Библиотека БГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Периодические издания- результаты поиска

Вид поиска

Периодические издания

Выпускные квалификационные работы

Область поиска

Найдено в других БД:

Книги (3)

Труды преподавателей (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Васильева, О.$<.>

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 63.3(0)
Автор(ы) : Васильева О.Ю.
Заглавие : Православие в 20 веке
Место публикации : Мир в 20 веке. - М., 2001. - С. 124-149
ББК : 63.3(0)
Найти похожие

Заглавие журнала :Классный руководитель -2008г.,N 5
Интересные статьи :
Успехи классного руководителя (стр.4-15.)
Титова, М. Формирование личности младшего школьника через создание коллектива/ М. Титова (стр.16-22.)
Емельянова, И,. Роль праздников в воспитании детей/ И, Емельянова (стр.23-26.)
Резникова, О. Позиция классного руководителя/ О. Резникова (стр.27-31.)
Терешкина, И. Информационно-творческий проект "Моя семья. Моя родословная"/ И. Терешкина (стр.32-39.)
Костина, Н. Сценарий классного часа: "Семья - это то, что с тобою всегда!"/ Н. Костина (стр.40-43.)
Мишук, Т. "Пока в России Пушкин длится..."/ Т. Мишук (стр.44-45.)
Коржакова, О. Система работы классного руководителя с родителями/ О. Коржакова (стр.46-48.)
Пчелкина, Т. Новое - это хорошо забытое старое/ Т. Пчелкина (стр.49-51.)
Кузнецова, Е. Все мы родом из детства/ Е. Кузнецова (стр.52-53.)
Ильчишина, Р. Мы о воспитании/ Р. Ильчишина (стр.54-56.)
СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
Алексеева, А. Успех классного руководителя - успех школы/ А. Алексеева (стр.57-66.)
Першина, О. Лёгкая школа для трудных детей/ О. Першина, С. Умерова (стр.67-71.)
Панфилова, И. Взаимодействие классного руководителя и воспитателя по преодолению педагогической запущенности/ И. Панфилова (стр.72-73.)
Черкасова, В. Опыт работы классного руководителя по преодолению вредных привычек/ В. Черкасова (стр.73-74.)
Фомина, О. Школьный праздник - путь к успеху в развитии личности "трудного" подростка / О. Фомина (стр.75-76.)
Озерова, О. Развить творчество каждого ученика/ О. Озерова, Е. Булгакова (стр.77-81.)
Церковникова, Е. Коллектив классных воспитателей как главное структурное звено в системе управления воспитательным процессом в гимназии/ Е. Церковникова (стр.82-85.)
Васильева, Е. Формы и технологии деятельности классных руководителей, стимулирующие повышение их успешности/ Е. Васильева (стр.86-93.)
Голованова, Л. Роль классного руководителя в школе полного дня/ Л. Голованова (стр.94-96.)
Новик, Р. Воспитать гражданина-патриота/ Р. Новик (стр.97-101.)
Костьянова, Е. Нравственное образование в средней школе: единство воспитывающих и обучающих технологий/ Е. Костьянова, Н. Левинтова (стр.102-105.)
Костьянова, Е. Воспитательный проект "Школа будущего". Опыт разработки и реализации проекта в рамках работы городской экспериментальной площадки "нравственное образование в средней школе"/ Е. Костьянова (стр.106-111.)
Иванникова, О. Формирование личности подростка в условиях компьютеризации образовательного процесса/ О. Иванникова (стр.112-114.)
Васильева, О. Применение информационных технологий в учебно-воспитательном процессе/ О. Васильева (стр.115-120.)
УЧЕНЫЕ - ПРАКТИКЕ
Караковский, В. Выступление на окружном семинаре заместителей директоров общеобразовательных учреждений по воспитательной работе на тему "Воспитание в школе будущего - общие подходы к проблеме"/ В. Караковский (стр.121-124.)
Сергеева, В. Социально-педагогическое сопровождение каждого учащегося в деятельности классного руководителя в современном образовательном учреждении/ В. Сергеева (стр.125-133.)
Белясная, Л. Тематика и содержание круглых столов, диспутов, диалогов по проблемам воспитания учащихся/ Л. Белясная (стр.134-138.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.202.15/В 19
Автор(ы) : Васильева, О.
Заглавие : Применение информационных технологий в учебно-воспитательном процессе
Место публикации : Классный руководитель. - 2008. - N 5. - С. 115-120. (Шифр К-03/2008/5)
ББК : 74.202.15
Предметные рубрики: Учебно-воспитательный процесс
Найти похожие

Заглавие журнала :Психология обучения -2008г.,N 8
Интересные статьи :
Галажинский, Э. . Перспективные направления психологического обеспечения образовательных проектов в регионе с высоким инновационным потенциалом/ Э. Галажинский (стр.4-9.)
Клочко, В. Системная антропологическая психология и образовательная практика/ В. Клочко (стр.10-23.)
Файзуллаева, Е. Решение "задач на смысл" как способ развития рефлексии на сензитивном этапе становления смыслового сознания/ Е. Файзуллаева (стр.24-31.)
Васильева, О. Исследование процесса становления ценностного сознания в условиях развивающей образовательной среды / О. Васильева (стр.32-45.)
Екимцев, Е. Роль невербальной коммуникации в становлении личности/ Е. Екимцев (стр.46-53.)
Гайнанова, А. Особенности становления Я-концепции младших подростков/ А. Гайнанова (стр.54-67.)
Краснорядцева, О. Рефлексия как условие актуализации мотивопорождающих смыслов в процессе профессиональной подготовки/ О. Краснорядцева (стр.68-74.)
Логинова, И. Возможности использования экзистенциальной беседы в расширении пространства жизненного самосуществования/ И. Логинова (стр.75-91.)
Новохатько, Е. Становление профессионального мышления в процессе подготовки психологов-консультантов/ Е. Новохатько (стр.92-98.)
Молочкова, И. Эмпирическое обоснование необходимости разработки онтопедагогической образовательной модели/ И. Молочкова (стр.99-110.)
Козлова, Е. Определение параметров медиативной компетенции матери/ Е. Козлова (стр.111-124.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 88.840/В 19
Автор(ы) : Васильева, О.
Заглавие : Исследование процесса становления ценностного сознания в условиях развивающей образовательной среды
Место публикации : Психология обучения. - 2008. - N 8. - С. 32-45. (Шифр П-32/2008/8)
ББК : 88.840
Предметные рубрики: Психология образования
Найти похожие

Заглавие журнала :Наука и религия -2009г.,N 9
Интересные статьи :
Брушлинская, О. "издается с сентября 1959 года"/ О. Брушлинская (стр.2-3.)
Жерневская, И. Яркий след/ И. Жерневская (стр.3-5.)
Шевелев, В. Не "Иванов-Петров-Сидоров" / В. Шевелев (стр.6-7.)
Разные грани журнала (стр.8.)
Биленкин, Д. Равные самим себе/ Д. Биленкин, В. Левин (стр.8-9.)
Лихачев, Д. Чем нам дорог Пушкин/ Д. Лихачев (стр.10.)
Фаршчиян, М. Незримые истоки подвига/ М. Фаршчиян (стр.10-11.)
Геворкян, Э. Сквозь годы/ Э. Геворкян (стр.12-14.)
Талызина, В. "Читаю ваш журнал от корки до корки"/ В. Талызина (стр.14-15.)
Нарочницкая, Н. 1939 история как инструмент политики/ Н. Нарочницкая (стр.16-19.)
Васильева, О. Концептуальный подход необходим/ О. Васильева (стр.34-35.)
Правдивцев, В. Феноменальный Тесла и Тунгусский феномен/ В. Правдивцев (стр.21-25.) Кл.слова: феномен Тесла,Тунгусский метеорит
Геворкян, Э. Великолепные десятки/ Э. Геворкян (стр.26-29.)
Микушевич, В. "Отверзу в притчах уста моя..."/ В. Микушевич (стр.30-32.)
Энергетическое восхождение к первообразу (стр.33.) Кл.слова: мир православия
Попов, С. По закону и совести/ С. Попов (стр.36-37.)
Васильева, Л. Мишень/ Л. Васильева (стр.38-41.)
Лазарев, Е. Треугольный храм/ Е. Лазарев (стр.45-47.)
Бегичева, В. Вереск/ В. Бегичева (стр.48-51.) Кл.слова: священное дерево
Абрагамовский, А. Неевклидова геометрия/ А. Абрагамовский (стр.54-60.)
Лунный календарь (ноябрь) (стр.61.)
Фокин, А. Геокосмический прогноз по модели "Галактика"/ А. Фокин, Ю. Фокин (стр.62-63.)
Дагаран, В. С "Северным паломником" по России / В. Дагаран (стр.64.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Региональные исследования -2010г.,N 4
Интересные статьи :
Мироненко, Н.С. Основные черты пространственной структуры мирового хозяйства как системы/ Н.С. Мироненко (стр.3-13)
Лейзерович, Е.Е. Сетка экономических микрорайонов России. Вариант 2008 года/ Е.Е. Лейзерович (стр.14-27)
Ткаченко, А.А. О районировании Е.Е. Лейзеровича/ А.А. Ткаченко (стр.28-31)
Васильева, О.Е. Развитие сферы услуг как фактор миграции населения/ О.Е. Васильева (стр.32-35)
Ефимова, Е.А. Роль минимальной заработной платы в регулировании рынка труда субъектов РФ/ Е.А. Ефимова (стр.36-47)
Корнеевец, В.С. Классификация приграничных регионов России/ В.С. Корнеевец (стр.48-52)
Манаков, А.Г. Современная демографическая ситуация в Псковской области и прогноз численности населения в первую треть XXI в./ А.Г. Манаков, С.И. Евдокимов (стр.53-60)
Морачевская, К.А. Приграничность и периферийность как факторы социально-экономического развития приграничных с Белоруссией районов России/ К.А. Морачевская (стр.61-69)
Катровский, А.П. Смоленское приграничье: от депрессии и стагнации к устойчивому развитию?/ А.П. Катровский (стр.70-75)
Елманов, Д.С. Фламандско-валлонские взаимоотношения: конфликт или стимул развития Бельгии?/ Д.С. Елманов (стр.76-82)
Пилецкий, И.В. Трудоресурсный потенциал сельских районов Белорусского поозерья в начале XXI в./ И.В. Пилецкий (стр.83-90)
Исаев, С.С. Трансформация территориальной структуры пассажирских авиаперевозок в мире с 80-х гг. XX в./ С.С. Исаев (стр.91-97)
Боровикова, Т.В. Вклад А.С. Посникова в развитие отечественной экономической мысли/ Т.В. Боровикова, В.А. Филинов (стр.98-102)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Дошкольная педагогика -2012г.,N 10
Интересные статьи :
Васильева, О.Б. Формирование культурно-гигиенических навыков у детей 3-4 лет в экспериментально-игровой деятельности/ О.Б. Васильева, И.Н. Трафимова (стр.4-7.)
Евмененко, С.В. Проект "Чтоб кусался зубок и смеялся роток"/ С.В. Евмененко (стр.8-11.)
Хаярова, А.В. Экспериментальная деятельность дошкольников как средство познания окружающего мира/ А.В. Хаярова (стр.12-16.)
Семёнова, Т.М. Детское экспериментирование как средство познавательного развития дошкольников/ Т.М. Семёнова (стр.17-21.)
Баландина, Т.Б. Организация работы по экспериментированию в ДОУ/ Т.Б. Баландина (стр.22-27.)
Волошина, О.А. Групповые экспериментальные лаборатории и организация работы в них/ О.А. Волошина, Н.М. Забегайлова (стр.28-30.)
Романова, А.Н. Конспект занятия во второй младшей группе "Знакомство со свойствами снега"/ А.Н. Романова (стр.31.)
Шкурина, Л.Н. Конспект занятия в средней группе "Удивительные кристаллы соли"/ Л.Н. Шкурина (стр.32.)
Отургашева, Г.Н. Конспект занятия в средней группе "Волшебный воздух"/ Г.Н. Отургашева (стр.33.)
Баталина, Т.С. План-конспект интегрированного занятия для детей 5-6 лет "Ветер-невидимка"/ Т.С. Баталина (стр.34-36.)
Зенкина, Н.П. Конспект интегрированного занятия по опытно-экспериментальной деятельности и приобщению к искусству в старшей группе "Вода-волшебница"/ Н.П. Зенкина (стр.37-38.)
Белоус, А.И. Сценарий развлечения для старших дошкольников "В гостях у Архимеда"/ А.И. Белоус, Н.А. Нинштиль, Н.А. Костенкова (стр.39-40.)
Жалнина, И.В. Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим и рисованию "Тайны звёздного неба" в подготовительной к школе группе/ И.В. Жалнина (стр.41-43.)
Воробьёва, Т.П. Совместная художественная деятельность детей старшего дошкольного возраста и воспитателей/ Т.П. Воробьёва, С.А. Вдовиченко (стр.44-45.)
Шипилова, В.В. Конспект экспериментально-исследовательского занятия по ознакомлению с окружающим для детей с ЗПР (2-й год обучения)/ В.В. Шипилова (стр.46-47.)
Прейс, Н.В. Эффективная форма взаимодействия с родителями детей младшего дошкольного возраста. Проект "Главное - вместе!"/ Н.В. Прейс (стр.48-51.)
Пазухина, И.А. Маленькие экспериментаторы в детском саду/ И.А. Пазухина (стр.52-56.)
Серова, М. Стихи о зиме/ М. Серова (стр.57.)
Кириленко, Л.Е. Серия экспериментов для детей младшего дошкольного возраста "Превращение белой снежинки в цветную льдинку"/ Л.Е. Кириленко, Ж.П. Бикбаева (стр.59.)
Ибрагимова, Г.Т. Ребёнок и мир минералов. Экологические игры/ Г.Т. Ибрагимова (стр.60-65.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Вестник Университета Российской Академии Образования -2012г.,N 5
Интересные статьи :
Берулава, М.Н. Философский трансдисциплинаризм и педагогика/ М.Н. Берулава, В.А. Канке (стр.8-11.)
Чаган, Н.Г. Управление брендом в системе высшего образования: российский и зарубежный опыт/ Н.Г. Чаган (стр.12-18.)
Кленчев, А.Н. Детерминанты развития системы патриотического воспитания на этапе 1918 - 1931 гг./ А.Н. Кленчев (стр.19-21.)
Зеленов, Ю.Н. Причины молодёжного экстремизма в России и его профилактика в образовательных учреждениях/ Ю.Н. Зеленов (стр.22-26.)
Ларина, О.В. Современные стратегии развития информационно-коммуникационных технологий/ О.В. Ларина, А.Ю. Голошумов (стр.27-28.)
Подгрушняя, О.С. Работа над малой эпической прозой на занятиях элективного курса/ О.С. Подгрушняя (стр.29-31.)
Шиняев, К.А. Психолого-педагогические факторы, влияющие на развитие психологической устойчивости личности старшеклассника/ К.А. Шиняев (стр.32-34.)
Логунова, Н.И. Основные психологические особенности формирования личности в пожилом возрасте/ Н.И. Логунова (стр.35-36.)
Арсеньева, А.А. Влияние плавания на стабилизацию психического состояния школьников/ А.А. Арсеньева (стр.37-38.)
Петухова, Л.И. Структура и своеобразие границ бытийного пространства личности у лиц разных возрастных групп/ Л.И. Петухова (стр.39-41.)
Неменская, Л.А. Метапредметный подход в подготовке учителя изобразительного искусства в условиях современного образовательного пространства/ Л.А. Неменская (стр.42-47.)
Кутьёва, Н.В. "Болевые точки" закона "Об образовании в Российской Федерации"/ Н.В. Кутьёва (стр.48-49.)
Лавринец, К.Ю. Противоречия и тенденции развития инклюзивной образовательной практики на современном этапе/ К.Ю. Лавринец, Г.Ю. Нагорная (стр.50-54.)
Васильева, О.А. Когнитивные механизмы образования автомобильных номинаций конца XX - начала XXl века (на примере английского языка)/ О.А. Васильева (стр.55-56.)
Ештокина, Е.Г. Интерпретация метонимии в мироведении писателей XX века/ Е.Г. Ештокина (стр.57-60.)
Гайфутдинова, О.С. К вопросу соотношения понятий "инновационная деятельность" и "инновационный процесс"/ О.С. Гайфутдинова (стр.61-63.)
Хакимова, Е.Р. Влияние характеристик диффузии на адаптацию инноваций/ Е.Р. Хакимова (стр.64-66.)
Кроткова, Е.В. Оценка эффективности реализации хозяйственного механизма управления региональной экономикой/ Е.В. Кроткова (стр.67-68.)
Ионова, А.В. Предпосылки применения логистических методов в процессе кластеризации сферы туризма и рекреации/ А.В. Ионова (стр.69-72.)
Интересные статьи :
Найти похожие

10.

Заглавие журнала :Вестник древней истории -2016г.,N 4
Интересные статьи :
Казанский, Н.Н. Из комментариев к фиванским текстам микенского времени (TH Av 100)/ Н.Н. Казанский (стр.853-873.) Кл.слова: микенская Греция,фиванское царство
Цухтригель, Г. Пестум и открытие греческой архаики/ Г. Цухтригель (стр.874-887.) Кл.слова: пестум,архитектура архаической Греции,Египет
Суриков, И.Е. Где были помещены законы Солона?/ И.Е. Суриков (стр.888-901.) Кл.слова: архаические Афины,Солон,законы
Ленская, В.С. Проблемы финансирования полисных культов в Афинах V-IV вв. до н.э./ В.С. Ленская (стр.902-918.) Кл.слова: Афины,демы,святилища
Фролов, Р.М. Ab re publica removere: отстранение М. Целия Руфа от должностных обязанностей в 48 г. до н.э. и проблема политической инициативы в эпоху поздней Римской республики/ Р.М. Фролов (стр.919-937.) Кл.слова: Древний Рим,М. Целий Руф,политическая система
Подосинов, А.В. К вопросу о времени создания Певтингеровой карты/ А.В. Подосинов (стр.938-955.) Кл.слова: певтингерова карта,эллинистическое происхождение,карта Агриппы
Амбарцумян, А.А. Легенда о Зариадре и Одатиде и её отражение у Афинея/ А.А. Амбарцумян (стр.956-972.) Кл.слова: Зариадр,Зарех,Зарер
Копылов, В.П. Каменные ядра из Елизаветовского городища на Дону/ В.П. Копылов, А.Н. Коваленко (стр.973-980.) Кл.слова: каменные ядра,пращевые камни,камнеметательное оружие
Васильева, О.А. Древнеегипетские рельефные керамические сосуды греко-римского времени из собрания ГМИИ им А.С. Пушкина/ О.А. Васильева, С.Е. Малых (стр.981-1010.) Кл.слова: древнеегипетская рельефная керамика,Птолемеевский Египет,Римский Египет
Крих, С.Б. И.М. Дьяконов против В.В. Струве: полемика на полях Шумера/ С.Б. Крих (стр.1011-1029.) Кл.слова: И.М. Дьяконов,В.В. Струве,советская историография
Хрусталёв, В.К. Политическая интрига и судебный процесс в античном мире / Под ред. проф. Э.Д. Фролова. ПРОВЛНМАТА. Вопросы античной истории и культуры. Вып. 2 СПб., 2015/ В.К. Хрусталёв (стр.1030-1038.)
Короленков, А.В. Саллюстий в контексте античной историографии/ А.В. Короленков, В.О. Никишин (стр.1038-1048.)
Бухарин, М.Д. C. Dreyer. Abenteuer Seidenstrasse. Die Berliner Turfan-Expeditionen 1902-1914. Leipzig, 2015/ М.Д. Бухарин (стр.1049-1052.)
Горончаровский, В.А. Чтения "Культура и искусство античного Причерноморья", посвящённые 130-летию со дня рождения М.И. Максимовой (Санкт-Петербург. 19-20 ноября 2015 г.)/ В.А. Горончаровский, С.В. Кашаев (стр.1053-1057.)
Махлаюк, А.В. III авторско-читательская конференция альманаха "Antiguitas aeterna" (Нижний Новгород, 4-6 февраля 2016 г.)/ А.В. Махлаюк (стр.1057-1063.)
Леонид Теодорович Яблонский (1950-2016) (стр.1064-1067.)
Элий Аристид. Египетская речь (окончание)/ Аристид Элий (стр.1068-1082.)
Указатель материалов, опубликованных в "Вестнике древней истории" в 2016 году (стр.1083-1086.)
Интересные статьи :
Найти похожие

11.

Заглавие журнала :Педагогическое образование и наука -2018г.,N 1
Интересные статьи :
Худин А.Н. Управленческие механизмы устойчивого развития образовательного процесса в университете/ А. Н. Худин (стр.7-10)
Татьяченко Д.В. Метаобразование школьников: формирование картины мира/ Д. В. Татьяченко, С. Г. Воровщиков (стр.11-16)
Подчалимова, Г.Н. Региональная практика проектного управления системой среднего профессионального образования/ Г.Н. Подчалимова, Н.Н. Травкина, Л.В. Некрасова (стр.17-23)
Белова, С.Н. Нормативное обеспечение внутренней системы оценки качества образования/ С.Н. Белова, И.В. Ильина (стр.24-28)
Цибульникова, В.Е. Руководство как функция ценностно-ориентирванного здоровьесозидающего управления педагогическим коллективом/ В.Е. Цибульникова (стр.29-34)
Галеева, Н.Л. Школьный урок в контексте проектного управления/ Н.Л. Галеева (стр.35-38)
Подчалимов, М.М. Управление развитием адаптационной компетентности выпускников учреждений СПО/ М.М. Подчалимов (стр.39-42)
Чарнецкая, Ж.Н. Диагностика готовности образовательной организации к формированию экологического мышления как метапредметного результата/ Ж.Н. Чарнецкая (стр.42-48)
Антопольская, Т.А. Роль педагога в социально-коммуникативном развитии младших школьников/ Т.А. Антопольская, О.Ю. Байбакова, О.В. Соболева (стр.49-52)
Губанова, Н.Ф. Игровая социализация как фактор культурного развития ребенка-дошкольника/ Н.Ф. Губанова (стр.53-58)
Спешнева, К.Н. Принципы построения модели формирования детского танцевального коллектива в системе дополнительного школьного образования/ К.Н. Спешнева (стр.59-62)
Ильичева, И.М. Ценностно-смысловые ориентации профессионального выбора в ранней юности/ И.М. Ильичева, И.В. Безкровная (стр.63-67)
Широких, О.Б. Модернизация педагогического образования в условиях регионального вуза/ О.Б. Широких (стр.68-71)
Дикова, Т.В. Процесс подготовки студентов на основе интеграции образовательных и производственных процессов/ Т.В. Дикова, Е.А. Смирнова (стр.72-74)
Вяликова, Г.С. Стимулы формирования социокультурной компетенции будущего учителя/ Г.С. Вяликова, А.В. Леонова, Ю.Б. Финикова (стр.75-79)
Иванова, Н.А. Реализация интерактивного подхода в процессе подготовки студентов педагогических профилей/ Н.А. Иванова (стр.80-82)
Ерофеева, М.А. Студенческая молодежь как объект гендерного воспитания в системе высшего образования/ М.А. Ерофеева (стр.83-85)
Космачева, Н.В. Подготовка педагогов дошкольных образовательных организаций к реализации духовно-нравственного воспитания/ Н.В Космачева (стр.86-89)
Максимова, Е.П. Профессиональная подготовка бакалавров социально-психологического направления/ Е.П. Максимова (стр.90-91)
Горохова. И.В. Особенности подготовки педагога в области формирования культуры межнациональных и межконфессиональных отношений/ И. В. Горохова. (стр.92-95)
Дутикова, Ю.С. Профильные классы как основа профессионально-личностной подготовки будущего учителя начальных классов/ Ю.С. Дутикова (стр.96-100)
Дубова, М.А. Педагогическая лаборатория - нвоый формат подготовки учителя русского языка и литературы/ М.А. Дубова, И.Н. Политова (стр.101-103)
Онущенко, Н.М. / Н.М. Онущенко (стр.104-107)
Погодина, О.А. Физическая культура в России: культурологическая оценка ее прошлого и настоящего/ О.А. Погодина [и др.] (стр.108-112)
Саламатина, И.И. Коллаборативное обучение в малой учебной группе американской школы/ И.И. Саламатина (стр.113-117)
Ларина, Н.А. "Пространство катастрофы" как миромоделирующая категория американской школы/ Н.А. Ларина (стр.118-120)
Ткачева, В.В. Социальная интеграция дошкольников с интеллектуальной недостаточностью/ В.В. Ткачева (стр.121-124)
Макашина, Т.Ю. Формирование исследовательской активности детей старшего дошкольного возраста средствами цифровой лаборатории/ Т.Ю. Макашина (стр.125-127)
Губанова, Н.Ф. Теоритические аспекты проблемы формирования игровой культуры дошкольника/ Н.Ф. Губанова (стр.128-132)
Ильичева, И.М. Ответственность в контексте профилактики зависимого поведения/ И.М. Ильичева, Е.Н. Андреева (стр.133-136)
Горохова. И.В. Смысложизенные ориентации как фактор профилактики делинквентного поведения в подростковом возрасте/ И. В. Горохова., И.В. Безкровная (стр.137-141)
Синицына, А.О. Мини-эксперт по исследованию ценностей современного французского и русского школьника в сравнении с использованием упрощенной модели классификации ценностей Ш. Шварца/ А.О. Синицына (стр.142-150)
Артамонова, Е.И. Язык и акутальные проблемы образования (3-я Межданародная научно-практическая конференция, 31 января 2018г., Москва)/ Е.И. Артамонова (стр.151-153)
Воровщиков, С.Г. Научная школа Т.И. Шамовой: методолого-теоритические и технологические ресурсы развития образовательных систем/ С.Г. Воровщиков (стр.154-160)
Интересные статьи :
Найти похожие

12.

Заглавие журнала :Русский язык за рубежом -2018г.,N 6
Интересные статьи :
Кулибина, Н.В. Методика обучения чтению художественной литературы. Очно и в цифровой среде/ Н.В. Кулибина (стр.4-9)
Ельникова, С.И. Психолингвистические основы обучения чтению: история вопроса и перспективы развития/ С.И. Ельникова (стр.10-16)
Хамраева, Е.А. Обучение детей-билингвов технике чтения: вы читаете по-русски?/ Е.А. Хамраева (стр.17-23)
Вознесенская, И.М. Типы текстов и стратегии читательской деятельности на уроке рки/ И.М. Вознесенская (стр.24-30)
Дроздова, О.Е. Системная работа с языком предмета и проблемы чтения учебно-научных текстов/ О.Е. Дроздова (стр.31-36)
Величенкова, О.А. Обучение чтению детей с особыми образовательными потребностями: зачем, когда и как/ О.А. Величенкова, А.В. Лагутина (стр.37-42)
Гаспарян, Л.А. Художественный текст в учебном процессе работы с аутентичными текстами на уроках РКИ в национальной (грузинской) школе/ Л.А. Гаспарян (стр.43-49)
Думитраш, О.В. Технология проектного исследования по русскому языку и литературе как путь приобщения учащихся к чтению/ О.В. Думитраш (стр.50-53)
Петрова, С.М. Графико-символический анализ художественного текста в системе обучения РКИ (на примере романа в стихах А.С. Пушкина "Евгений Онегин")/ С.М. Петрова (стр.54-62) Кл.слова: Онегин, Пушкин, анализ текста
Федосеева, А.В. Интерактивный онлайн-курс "Уроки чтения-праздник, который всегда с тобой": использование онлайн-ресурса при обучении чтению на подготовительном факультете/ А.В. Федосеева (стр.63-66)
Афанасьева, Э.М. В.В. Путин читает М.Ю. Лермонтова/ Э.М. Афанасьева (стр.67-71)
Тюрина, Г.А. Доверенный летописец эпохи: к 100-летию со дня рождения А.И. Солженицына/ Г.А. Тюрина (стр.72-76)
Спиваковский, В.Е. "Краснео колесо" А.И. Солженицына и проза рязанских писателей 190-х гг./ В.Е. Спиваковский (стр.81-84)
Мелентьева, И.Е. Какого цвета бурые тараканы в рассказе А.И. Солженицына "Матренин двор"/ И.Е. Мелентьева (стр.85-87) Кл.слова: Матренин двор
Милованова, М.С. Метроним как объект лингвистического и лингвокультурологического исследования/ М.С. Милованова, Одои-Аджей Самуэл (стр.88-92)
Роговнева, Ю.В. Нефикциальность и фикциальность в тексте/ Ю.В. Роговнева (стр.93-97)
Васильев, В.В. Мир русского слова доктора Лотара Флосса/ В.В. Васильев, О.А. Васильева (стр.98-101)
Клубничкина, Д.А. Языковые средства выражения концепта "красота" в городских романсах/ Д.А. Клубничкина, А.Н. Матрусова (стр.102-105)
Белов, С.А. Комплексный экзамен для иностранных граждан: есть ли разница между русским языком и русским языком как иностранным/ С.А. Белов, Н.М. Кропачев, С.М. Оленников (стр.106-111)
Балыхина, Т.М. Тесты по русской фонетике: методическое и лингвистическое обоснование/ Т.М. Балыхина, М.С. Нетёсина (стр.112-119)
Йоханнес Баар (1921-2018) (стр.120-121)
Интересные статьи :
Найти похожие

13.

Заглавие журнала :Педагогическое образование и наука -2019г.,N 3
Интересные статьи :
Белоус, Е.Н. Метапредметные коммуникативные компетенции будущих педагогов/ Е.Н. Белоус, М.А. Ерофеева (стр.7-9)
Ерофеева, М.А. Методология мониторинга измерения гендерной компетентности студентов - будущих учителей/ М.А. Ерофеева, Е.Н. Белоус (стр.10-14)
Погодина, О.А. Познавательно-возрастная шкала и возможности философствования/ О.А. Погодина, О.Б. Васильева (стр.15-19)
Бородина, Л.Ф. Феномен прокрастинации в психологии/ Л.Ф. Бородина (стр.20-23)
Иванова, Н.А. Основные проблемы в области гражданского воспитания в современной науке и практике/ Н.А. Иванова (стр.24-27)
Ильичева, И.М. Ценности студенчества: к проблеме свободы и ответственности в молодежной среде/ И.М. Ильичева, Е.Н. Андреева (стр.28-32)
Губанова. Н.Ф. Научно-методическое сотрудничество педагогической кафедры и дошкольных организаций в области социокультурного развития детей/ Н. Ф. Губанова. (стр.33-37)
Широких, О.Б. Образовательное пространство современного детства как объект педагогических исследований/ О.Б. Широких (стр.38-44)
Космачева, Н.В. Психологические аспекты духовно-нравственного воспитания дошкольников/ Н.В. Космачева (стр.45-48)
Ильичева, И.М. Формирование профессиональной направленности в ранней юности посредством формирования ценностно-смысловых ориентаций/ И.М. Ильичева, И.В. Безкровная (стр.49-53)
Перекальский С.А. Теоретические и практические аспекты использования проектной деятельности в подготовке учащихся профильных педагогических классов к инновационной деятельности/ С. А. Перекальский (стр.54-58)
Ткачева, В.В. Некоторвые аспекты интеграции детей с ОВЗ в современных условиях/ В.В. Ткачева (стр.59-61)
Синицына, А.О. Сопоставительный анализ практики культурной медиации в музеях Франции и музейной педагогики в России/ А.О. Синицына (стр.62-69)
Гурова, Н.А. Выбор иностранными студентами языка программы обучения в вузах Нидерландов/ Н.А. Гурова (стр.70-76)
Тимирясова, А.В. Профессиональные компетенции и личные качества педагога (специалиста) системы инклюзивного образования/ А.В. Тимирясова, Д.З. Ахметова (стр.77-80)
Камашева, Ю.Л. Управление образованием: новый взгляд на психологическую составляющую/ Ю.Л. Камашева, Н.Н. Ханмурзина (стр.86-88)
Саглам, Ф.А. Принципы управленческого контроля в образовательной организации/ Ф.А. Саглам, А.И. Скоробогатова (стр.89-93)
Бикбаева, М.Р. Обеспечение качества инклюзивного образования средствами стимулирования учебной деятельности обучающихся/ М.Р. Бикбаева (стр.94-98)
Гребенкина, Н.Н. Педагогическое мышление как средство формирования антикоррупционной культуры современного студента в условиях свободного времени/ Н.Н. Гребенкина (стр.99-102)
Паньков, А.В. Некоторые аспекты повышения квалификации организатора детско-юношеского туризма/ А.В. Паньков (стр.103-109)
Саглам, Ф.А. Учебная деятельность как важная составляющая процесса обучения младших школьников/ Ф.А. Саглам (стр.110-114)
Рыбакова, М.В. Индивидуальный образовательный маршрут как средство развития познавательных процессов младшего школьника/ М.В. Рыбакова, О.В. Гафиятова (стр.115-118)
Зайцева, Э.А. Диссеминация опыта саморазвития психолого-педагогических компетенций инклюзивной образовательной среды/ Э.А. Зайцева (стр.119-122)
Гафиятова, О.В. Реализация программы улучшения психологического климата ученического коллектива младших школьников средствами арт-терапии/ О.В. Гафиятова, Ю.Н. Бурханова (стр.123-131)
Климко, Н.В. Развитие профессиональной компетентности студентов вуза с учетом требований ФГОС (3++)/ Н.В. Климко, Н.А. Паранина (стр.132-136)
Скоробогатова, А.И. Развитие правовой компетентности руководителя образовательной организации в процессе повышения квалификации/ А.И. Скоробогатова, А.В. Скоробогатов (стр.137-140)
Саханова, И.А. Развитие информационно-коммуникативной компетенции педагога в системе инклюзивного образования/ И.А. Саханова (стр.141-145)
Скиргайло, Т.О. Формирование коммуникативной комптенции на уроках русского языка в современной школе/ Т.О. Скиргайло, Г.Х. Ахбарова (стр.146-150)
Малахова, Л.А. Особенности проектирования индивидуальных образовательных маршрутов преподавателей иностранных языков в системе повышения квалификации/ Л.А. Малахова, Г.Р. Ситдикова (стр.151-155)
Калимуллина, О.А. Специфика воспитания студентов посредством театрализованного представления/ О.А. Калимуллина, В.Н. Крылова (стр.156-160)
Интересные статьи :
Найти похожие

14.

Заглавие журнала :Педагогическое образование и наука -2020г.,N 2
Интересные статьи :
Джуринский, А.Н. Начальное образование в средневековой Западной и Центральной Европе/ А.Н. Джуринский (стр.7-10)
Столяров, В.И. Проблема периодизации истории науки/ В.И. Столяров, С.Ю. Баринов, М.М. Орешкин (стр.11-14)
Хлызова, И.В. Исторические аспекты развития гуманистических основ воспитаняи человека/ И.В. Хлызова (стр.15-20)
Ермолаева, С.А. Генезис идей развития одаренности в историко-педагогической мысли зарубежных мыслителей/ С.А. Ермолаева (стр.21-25)
Широких, О.Б. Седьмое средство: уроки истории педагогики в советах великого просветителя/ О.Б. Широких (стр.26-29)
Палий, Е.Н. Петр Федорович Каптерев - выдающийся русский педагог-психолог (К 170-летию со дня рождения)/ Е.Н. Палий (стр.30-33)
Трошкова, Н.В. Зарождение классического образования в русской гимназии александровской эпохи/ Н.В. Трошкова (стр.34-38)
Дубова, М.А. Профориентационная работа в педагогическом вузе: содержание, форматы, результаты/ М.А. Дубова (стр.39-42)
Левичев, А.А. Использование веб-сервисов в языковом обучении как реализация принципов наглядности и визуализации учебного материала/ А.А. Левичев (стр.43-46)
Стребкова, Ж.В. Проблемы реализации интегрированного предметно-языкового подхода к обучению студентов неязыковых факультетов/ Ж.В. Стребкова, С.В. Савельев (стр.47-50)
Гришенко, В.Д. Формирование социокультурной компетенции в процессе обучения иностранному языку/ В.Д. Гришенко, Ю.Ю. Онищенко, Т.П. Воронкова (стр.51-54)
Макарова, К.К. Технология образовательных веб-квестов на уроках английского языка/ К.К. Макарова, А.А. Макаренко (стр.55-58)
Зеленкова, И.В. Проектная деятельность на уроках изобразительного искусства как средство развития творческого потенциала младшего школьника/ И.В. Зеленкова (стр.59-63)
Погодина, О.А. Сократический диалог как средство образовательного взаимодействия с ребенком/ О.А. Погодина, О.Б. Васильева (стр.64-68)
Головачев, В.С. Инновационные коммуникативные технологии в межрегиональном взаимодействии учреждений образования и культуры/ В.С. Головачев (стр.69-72)
Кадук, Л.В. Современные технологии духовно-нравственного воспитания в дошкольной образовательной организации/ Л.В. Кадук (стр.73-79)
Моисеенко, В.В. Педагогические технологии в инклюзивном обучении младших школьников/ В.В. Моисеенко (стр.80-83)
Юзефавичус, Т.А. Технология развития педагогической культуры классных руководителей по воспитанию гражданственности школьников/ Т.А. Юзефавичус, О.В. Стуковенко (стр.84-88)
Сырина, Т.А. Реализация технологического подхода в системе повышения квалификации педагогов в области ИКТ/ Т.А. Сырина (стр.89-92)
Алленов, С.В. Развитие профессионального уровня ИКТ-компетентности учителя/ С.В. Алленов, С.Ю. Знатнов, М.В. Плеханова (стр.93-98)
Золотова, М.Ю. Анализ профессиональной компетентности преподавателя физической культуры в вузе/ М.Ю. Золотова, С.Е. Глачева (стр.99-101)
Ковачева, И.А. Использование метода круговой тренировки на занятиях со студентами для более эффективного совершенствования физических качеств/ И.А. Ковачева (стр.102-105)
Нечаев, А.В. Анализ уровня физических качеств студентов педагогических специальностей ГСГУ/ А.В. Нечаев (стр.106-108)
Перова, Г.М. Современные направления системы преподвания физической культуры в вузе/ Г.М. Перова, А.А. Аникин, Т.С. Аникина (стр.109-111)
Чайченко, М.В. Анализ применения нетрадиционных средств физической культуры в образовательном процессе/ М.В. Чайченко, Л.В. Галанова (стр.112-117)
Акимова, О.Б. Основные этапы и ведущие тренды развития горнозаводских шкл Урала/ О.Б. Акимова, Н.К. Чапаев, Ю.И. Биктуганов (стр.118-128)
Дорожкин, Е.М. Проблемы сглаживания социальных противоречий мобилизационной модернизации, возникавших в "точках стыковки" отечественной системы профтехобразования и системы подготовки педагогических кадров для профессионально-технических учебных заведений в 1940-1950-е гг./ Е.М. Дорожкин, Л.В. Захаровский, С.Л. Разинков (стр.129-135)
Зеер, Э.Ф. Инновации как фактор развития современного профессионального образования/ Э.Ф. Зеер, М.В. Зинатова (стр.136-141)
Лыжин, А.И. У истоков инженерно-педагогических институтов/ А.И. Лыжин, Н.В. Ронжина, А.Ю. Косарева (стр.142-146)
Федоров, В.А. Разработка концептуальных основ подготовки педагогов профессионально-ремесленого обучения/ В.А. Федоров, А.В. Ефанов, Е.Ю. Бычкова (стр.147-154)
Артамонова, Е.И. Образование и межкультурная коммуникация (о проведении Международной научно-практической конференции "Язык, культура речи и актуальные проблемы образования")/ Е.И. Артамонова, О.С. Ушакова (стр.155-160)
Интересные статьи :
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)