Библиотека БГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Периодические издания- результаты поиска

Вид поиска

Периодические издания

Выпускные квалификационные работы

Область поиска

Найдено в других БД:

Книги (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Ильина, Г.$<.>

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 65.050.2
Автор(ы) : Ильина Г.
Заглавие : Проблема формирования управленческих команд : дилемма коллективного и индивидуального в организационной культуре российских предприятий
Место публикации : Социально-гуманитарные знания. - 2003. - №6. - С. 184-191
ББК : 65.050.2 + 65.29
Предметные рубрики: Экономика-- управление экономикой
Аннотация: Управление предприятием
Найти похожие

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2016г.,N 1
Интересные статьи :
Круглый стол, посвящённый 60-летию журнала "Вопросы психологии" (стр.3-28.) Кл.слова: журнал "Вопросы психологии",задачи журнала,редколлегия журнала
Ракитина, О.В. Журнал "Вопросы психологии" как актуальный ресурс по проблемам формирования психолога-преподавателя, учёного, практика/ О.В. Ракитина (стр.29-44.) Кл.слова: психология,журнал "Вопросы психологии",публикации
Двойнин, А.М. Кризис в психологии или внутри нас самих?/ А.М. Двойнин (стр.45-54.) Кл.слова: кризис в психологии,методологические дискуссии,российская психология
Изотова, Е.И. Эмоциональная социализация детей: закономерности и механизмы/ Е.И. Изотова (стр.55-67.) Кл.слова: эмоциональная социализация,кодирование и декодирование эмоций,механизмы произвольной регуляции экспрессии
Мдивани, М.О. Цифровая обучающая среда в школе: представления участников образовательного процесса/ М.О. Мдивани (стр.68-78.) Кл.слова: школьное образование,цифровые образовательные технологии,цифровая образовательная среда
Сиднева, А.Н. Проблема учения в педагогической психологии: диалектика естественного и нормативного/ А.Н. Сиднева (стр.79-86.) Кл.слова: учение,педагогическая психология,естественная наука
Арон, И.С. Психологическая готовность к профессиональному самоопределению подростков, находящихся в разных социальных ситуациях развития/ И.С. Арон (стр.86-95.) Кл.слова: профессиональное самоопределение,психологическая готовность,подросток
Коннов, В.И. Стандартные отклонения: российские учёные в зеркале норм и контрнорм научной деятельности/ В.И. Коннов, М.А. Юревич (стр.96-109.) Кл.слова: научное сообщество,научно-исследовательская культура,национальные особенности научной деятельности
Величковский, Б.М. Управление "силой мысли": на пути к новым формам взаимодействия человека с техническими устройствами/ Б.М. Величковский [и др.] (стр.109-122.) Кл.слова: внимание,намерение,интерфейс мозг-компьютер (ИМК)
Этко, Е.А. Смысловые поля и речевые маркеры процессов персонализации и персонификации/ Е.А. Этко, А.Б. Орлов (стр.123-134.) Кл.слова: субъектность,личность,сущность
Емельянова, Т.П. Личностные факторы интереса к экологии/ Т.П. Емельянова (стр.135-142.) Кл.слова: экологическое сознание,интерес к экологии,личностная тревожность
Чухутова, Г.Л. Преимущество левой части пространства при смене установки внимания у детей в норме и при аутизме/ Г.Л. Чухутова [и др.] (стр.143-153.) Кл.слова: зрительно-пространственное внимание,развитие произвольной смены установки внимания,пространственная асимметрия
Генри, Дж. Неблагоприятная среда в раннем возрасте и последующее развитие: роль эпигенетики/ Дж. Генри [и др.] (стр.154-162.) Кл.слова: траектории развития,раннее программирование развития,эпигенетика
Алюшин, М.В. Экспериментальное исследование времени реакции человека в условиях действия акустических помех/ М.В. Алюшин, В.М. Алюшин (стр.163-168.) Кл.слова: время реакции,влияние объективных и субъективных факторов
Научная жизнь (стр.169-171.)
Поздравляем Н.Н. Нечаева с юбилеем! (стр.171.)
В.Э. Чудновский (стр.172-173.)
Резюме на английском языке (стр.174-176.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)