-198.)
Ковалёва, Г.С. Международное сравнительное исследование PIRLS-2011 "Изучение качества чтения и понимания текста" и его основные результаты/ Г.С. Ковалёва, М.И. Кузнецова (стр.199-209.)
Левитес, Д.Г. Куда уходит... педагогика?/ Д.Г. Левитес (стр.210-216.)
Мошнина, Р.Ш. Универсальные учебные действия: типовые задачи в начальной школе/ Р.Ш. Мошнина, Т.П. Хиленко (стр.217-221.)
Рязанов, В.А. Организация обучающего изложения на школьных уроках/ В.А. Рязанов (стр.222-225.)
Курбатов, Р.И. Чтобы дети заметили перемены/ Р.И. Курбатов (стр.226-233.)
Скороходова, Н.И. Власть учителя и мотивация учения школьников/ Н.И. Скороходова (стр.234-241.)
Горбунова, О.В. Веб-квест в педагогике, или Как обучить работе с информацией/ О.В. Горбунова, Н.С. Кузьминова (стр.242-249.)
Степанова, М.И. Гигиеническая целесообразность нового подхода в составлении расписания уроков/ М.И. Степанова, З.И. Сазанюк (стр.250-254.)
Власенко, В.А. Вопросы комплектации оборудованием и его использования в образовательном процессе/ В.А. Власенко (стр.255-257.)
Цымбаленко, С.Б. Подрастающее поколение России и медиасреда/ С.Б. Цымбаленко (стр.259-264.)
Климонтова, Г.Н. Защита информации - правовой аспект в воспитании школьников/ Г.Н. Климонтова (стр.265-270.)
Козачек, О.В. Ответы на вопросы, связанные с трудностями школьного обучения/ О.В. Козачек (стр.271-274.)
Мандрикова, Г.М. Русский язык и Интернет/ Г.М. Мандрикова (стр.275-280.)
Санникова, Н.Г. Мотивация воспитанников к производственной деятельности в теории и практике А.С. Макаренко/ Н.Г. Санникова (стр.66.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Педагогика -2013г.,N 7
Интересные статьи :
Белозерцев, Е.П. "Должное" как вектор преодоления кризиса современного/ Е.П. Белозерцев, В.В. Варавва (стр.3-13.)
Разумовский, В.Г. Естественнонаучное образование и конкурентоспособность/ В.Г. Разумовский (стр.14-25.)
Берулава, М.Н. Какой должна быть современная система образования и почему нужны единые учебники/ М.Н. Берулава (стр.26-30.)
Бондаревская, Е.В. Проектирование инновационного пространства педагогического образования в Федеральном университете/ Е.В. Бондаревская (стр.31-42.)
Филонов, Г.Н. Рефлексивный потенциал социальных трансформаций/ Г.Н. Филонов (стр.43-50.)
Попков, В.А. Некоторые логические операции в педагогическом исследовании/ В.А. Попков, А.В. Коржуев (стр.50-58.)
Левитес, Д.Г. Педагогика здравого смысла/ Д.Г. Левитес (стр.59-66.)
Жарковская, Т.Г. Наглядность в духовно-нравственном образовании/ Т.Г. Жарковская (стр.67-73.)
Шестун, Г. Цивилизационный подход к разработке концепции предмета "православная культура"/ Г. Шестун, М.В. Захарченко (стр.73-82.)
Широков, А.И. Роль образования в стратегическом развитии Северо-Востока/ А.И. Широков (стр.83-89.)
Синагатуллин, И.М. Английский язык как глобальный феномен и его влияние на вопросы образования/ И.М. Синагатуллин (стр.90-96.)
Есенина, Е.Ю. Результаты обучения: новая культура в образовании/ Е.Ю. Есенина (стр.97-102.)
Уман, А.И. Дидактические идеи М.В. Ломоносова и современная теория обучения/ А.И. Уман (стр.103-108.)
Слепенкова, Е.А. Роль А.С. Макаренко в развитии технологии воспитания как научного направления педагогики/ Е.А. Слепенкова (стр.108-111.)
Воробьев, Н.Е. Становление и развитие образования в Латинской Америке/ Н.Е. Воробьев, Т.Н. Сайтимова (стр.112-117.)
Коломийченко, Л.В. Книга, зовущая в будущее/ Л.В. Коломийченко (стр.118-120.)
Шайденко, Н.А. Закон глазами законодателя/ Н.А. Шайденко (стр.121-123.)
К юбилею Гузел Валеевны Мухаметзяновой (стр.124-125.)
Марии Ивановне Шиловой - 80 лет (стр.125-126.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Педагогика -2016г.,N 2
Интересные статьи :
Дахин, А.Н. Проекты образования и образование через проекты/ А.Н. Дахин (стр.3-8.) Кл.слова: проектное образование,продуктивный диалог,проектно-преобразовательная деятельность
Новикова, Г.П. Факторы готовности организаций дошкольного образования к введению ФГОС/ Г.П. Новикова (стр.8-15.) Кл.слова: Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО),Федеральный закон "Об образовании в РФ",дошкольное образование как первое звено в системе общего непрерывного образования
Корчажкина, О.М. Метапредметное содержание образования во ФГОС общего образования/ О.М. Корчажкина (стр.16-25.) Кл.слова: ФГОС,метапредметные образовательные результаты,системно-деятельностный подход
Маджуга, А.Г. Концептуальные основы фрактальной педагогики/ А.Г. Маджуга, И.А. Синицина (стр.25-31.) Кл.слова: фрактал,фрактальная педагогика,фрактальный подход
Лызь, Н.А. Способы воспитательного влияния и риски их реализации/ Н.А. Лызь (стр.32-39.) Кл.слова: методы воспитания,педагогическое влияние,развитие личности
Пугач, В.Е. О содержании школьного литературного образования/ В.Е. Пугач (стр.40-47.) Кл.слова: содержание образования,компетентность,креативность
Мапельман, В.М. Является ли школьный курс "Естествознание" интегрированной дисциплиной/ В.М. Мапельман (стр.48-58.) Кл.слова: естествознание,философия,картина мира
Богданова, Е.С. Аксиология как методология обучения текстовой деятельности/ Е.С. Богданова (стр.58-64.) Кл.слова: старший школьник,художественный текст,аксиологический подход в обучении
Левитес, Д.Г. Личность и технология в обучении/ Д.Г. Левитес (стр.65-72.) Кл.слова: образование,развитие личности,образовательная технология
Лупарев, Г.П. Народная педагогика в пословицах и поговорках/ Г.П. Лупарев (стр.72-80.) Кл.слова: народная педагогика,воспитательные паремии,пословицы и поговорки о воспитании
Лобанов, В.В. Человекомерная экспертиза современного образования/ В.В. Лобанов (стр.81-88.) Кл.слова: образование,античность,человекомерность
Данилов, Г.В. Семинарская форма контроля знаний студентов/ Г.В. Данилов, К.В. Рочев (стр.89-97.) Кл.слова: экзамен,семинар,модульная оценка знаний
Гриценко, Л.И. Развитие воспитанников А.С. Макаренко в контексте гуманитарного подхода/ Л.И. Гриценко (стр.98-104.) Кл.слова: развитие личности,профессиогенетический подход,развивающая среда
Тагунова, И.А. Подходы к разработке современных теорий обучения и воспитания в западных странах/ И.А. Тагунова (стр.105-112.) Кл.слова: подходы,теории,обучение
Писарева, Л.И. Немецкая модель непрерывного образования/ Л.И. Писарева (стр.113-122.) Кл.слова: образование длиною в жизнь,европейский проект,образовательная стратегия
Сафина-Эришген, Л.Р. Исламизация системы турецкого образования/ Л.Р. Сафина-Эришген (стр.122-125.) Кл.слова: исламизация,религиозное обучение,ношение хиджаба
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Педагогика -2018г.,N 3
Интересные статьи :
Лельчицкий, И.Д. Практическая значимость результатов диссертационных исследований по педагогическим наукам/ И.Д. Лельчицкий, Н.С. Пурышева, А.П. Тряпицына (стр.3-14.) Кл.слова: педагогическая наука,диссертация,практическая значимость результатов исследования
Болбас, В.С. Этико-педагогическая мысль как научный феномен/ В.С. Болбас (стр.14-24.) Кл.слова: этика,нравственность,нравственное воспитание
Пустыльник, М.Л. Инновационные практики коммерциализации результатов научных исследований в педагогике/ М.Л. Пустыльник, Ю.Ю. Власова (стр.24-37.) Кл.слова: интеллектуальная собственность,авторское право,произведения науки
Левитес, Д.Г. Школьное обучение как инструмент педагогического насилия: опыт возвращения к проблеме/ Д.Г. Левитес (стр.38-43.) Кл.слова: дидактогения,интенсификация учебного процесса,модели образования
Литвинов, В.А. О роли состязательности в мотивации обучения/ В.А. Литвинов, Л.М. Осинцева (стр.43-47.) Кл.слова: состязательность в образовании,портфолио обучающегося,стимулирование обучения
Ефремова, Н.Ф. Мотивационный аспект независимого оценивания достижений обучающихся/ Н.Ф. Ефремова (стр.47-52.) Кл.слова: обучение,учебные достижения,контроль
Шачина, А.Ю. Самоопределение личности как главный принцип образования и условие его реализации/ А.Ю. Шачина (стр.52-57.) Кл.слова: самоопределение,автономия,критерии образования
Школяр, Л.В. Сад Детства: инновационные подходы к школьному образованию/ Л.В. Школяр (стр.57-63.) Кл.слова: инновационный подход,дошкольное образование,воспитательная стратегия
Романенко, Н.М. Особенности кросс-культурной адаптации иностранных студентов (на примере МГИМО)/ Н.М. Романенко (стр.63-73.) Кл.слова: кросс-культурная адаптация,кросс-культурная грамотность,иностранный студент
Костикова, Л.П. Поликультурные аспекты профессиональной подготовки будущего педагога/ Л.П. Костикова (стр.74-80.) Кл.слова: поликультурное образование,профессиональная подготовка,этнокультурное образование
Хагуров, Т.А. Профессиональные позиции учителей - гуманитариев и их роль в формировании мировоззрения школьников/ Т.А. Хагуров, А.А. Остапенко (стр.80-86.) Кл.слова: традиционные ценности,воспитательные цели,целевые установки
Плутенко, А.Д. Профессиональная подготовка инженерных кадров для высокотехнологичных предприятий/ А.Д. Плутенко [и др.] (стр.86-92.) Кл.слова: профессиональное образование,инженерное образование,инженерные кадры
Блинова, Т.Л. Метапредметность в подготовке учителя/ Т.Л. Блинова (стр.92-96.) Кл.слова: метапредметные результаты,межпредметная и метапредметная функции,коммуникационная сеть
Щербаков, Р.Н. Выдающийся российский методист О.Д. Хвольсон/ Р.Н. Щербаков (стр.97-103.) Кл.слова: роль физического образования в педагогической деятельности О.Д. Хвольсона,"Курс физики" - средство и способ повышения уровня физического образования в университетах России,популярные книги Хвольсона
Шимина, А.Н. Философия образования в творчестве Э.В. Ильенкова/ А.Н. Шимина (стр.104-108.) Кл.слова: Э.В. Ильенков как философ и личность,традиционное и диалектико-логическое понимание мышления,принцип природосообразности и его педагогический смысл
Николаева, А.Д. Истоки формирования мировоззренческой этики педагога в Монголии/ А.Д. Николаева [и др.] (стр.109-118.) Кл.слова: мировоззрение,этика,эволюция педагогики
Тарантей, В.П. Закономерности межпоколений трансляции белорусской культуры/ В.П. Тарантей, Л.М. Тарантей (стр.119-125.) Кл.слова: культура,трансляция белорусской культуры,закономерность
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Педагогика -2019г.,N 8
Интересные статьи :
Подуфалов, Н.Д. О некоторых методологических проблемах развития системы образования/ Н.Д. Подуфалов (стр.5-11)
Коржуев, А.В. Научный диалог как "способ бытия" педагогического исследовательского сообшества/ А.В. Коржуев (стр.12-22)
Новичков, В.Б. Модернизация образования в контексте онтогенеза человека, среды, эпохи/ В.Б. Новичков, Н.А. Кушаев, Д.А. Потапов (стр.23-32)
Левитес, Д.Г. Школа сегодня: декларация и реальность/ Д.Г. Левитес, В.В. Левитес, В.Э. Черник (стр.33-44)
Штылева, Л.В. Причины гендерного разрыва в математическом образовании и STEM-занятости выпускников российских школ/ Л.В. Штылева (стр.45-53)
Горбунова, В.В. Показатели эффективности замещающей семьи/ В.В. Горбунова, Г.Н. Соломатина (стр.54-63)
Любицкая, К.А. Родительская вовлеченность в формирование образовательного пространства детей/ К.А. Любицкая (стр.64-72)
Чебышев, Н.В. Актуальные проблемы преподавания курса биологии для иностранных студентов медицинских вузов/ Н.В. Чебышев [и др.] (стр.73-78)
Заплацкая. В.С. Организация работы с одаренными детьми и талантливыми студентами в вузе/ В. С. Заплацкая., Т.Ф. Сергеева (стр.79-84)
Бозиева, А.М. Влияние мультимедийных средств обучения на качество подготовки кадров в университете/ А.М. Бозиева (стр.85-96)
Романова, С.В. Эстетические аспекты профессиональной подготовки будущих архитекторов/ С.В. Романова (стр.97-103)
Щербаков, Р.Н. Людвиг Больцман с его великолепным умением обучать/ Р.Н. Щербаков (стр.104-112)
Помелов, В.Б. Д.Д. Семенов - друг и последователь К.Д. Ушинского/ В.Б. Помелов (стр.113-119)
Михалева, Г.В. Генезис проблемы воспитания межэтнической толерантности в англоязычных странах/ Г.В. Михалева (стр.120-126)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Народное образование -2019г.,N 4
Интересные статьи :
Смолин, О.Н. Цели и содержание образования: о советских традициях и современной ситуации/ О.Н. Смолин (стр.7-19)
Вифлиемский, А.Б. Туалетизация школы, или Высшая школа экономики/ А.Б. Вифлиемский, А.М. Кушнир (стр.20-33)
Лазарев, В.С. Новую школу нужно выращивать!/ В.С. Лазарев (стр.34-41)
Хуторской, А.В. Для какой страны стандарты?/ А.В. Хуторской (стр.42-46)
Левитес, Д.Г. Для чего нужна школа в XXI веке?/ Д.Г. Левитес (стр.47-58)
Курасова, Т.И. Традиции и инновации в работе сельской школы-интерната/ Т.И. Курасова (стр.59-68)
Коваленко, С.Н. Воспитание трудом/ С.Н. Коваленко (стр.69-74)
Дорохова, Т.С. Социальные проекты как инструмент социально-педагогической деятельности в контексте наследия А.С. Макаренко/ Т.С. Дорохова, С.А. Новосёлов, Ю.Н. Галагузова (стр.75-81)
Кораблёва, Т.Ф. Homo svetikus как проект и реальность/ Т.Ф. Кораблёва (стр.82-95)
Абаринов, А.А. Орденоносцы. Макаренко и Чуковский. К 80-летию со дня кончины А.С. Макаренко/ А.А. Абаринов (стр.96-100)
Шамова, Т.И. Кластерный подход к развитию образовательных систем/ Т.И. Шамова (стр.101-104)
Татьяченко, Д.В. Метаобразование для школьников/ Д.В. Татьяченко (стр.105-113)
Куркин, Е.Б. Модель образования для сложного мира/ Е.Б. Куркин (стр.114-123)
Ясвин, В.А. Историко-педагогический анализ потенциала формирования продуктивности личности в образовательных средах/ В.А. Ясвин (стр.124-134)
Фиофанова, О.А. Управление на основании данных в сфере образования/ О.А. Фиофанова (стр.135-142)
Запалацкая, В.С. Роль педагогических сообществ в процессе профессиональной подготовки будущего учителя/ В.С. Запалацкая (стр.143-146)
Каменский, А.М. От школы удовольствия к школе радости/ А.М. Каменский (стр.147-153)
Ярулов, А.А. Смысловые ориентиры управления/ А.А. Ярулов (стр.154-159)
Боровик, В.Г. О личных делах учащихся/ В.Г. Боровик (стр.160-164)
Мурашов, А.А. Личность языкова, личность риторическая: детская речь и взрослые проблемы.../ А.А. Мурашов (стр.165-170)
Авраамова, Е.М. Причины неуспешности обучения школьников в представлениях учителей и родителей/ Е.М. Авраамова (стр.171-176)
Ямбург, Е.А. Трудный, но необходимый разговор/ Е.А. Ямбург (стр.177-189)
Щуркова, Н.Е. "Каждый" как ценностный объект воспитательного процесса/ Н.Е. Щуркова (стр.190-197)
Остапенко, А.А. Воспитание утратой/ А.А. Остапенко (стр.198-202)
Богданова, Д.А. Кликбейты и листиклы - современные приемы подачи информации онлайновыми медиа/ Д.А. Богданова (стр.203-210)
Поташник, М.М. Профеесионал/ М.М. Поташник (стр.211-218)
Интересные статьи :
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)