Библиотека БГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Периодические издания- результаты поиска

Вид поиска

Периодические издания

Выпускные квалификационные работы

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Книги (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Демидова, М.$<.>

Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-15

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.262.23
Автор(ы) : Демидова, М.
Заглавие : Свет и зрение
Место публикации : Естествознание в школе. - 2004. - №5. - С. 28-48
ББК : 74.262.23 + 74.262.8
Предметные рубрики: Интеграция
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 28.071
Автор(ы) : Демидова, М., Рохлов, В.
Заглавие : Электричество в живых организмах
Место публикации : Естествознание в школе. - 2005. - №4. - С. 9-24
ББК : 28.071
Предметные рубрики: Биология
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.262
Автор(ы) : Демидова, М.
Заглавие : Формы проверки знаний учащихся по естественнонаучным предметам
Место публикации : Естествознание в школе. - 2005. - №3. - С. 45-49
ББК : 74.262
Предметные рубрики: Методика естествознания
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.262/Р 79
Автор(ы) : Рохлов В., Демидова М.
Заглавие : Методы научного познания
Место публикации : Естествознание в школе. - 2006.-№5. - С. 22-31.
ББК : 74.262
Предметные рубрики: Естествознание
Найти похожие

Заглавие журнала :Народное образование -2008г.,N 4
Интересные статьи :
Фурсенко, А. Модернизация профессионального образования в России. Из выступления на правительственном часе в Государственной Думе 21 марта 2008 г./ А. Фурсенко (стр.7-10.)
Смолин, О. "Образовательная" Дума: попытка прогноза/ О. Смолин (стр.11-16.)
Вифлеемский, А. Деятельность органов исполнительной власти субъектов РФ в области образования/ А. Вифлеемский (стр.17-26.)
Бердашкевич, А. Потребитель образовательных услуг на российском рынке/ А. Бердашкевич (стр.27-31.)
Шкатулла, В. Стратегическая программа развития образовательного учреждения/ В. Шкатулла (стр.32-34.)
Меркулова, Г. Условия и оплата труда в сфере образования/ Г. Меркулова (стр.35-41.)
Никитин, Э. Модернизация системы повышения квалификации/ Э. Никитин (стр.42-49.)
Куркин, Е. Судьба образовательного стандарта: что дальше, каким ему быть?/ Е. Куркин (стр.50-57.)
Федотова, М. Социальная защита сельских педагогов/ М. Федотова (стр.58-63.)
Щемелёв, Ю. Приоритеты при защите прав работников на здоровые и безопасные условия труда/ Ю. Щемелёв (стр.64-69.)
Абалкина, Т. Образовательные центры: нормативно-правовое обеспечение/ Т. Абалкина (стр.70-77.)
Болотова, Е. Правовые основы дополнительного профессионального образования педагогов/ Е. Болотова (стр.78-84.)
Целищева, Н. Корневая проблема педагогики: Международный конкурс им. А.С. Макаренко и очередные Макаренковские чтения/ Н. Целищева (стр.85-88.)
Вифлеемский, А. Производительный труд учащихся в школе/ А. Вифлеемский (стр.89-94.)
Поташник, М. Август 2007: преодолевая уродливые стереотипы. Возвращаясь к напечатанному: материал о позитивном опыте проведения августовских конференций/ М. Поташник (стр.95-103.)
Болотова, Е. Юридические консультации/ Е. Болотова (стр.104.)
Астафьева, Н. Внешняя оценка деятельности образовательных учреждений: новые управленческие подходы к аккредитации и лицензированию/ Н. Астафьева, Ю. ГореловаЛ. Милохина (стр.105-109.)
Гусаров, В. Ярмарка идей завоёвывает признание/ В. Гусаров (стр.110-116.)
Ямбург, Е. Мы диалектику учили не по Гегелю... О качественной и количественной оценке педагогического труда/ Е. Ямбург (стр.117-120.)
Бугрий, Е. Региональные системы оценки качества образования сохраняют единое управленческое пространство и отражают приоритеты территорий/ Е. Бугрий (стр.121-126.)
Шешерина, Г. Конкурс учителей в рамках национального проекта. Творческий потенциал победителей привел к системным изменениям в образовании/ Г. Шешерина, Е. Калягина (стр.127-132.)
Вершинин, В. Меж бесконечностью культуры и рамками учебного предмета/ В. Вершинин, И. КуликоваО. Панкратова (стр.133-141.)
Лебедев, О. Кто вы, директор школы?/ О. Лебедев (стр.142-150.)
Солдатов, Д. Диагностические технологии поддержки психологического здоровья педагога/ Д. Солдатов (стр.151-159.)
Модулина, О,. Рефлексия как способ вхождения педагога в инновационную деятельность/ О, Модулина (стр.160-166.)
Степанова, В. Правовой регламент заключения трудовых договоров/ В. Степанова (стр.167-170.)
Ковалёва, Г. Международное исследование PIRLS-2006 "Изучение качества чтения и понимания текста"/ Г. Ковалёва, М. Кузнецова (стр.171-180.)
Шипулина, Л. Сопровождение учащихся в образовательном процессе как условие преодоления школьной неуспеваемости/ Л. Шипулина (стр.181-194.)
Бондаренко, Е. Учителя создают собственные цифровые образовательные ресурсы/ Е. Бондаренко, Т. Прищепа, Е. Якушина (стр.189-194.)
Африна, Е. Инновационные учебно-методические комплексы "Естественно-научное образование"/ Е. Африна (стр.195-201.)
Ильин, Е. Чтение - занятие душевное: урок, на котором воспитывается человек / Е. Ильин (стр.202-208.)
Коновалов, В. Здоровье школьников: взгляд врача и психолога/ В. Коновалов (стр.209-212.)
Самойленко, Э. Техническое творчество как предпрофессиональная социализация/ Э. Самойленко (стр.213-215.)
Демидова, М. Компетентностно-ориентированные задания в естественно-научном образовании/ М. Демидова (стр.216-223.)
Рохлов, В. Внешний контроль качества подготовки выпускников основной школы/ В. Рохлов (стр.224-228.)
Гузеев, В. Как улучшить педагогическое образование, систему повышения квалификации и аттестации педагогов/ В. Гузеев (стр.229-233.)
Самигуллин, Г. Непрерывное педагогическое образование и инновационные процессы/ Г. Самигуллин (стр.234-240.)
Если бы не было Победы... (стр.241-248.)
Захарова, Ж. Подготовка замещающих родителей к новой роли/ Ж. Захарова (стр.249-252.)
Токарь, И. Дети как дети...: нравственная планка мужского достоинства/ И. Токарь (стр.254-257.)
Овсянникова, Е. Повышение психологической культуры родителей/ Е. Овсянникова (стр.258-264.)
Зарецкая, С. Сформировать здоровую личность. Как решает задачу педагогический коллектив школы?/ С. Зарецкая (стр.265-270.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Физика в школе -2010г.,N 8
Интересные статьи :
Королев, Ю.А. Главный конструктор ядерных установок/ Ю.А. Королев (стр.3-7)
Демидова, М.Ю. Аналитический отчет по результатам ЕГЭ по физике 2010 г./ М.Ю. Демидова, В.А. Грибов, Г.Г. Никифоров (стр.8-26)
Камзеева, Е.Е. Аналитический отчет по результатам ГИА по физике 2010 г./ Е.Е. Камзеева [и др.] (стр.27-33)
Бовин, А.А. Удобная таблица для решения задач по кинематике/ А.А. Бовин (стр.34-35)
Бовин, А.А. Полезная диаграмма при изучении тепловых явлений/ А.А. Бовин (стр.36-37)
Янко, В.М. Учимся понимать физику/ В.М. Янко (стр.38-43)
Чупрова, Н.А. Формирование ключевых компетентностей через активные педагогические технологии/ Н.А. Чупрова (стр.44-50)
Долгова, С.Е. Управление учебной деятельностью школьника в процессе изучения физики/ С.Е. Долгова (стр.51-56)
Карасова, И.С. Опыты по измерению фундаментальных постоянных/ И.С. Карасова, Р.Г. Никитин (стр.57-61)
XI международная конференция стран Содружества "Современный физический практикум" (стр.62)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Народное образование -2010г.,N 5
Интересные статьи :
Целищева, Н. Август-2010 : слово предоставлено учителю/ Н. Целищева (стр.11-16.) Кл.слова: августовский педсовет
Бердашкевич, А. Президентская комиссия обсуждает результаты ЕГЭ/ А. Бердашкевич (стр.17-20.)
Могилев, А. Такие нестандартные новые стандарты/ А. Могилев (стр.21-28.)
Романов, А. Ответственность за все? / А. Романов, А. Филипповская, Т. Филипповская (стр.29-34.)
Прутченков, А. С этим не сравнится никакое богатство, никакая никакая власть, ничто!/ А. Прутченков (стр.35-37.)
Каменский, А. Строительство новой школы/ А. Каменский (стр.41-45.)
Косарецкий, С. Публичный доклад школы : сильные и слабые стороны/ С. Косарецкий, Т. Мерцалова, А. Седельников (стр.46-51.)
Зимин, Е. Общественный аудит публичного доклада школ и дошкольных учреждений/ Е. Зимин, О. Головина, А. Седельников (стр.52-54.)
Косарецкий, С. Что дает участие общественности в управлении образованием/ С. Косарецкий, А. Моисеев, М. Байнова (стр.55-60.)
Соложнин, А. Муниципальный уровень управления : как работать с информацией/ А. Соложнин (стр.61-68.)
Болотова, Е. Юридические консультации/ Е. Болотова (стр.68,73,74,81,87,88,103,108.)
Моисеев, А. Стратегическое управление школой/ А. Моисеев (стр.69-74.)
Чернобай, Е. Подготовка учителя к созданию авторских электронных образовательных ресурсов/ Е. Чернобай (стр.75-81.)
Руднев, Е. Организационное консультирование : ориентация на личность каждого учителя и на развитие школы/ Е. Руднев (стр.82-88.)
Якушина, Е. Цели, задачи и смысл ИКТ-тестирования учителей/ Е. Якушина, Л. Ястребов (стр.89-95.)
Лебедев, О. Каким быть управлению образовательным процессом в нашей новой школе/ О. Лебедев (стр.96-103.)
Денисёнок, А. Как преодолеть учебную перегружку детей : новый график школьных каникул / А. Денисёнок (стр.104-108.)
Паташник, М. Скверный анекдот, или Нужен ли августовская приёмка школ? / М. Паташник (стр.109-113.)
Хмельков, С. Отвечаем на вопросы руководителей школ/ С. Хмельков (стр.112,113,116,117,134.)
Лапушинская, Г. В старших классах можно получить профессиональную подготовку/ Г. Лапушинская (стр.114-117.) Кл.слова: профориентация
Константиновский, Д. Требование семьи, общества и государства к начальной ступени общего образования: результаты мониторинга/ Д. Константиновский, Д. Куракин, В. Вахштайн (стр.118-127.)
Корнеева, И. Августовский педсовет в школе/ И. Корнеева (стр.128-134.)
Краевский, В. Методологические характеристики научного исследования/ В. Краевский (стр.135-143.)
Ковалёва, Г. Стандарт общего образования второго поколения : новые идеи в оценке образовательных результатов/ Г. Ковалёва, О. Логинова (стр.144-153.)
Демидова, М. Что нового в стандартах второго поколения по естественно-научным дисциплинам/ М. Демидова (стр.154-160.)
Лебединцев, В. Разновозрастный учебный коллектив : нормативно-правовые основы деятельности/ В. Лебединцев (стр.161-169.)
Криволапова, Н. Профессиональное самоопределение школьников в новых социально-экономических условиях/ Н. Криволапова (стр.170-176.)
Вахрушев, А. Общеучебные умения младших школьников : плюсы и минусы/ А. Вахрушев, Д. Данилов, Л. Болотник (стр.177-184.)
Котова, С. Система портфолио для новой начальной школы/ С. Котова, Г. Прокопеня (стр.185-191.)
Пинская, М. Формирующий подход : критериальное оценивание в действии/ М. Пинская, А. Иванов (стр.192-201.)
Доровский, А. В класс - одарённые дети : как с ними работать/ А. Доровский (стр.202-211.)
Фарков, А. Победители... 2второго сорта"?/ А. Фарков (стр.212-213.)
Галагузова, М. Хочу вступить в дискуссию/ М. Галагузова (стр.214-218.)
Чумаков, В. Причина техногенных катастроф - банальное разгильдяйство/ В. Чумаков (стр.219-222.)
Кушнир, А. А.А. Фурсенко и педагогические рецепты А.С. Макаренко/ А. Кушнир (стр.223-227.)
Григоьев, Д. Учителя как дети : преодоление безответственности/ Д. Григоьев (стр.228-230.)
Сазонов, И. Дисциплина школьника : разговор на скучную тему/ И. Сазонов (стр.230-240.)
Степанов, П. Воспитание ответственности : что может сделать школа?/ П. Степанов (стр.241-245.)
Борисова, Т. Ответственность - качество "родом из детства"/ Т. Борисова (стр.246-251.)
Мурашов, А. Били учительницу/ А. Мурашов (стр.252-258.)
Гликман, И. Практический аспект нравственного воспитания/ И. Гликман (стр.259-263.)
Колесов, И. В двух шагах от дома / И. Колесов (стр.264-267.)
Кочетова, А. Педагогические "мелочи" и гендерный подход в воспитании/ А. Кочетова (стр.268-273.)
Шкуричева, Н. Формирование и психолого-педагогическая коррекция отношений младших школьников/ Н. Шкуричева (стр.274-250.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.262.23/Д 30
Автор(ы) : Демидова, М.
Заглавие : Курс физики основной школы в стандартах второго поколения
Место публикации : Физика в школе. - 2011. - N 7. - С. 4-13. (Шифр Ф-03/2011/7)
ББК : 74.262.23
Предметные рубрики: Методика преподавания физики
Найти похожие

Заглавие журнала :Высшее образование в России -2011г.,N 11
Интересные статьи :
Александров, А. Основные принципы формирования государственно-общественных объединений в системе профессионального образования России/ А. Александров, С. Коршунов (стр.3-13.)
Шапошников, Л. Новые горизонты/ Л. Шапошников, А. Федоров (стр.14-18.)
Леонов, Н. Принципы и подходы в управлении научной и инновационной деятельностью / Н. Леонов (стр.19-28.)
Гребнев, Л. Болонский процесс и "четвёртое поколение" образовательных стандартов/ Л. Гребнев (стр.29-41.)
Лившиц, В. Формирование креативности при подготовке инженеров массовых профессий/ В. Лившиц (стр.42-51.)
Сохраняя традиции и развивая инновации/ интервью с ректором ТГМА М.Н. Калинкиным (стр.52-58.)
Килейников, Д. Современные подходы к организации образовательной деятельности в медицинской академии/ Д. Килейников (стр.59-62.)
Жмакин, И. История, состояние и перспективы научно-исследовательской и инновационной деятельности/ И. Жмакин (стр.63-69.)
Баженов, Д. Психолого-педагогические факторы успешности подготовки иностранных учащихся в медицинском вузе/ Д. Баженов, А. Иванов, В. Мирзоева (стр.70-75.)
Давыдов, А. Клиника вуза - участник образовательной и научной деятельности/ А. Давыдов, Е. Пичуев (стр.76-81.)
Демидова, М. О системе управления качеством в медицинском вузе/ М. Демидова, В. Шеховцов, С. Малыгин (стр.82-86.)
Калинкин, А. Реализация международных программ в Тверской государственной медицинской академии/ А. Калинкин (стр.87-91.)
Дмитриев, В. Значение воспитательной работы в подготовке будущего врача/ В. Дмитриев, Н. Павлова, Г. Улупова (стр.92-98.)
Данилаев, Д. Система высшего технического образования : диалектика согласования интересов ее субъектов/ Д. Данилаев, Н. Маливанов, Ю. Польский (стр.99-103.)
Сжёнов, Е. Социально-экономический статус ДПО в современных условиях/ Е. Сжёнов (стр.104-107.)
Фокина, И. Барьеры формирования гражданского самосознания у студенческой молодёжи/ И. Фокина (стр.108-112.)
Андреев, А. Педагогика в информационном обществе, или электронная педагогика / А. Андреев (стр.113-116.)
Буденкова, Е. "Обучение в сотрудничестве" средствами Веб 2.0/ Е. Буденкова, И. Цвелюх (стр.117-123.)
Иванов, А. Цифровая печать в медиапространстве/ А. Иванов (стр.124-129.)
Новиков, А. Развитие "самости" студента / А. Новиков (стр.130-136.)
Маркаров, Д. Высшее образование и бизнес - направления взаимодействия/ Д. Маркаров, Е. Злобин (стр.137-142.)
Бобылева, В. Подготовка специалистов в области управления образованием в университетах США/ В. Бобылева (стр.143-147.)
Соболева, Э. Построение внутривузовских систем обеспечения гарантий качества образования/ Э. Соболева (стр.148-157.)
Вершинина, Н. Курс по выбору : "От "почемучек" к "почемучкам""/ Н. Вершинина (стр.158-159.)
Куликова, Е. Практики повышения мотивации при изучении английского языка/ Е. Куликова (стр.160-163.)
Форум по проблемам педагогического образования (стр.164-166.)
Интересные статьи :
Найти похожие

10.

Заглавие журнала :Физика в школе -2011г.,N 7
Интересные статьи :
Третьякова, С. С каждого надо спрашивать то, что он может дать/ С. Третьякова (стр.3.)
Демидова, М. Курс физики основной школы в стандартах второго поколения/ М. Демидова (стр.4-13.)
Разумовский, В. Методологический аспект физики в историческом развитии как важный источник формирования содержания школьного образования/ В. Разумовский (стр.14-22.)
Орлов, В. Проблема использования современной методологии познания для развития физического образования/ В. Орлов, Ю. Сауров (стр.23-31.)
Мансуров, А. Особенности применения дидактических принципов при обучении физике/ А. Мансуров, Н. Мансуров (стр.32-36.)
Ханнанова, Т. Методика использования электронного издания "1С: школа. Физика 7 кл." для формирования частнопредметных и общенаучных умений/ Т. Ханнанова, Н. Ханнанов (стр.37-50.)
Майер, В. Против формализма в преподавании физики/ В. Майер (стр.51-60.)
Никифоров, Г. Измерение постоянной Планка в школьных условиях/ Г. Никифоров [и др.] (стр.61-64.)
Интересные статьи :
Найти похожие

1-10 11-15

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)