Библиотека БГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Книги- результаты поиска

Вид поиска

Книги

Периодические издания

Выпускные квалификационные работы

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Авторефераты (8)

Аудиовизуальный фонд (1)

Фонд редкой книги (2)

Труды преподавателей (14)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=концепция<.>

Общее количество найденных документов : 51
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-51

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 66.9(2Сое)/П 34
Автор(ы) : Писарев В.
Заглавие : Океаническое соуправление и политика США
Место публикации : США. Канада: экономика, политика, культура. - 2007.-№2. - С. 3-24.
ББК : 66.9(2Сое)
Экземпляры :Ч.з.3(1)
Свободны : Ч.з.3(1)
Найти похожие

(Свободных экземпляров нет)
Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 65.291/Ф 27
Автор(ы) : Фатхутдинов, Раис Ахметович
Заглавие : Стратегический менеджмент : учеб. для вузов . -8-е изд., испр. и доп.
Выходные данные : М.: Дело, 2007
Колич.характеристики :448 с
Коллективы : Акад. нар. хоз-ва при Правительстве Рос. Федерации
ISBN, Цена 5-7749-0450-4: 256.35 р.
ББК : 65.291.21я73
Предметные рубрики: Менеджмент
Аннотация: В новом издании учебника излагается концепция стратегического менеджмента как методология обеспечения конкурентоспособности и эффективности решений при разработке стратегии организации (фирмы, предприятия). Автор исходит из того, что повышение качества процедуры принятия стратегического решения позволяет на последующих стадиях воспроизводства объекта получить экономию, на порядки превышающую дополнительные затраты на повышение качества решения. Применение конкретных методов стратегического менеджмента, рассмотренных в учебнике, поможет российским организациям осуществить эффективное реформирование в условиях кризиса и глобализации.
Экземпляры :
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 65.291/С 38
Автор(ы) : Синяева И.М., Земляк С.В., Синяев В.В., Дашков Л.П.
Заглавие : Маркетинговые коммуникации : учебник . -2-е изд.
Выходные данные : М.: Дашков и К°, 2007
Колич.характеристики :304 с
ISBN, Цена 5-91131-307-3: 176.64 р.
ББК : 65.291.34я73
Предметные рубрики: Маркетинг
Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. В нем рассматриваются содержание маркетинговых коммуникаций, концепция, принципы организации рыночного взаимодействия. Особое внимание уделяется понятию интегрированных маркетинговых коммуникаций. В учебнике представлены элементы коммуникационного комплекса - реклама, выставочный маркетинг, персональные продажи и паблик рилейшнз, стимулирование сбыта. Раскрыт механизм комплексной оценки эффективности интегрированных коммуникаций.
Экземпляры :Аб.2(1)
Свободны : Аб.2(1)
Найти похожие

(Свободных экземпляров нет)
Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 65.291/Э 14
Автор(ы) : Эванс, Джеймс Р.
Заглавие : Управление качеством : учеб. пособие по спец. "Менеджмент организации
Выходные данные : М.: ЮНИТИ, 2007
Колич.характеристики :671 с
Серия: Зарубежный учебник
Примечания : Парал. тит. л. англ.
ISBN, Цена 5-238-01062-1 (рус.): 399.61 р.
ISBN, Цена 0-324-30159-6 ( англ.): Б.ц.
ББК : 65.291.823.2я73
Предметные рубрики: Управление предприятием
Аннотация: Построенный на основе традиционного курса менеджмента, учебник раскрывает взаимосвязь между управленческими теориями и всеобщим качеством, показывает практическое применение принципов и методов управления всеобщим качеством в практике реальных организаций, иллюстрирует взаимосвязь между принципами всеобщего качества и теориями менеджмента. Многочисленные практические примеры и кейсы позволяют глубже понять основные методы, при помощи которых обеспечивается всеобщее качество. В учебнике представлены введение в концепцию управления всеобщим качеством, аспекты взаимосвязи всеобщего качества и организационной теории. Рассматривается роль руководства во введении принципов качества в практику организаций. Кроме того, включены такие инновационные темы, как качество в электронной коммерции, сопоставление основных систем обеспечения качества, технологии управления взаимодействием с клиентами, ситуационное лидерство, концепция бережливого производства, менеджмент знаний. Для студентов и преподавателей вузов, специалистов в области менеджмента, управления качеством, руководителей компаний и предприятий.
Экземпляры :
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 87.3(2)/Е 92
Автор(ы) : Ефремов, Александр Валентинович
Заглавие : Борьба за историю : концепция Н.Я. Данилевского в оценке современников: монография
Выходные данные : М.: Пашков дом, 2006
Колич.характеристики :165, [2] с
Коллективы : Рос. гос. б-ка. Научно-исслед. отд. рукописи
ISBN, Цена 5-7510-0352-7: 71.05 р.
ББК : 87.3(2)51-5
Предметные рубрики: Русские философы-- 19 в
Экземпляры :Ч.з.3(1)
Свободны : Ч.з.3(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 63.3(2)/Ж 86
Автор(ы) : Жуков К.А.
Заглавие : Восточный вопрос в историософской концепции К.Н. Леонтьева
Выходные данные : СПб.: Алетейя, 2006
Колич.характеристики :226, [1] с
Коллективы : Санкт-Петербургский Филиал Ин-та востоковедения РАН
ISBN, Цена 5-89329-914-0: 265.91 р.
ББК : 63.3(2)52-64(5Туц)
Предметные рубрики: Россия-- история-- 19 в
Экземпляры :Ч.з.1(1)
Свободны : Ч.з.1(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.202/С 29
Автор(ы) : Селевко, Герман Константинович
Заглавие : Энциклопедия образовательных технологий. В 2 т. Т. 1 : учеб.-метод. пособие
Выходные данные : М.: НИИ школьных технологий, 2006
Колич.характеристики :816 с
Серия: Энциклопедия образовательных технологий
ISBN, Цена 5-87953-211-9: 194.50 р.
ББК : 74.202.4я20
Предметные рубрики: Дидактика-- образовательные технологии
Содержание : Введение ; I. Базовые психолого-педагогические понятия образовательных технологий ; 1.1 Основные категории и закономерности педагогики ; 1.2 Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии ; 1.3 Знания, умения, навыки (ЗУН) ; 1.4 Способы умственных действий (СУД) ; 1.5 Самоуправляющие механизмы личности (СУМ) ; 1.6 Сфера эстетических и нравственных качеств личности (СЭН) ; 1.7 Действенно-практическая сфера личности (СДП) ; 1.8 Сфера творческих качеств (СТК) ; 1.9 Сфера психофизиологического развития (СПФР) ; 1.10 Возрастные и индивидуальные особенности личности ; II. Теоретические основания современных образовательных и педагогических технологий ; 2.1 Современные трактовки понятия педагогической технологии ; 2.2 Структура педагогической технологии ; 2.3 Терминологические взаимоотношения ; 2.4 Основные качества современных педагогических технологий ; 2.5 Научные основы педагогических технологий ; 2.6 Классификация педагогических технологий ; 2.7 Описание, анализ и экспертиза педагогической технологии ; III. Своевременное традиционное обучение (ТО) ; 3.1 Классическая традиционная классно-урочная технология обучения ; 3.2 Технология классического и современного урока ; IV. Пути совершенствования традиционной технологии ; III. Педагогические технологии на основе гуманно-личностной ориентации педагогического процесса ; 4.1 Педагогика сотрудничества ; 4.2 Гуманно-личностная технология Ш.А. Амонашвили ; 4.3 Система Е.Н. Ильина ; 4.4 Технология витагенного образования (А.С. Белкин) ; Предтечи, разновидности, последователи ; Гуманистическая психология ; Гуманистическая педагогика Януша Корчака ; Липецкий опыт (Липецкая образовательная гуманистическая инновационная система К.А. Москаленко - ЛОГИС) ; "Справедливое сообщество" Лоуренса Кольберга ; Обучение в сотрудничестве (cooperative learning) ; "Школа без неудачников" У. Глассера ; Технология "Школа Жизни" Ш.А. Амонашвили ; Проект "Подлинно гуманная педагогика" (Д. Яцутко) ; Технология успешного обучения ; Осуществление "Педагогики сотрудничества" - З.М. Агишева (Йошкар-Ола, Марий Эл), Т.Н. Жаренова (Лакинск, Владимирская обл.) ; V. Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся (активные методы обучения) ; 5.1 Игровые технологии ; Игровые технологии в дошкольном периоде ; Игровые технологии в младшем школьном возрасте ; Игровые технологии в среднем и старшем школьном возрасте ; Предтечи, разновидности, последователи ; Организационно-деятельностные игры ; Школа - театр ; Игровая технология интеллектуально-творческого развития детей 3 - 7 лет "Сказочные лабиринты игры" (В.В. Воскобович) ; Внеклассные ролевые игры ; Финансово-экономические деловые игры ; Игровые автоматы ; 5.2 Проблемное обучение ; Предтечи, разновидности, последователи ; Частично-поисковый метод ; Технология учебного исследования ; Эвристическое обучение ; 5.3 Технология современного проектного обучения ; Предтечи, разновидности, последователи ; Метод жизненных заданий, метод исканий ; "Дальтон-план" Х. Паркхерст ; Кейс-стади (case-study) метод ; 5.4 Интерактивные технологии ; Технология "Развитие критического мышления через чтение и письмо" (РКМЧП) ; Технология проведения дискуссий ; Технология "Дебаты" ; Тренинговые технологии ; Предтечи, разновидности, последователи ; Дискурсия ; "Семейный круг" (Р.В. Овчарова) ; Урок - проблемный семинар (В.В. Гузеев) ; Психолого-педагогическое консультирование ; 5.5 Технология коммуникативного обучения иноязычной культуре (Е.И. Пассов) ; Предтечи, разновидности, последователи ; Суггестивное обучение ; Натуралистический метод ; Интенсивы ; Аудиовизуальный метод ; Аудиолингвальный метод (Ч. Фриз и др.) ; Суггестокибернетический метод ; Технология "Активизация резервных возможностей личности и коллектива при освоении иностранного языка" (Г.А. Китайгородская) ; "Школа памяти" С. Гарибяна ; 5.6 Технология интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала (В.Ф. Шаталов) ; Предтечи, разновидности, последователи ; Использование принципа опорных конспектов (С.Д. Шевченко) ; Вариативная технология применения графов (Б.И. Дегтярев) ; Использование широкого ролевого участия (В.М. Шейман) ; Технологии шаталовского типа по школьным учебным предметам ; IV. Педагогические технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса ; 6.1 Технология программированного обучения ; Предтечи, разновидности, последователи ; Концепция программ, управляющих обучением, - концепция программного обучения ; Технология полного усвоения знаний ; "План Келлера" ("Персонализированная система обучения") ; 6.2 Технологии уровневой дифференциации ; Модель "Внутриклассная (внутрипредметная) дифференциация" (Н.П. Гузик) ; Модель "Уровневая дифференциация обучения на основе обязательных результатов" (В.В. Фирсов) ; Модель "Смешанная дифференциация" (предметно-урочная дифференциация, "модель сводных групп", "стратовая" дифференциация) ; 6.3 Технология дифференцированного обучения по интересам детей (И.Н. Закатова) ; Модель "Профильное обучение" ; 6.4 Технологии индивидуализации обучения (И.Э. Унт, А.С. Границкая, В.Д. Шадриков) ; Модель индивидуальных образовательных программ в рамках технологии продуктивного образования ; Модель индивидуальных образовательных программ в профильном обучении ; 6.5 Коллективный способ обучения КСО (А.Г. Ривин, В.К. Дьяченко) ; Вертикальный вариант (Красноярский) ; Горизонтальные варианты ; 6.6 Технологии групповой деятельности ; Модель ; Модель ; Модели коллективного творческого решения проблем ; 6.7 Технология С.Н. Лысенковой ; VII. Педагогические технологии на основе дидактического усовершенствования и реконструирования материала ; 7.1 "Экология и диалектика" (Л.В. Тарасов) ; 7.2 "Диалог культур" (В.С. Библер, С.Ю. Курганов) ; 7.3 Укрупнение дидактических единиц - УДЕ (П.М Эрдниев) ; 7.4 Реализация теории поэтапного формирования умственных действий (П.Я. Гальперин, Н.Ф. Талызина, М.Б. Волович) ; 7.5 Технологии модульного обучения (П.И. Третьяков, И.Б. Сенновский, М.А. Чошанов) ; 7.6 Технологии интеграции в образовании ; Интегральная образовательная технология В.В. Гузеева ; Модель "Технология воспитания экологической культуры" ; 7.7 Модели интеграции содержания в учебных дисциплинах ; Модель "Интегрирование (объединение) учебных дисциплин" ; Модель "синхронизации" параллельных программ, учебных курсов и тем ; Модель межпредметных связей ; 7.8 Технологии концентрированного обучения ; Модель суггестивного погружения ; Модель временного погружения М.П. Щетинина ; Технология концентрации обучения с помощью знаково-символических структур ; Особенности идеографических моделей ; 7.9 Дидактическая многомерная технология В.Э. Штейнберга ; VIII. Частнопредметные педагогические технологии ; 8.1 Технология раннего и интенсивного обучения грамоте (Н.А. Зайцев) ; 8.2 Технология совершенствования общеучебных умений в начальной школе (В.Н. Зайцев) ; 8.3 Технология обучения математике на основе решения задач (Р.Г. Хазанкин) ; 8.4 Педагогическая технология на основе системы эффективных уроков (А.А. Окунев) ; 8.5 Система поэтапного обучения физике (Н.Н. Палтышев) ; 8.6 Технология музыкального воспитания школьников Д.Б. Кабалевского ; 8.7 Технологии преподавания изобразительного искусства в школе ; 8.8 Авторские педагогические технологии "Учителей года России" ; 8.9 Технологии учебников и учебно-методических комплектов ; IX. Альтернативные технологии ; 9.1 Технология продуктивного образования ; 9.2 Технология вероятностного образования (А.М. Лобок) ; 9.3 Технология мастерских ; 9.4 Технология эвристического образования (А.В. Хуторской) ; X. Природосообразные технологии ; 10.1 Технологии физического воспитания, сбережения и укрепления здоровья ; 10.2 Природосообразные технологии обучения чтению и письму (А.М. Кушнир) ; 10.3 Природосообразная технология обучения иностранному языку А.М. Кушнира ; 10.4 Технология обучения детей с признаками одаренности ; XI. Технологии свободного образования ; 11.1 Технология свободной школы Саммерхилл (А. Нейлл) ; 11.2 Педагогика свободы Л.Н. Толстого ; 11.3 Вальдорфская педагогика (Р. Штейнер) ; 11.4 Технология саморазвития (М. Монтессори) ; 11.5 Технология Дальтон-план (Х. Паркхерст) ; 11.6 Технология свободного труда (С. Френе) ; 11.7 Школа-парк (М.А. Балабан) ; 11.8 Целостная модель свободной школы Т.П. Войтенко
Экземпляры : всего : ИБО(1), Ч.з.1(2), Ч.з.4(1), Ч.з.5(1), Аб.2(2)
Свободны : ИБО(1), Ч.з.1(2), Ч.з.4(1), Ч.з.5(1), Аб.2(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88/Т 35
Автор(ы) : Тертель, Александра Львовна
Заглавие : Психология в вопросах и ответах : учеб. пособие для вузов
Выходные данные : СПб.: Лига, 2006
Колич.характеристики :172, [1] с
ISBN, Цена 5-903163-08-4: 73.16 р.
ББК : 88я73
Предметные рубрики: Психология
Экземпляры : всего : Аб.2(2)
Свободны : Аб.2(2)
Найти похожие

Вид документа :
Шифр издания : 74.04(2)/К 65
Заглавие : Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2006 - 2010 годы : сборник
Выходные данные : М.: Сфера, 2006
Колич.характеристики :28, [2] с
Серия: Правовая библиотека образования
ISBN, Цена 5-89144-695-2: 18.10 р.
ББК : 74.04(2)
Предметные рубрики: Россия-- образование
Экземпляры :Ч.з.1(2)
Свободны : Ч.з.1(2)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88.54/В 13
Автор(ы) : Вазина К.Я.
Заглавие : Саморазвитие человека:резонансное взаимодействие с миром и собой (концепция,опыт)
Выходные данные : М.: МГУ печати, 2005
Колич.характеристики :124 с.: ил.
ISBN, Цена 5-8122-0496-9: 50р. р.
ББК : 88.54
Предметные рубрики: Педагогика
Экземпляры : всего : Ч.з.1(2)
Свободны : Ч.з.1(2)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.26/Н 36
Автор(ы) : Аликин Д. В., Васильев А. И., Гальскова Н. Д., Гейдман Б. П., Гетманова А. Д., Григорьева Е. Я.
Заглавие : Начальная школа. Концепция. Программы : учебное пособие
Выходные данные : М.: Просвещение, 2004
Колич.характеристики :149, [2] с
Серия: Преемственность
ISBN, Цена 5-09-011646-6: 37.40 р.
ББК : 74.26-0
Предметные рубрики: Начальная школа-- программы
Экземпляры : всего : Ч.з.4(5)
Свободны : Ч.з.4(5)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 78.3/Д 73
Автор(ы) : Дрешер Ю.Н.
Заглавие : Современная концепция подготовки специалиста-библиотерапевта : Науч.-методическое пособие
Выходные данные : М.: Либерея, 2003
Колич.характеристики :247 с.: ил.
ISBN, Цена 5-85129-161-3: 45р. р.
ББК : 78.3 + 53.57
Предметные рубрики: Библиотечное дело
Экземпляры :ИБО(1)
Свободны : ИБО(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.266/П 68
Заглавие : Правовое образование в школе: концепция, стандарты, программы
Выходные данные : М.: Новый учебник, 2003
Колич.характеристики :59 с
Серия: Организация правового образования
ISBN, Цена 5-8393-0210-4: 40.00 р.
ББК : 74.266.7
Предметные рубрики: Методика преподавания основ государства и права
Экземпляры :Ч.з.1(1)
Свободны : Ч.з.1(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 66.4(0)/Ж 42
Автор(ы) : Жданов Н.В.
Заглавие : Исламская концепция миропорядка
Выходные данные : М.: Международные отношения, 2003
Колич.характеристики :173 с
ISBN, Цена 5-7133-1168-6: 166.30 р.
ББК : 66.4(0)
Предметные рубрики: Международные отношения-- международный ислам
Экземпляры : всего : Ч.з.1(3)
Свободны : Ч.з.1(3)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 67.412.1/П 68
Заглавие : Права человека: Итоги века, тенденции, перспективы
Выходные данные : М.: Норма, 2002
Колич.характеристики :435 с
ISBN, Цена 5-89123-685-0: 80.00 р.
ББК : 67.412.1
Предметные рубрики: Международное право-- права человека
Экземпляры :Ч.з.1(1)
Свободны : Ч.з.1(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88.5/С 34
Автор(ы) : Сидоренко Е.В.
Заглавие : Тренинг влияния и противостояния влиянию : Авторская концепция: Методы психологического влияния. Алгоритм противостояния манипуляции. Психологический тренажер
Выходные данные : СПб.: Речь, 2001
Колич.характеристики :255 с
ISBN, Цена 5-9268-0069-2: 62.70 р.
ББК : 88.5
Предметные рубрики: Социальная психология
Экземпляры : всего : Ч.з.1(2)
Свободны : Ч.з.1(2)
Найти похожие

17.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : 74.204/Л 36
Автор(ы) : Левит М.В.
Заглавие : Как сделать хорошую школу?!: Практикоориентированное пособие по проектированию и управлению школой/ М. В. Левит. Ч.1
Выходные данные : М.: Центр Пед. поиск, 2000 -
Колич.характеристики :160 с
Серия: Библиотека администрации школы
ISBN, Цена 5-901030-33-8: 40.00 р.
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Школоведение-- управление школой
Экземпляры :Ч.з.1(1)
Свободны : Ч.з.1(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.266.7/К 65
Заглавие : Концепция программы курса "Основы правовых знаний" для 7,8-9 и 10-11 классов
Выходные данные : М., 1999
Колич.характеристики :63 с
Цена : 2.00 р.
ББК : 74.266.7
Экземпляры :Ч.з.1(1)
Свободны : Ч.з.1(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.268.77/Ш 46
Автор(ы) : Шемшурина А.И.
Заглавие : Основы этической культуры. Концепция этического воспитания школьников : кн. для учителя
Выходные данные : М.: Родник, 1998
Колич.характеристики :134 с
Серия: Учебно-методическая библиотечка
Цена : 5.00 р.
ББК : 74.268.77 + 87.7
Предметные рубрики: Педагогика
Экземпляры :Ч.з.1(1)
Свободны : Ч.з.1(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 88.837/К 49
Автор(ы) : Клименко В. В.
Заглавие : Психологические тесты таланта : Семейный альбом
Выходные данные : Харьков: Фолио; СПб.: Кристалл, 1996
Колич.характеристики :412 с
ISBN, Цена 5-7150-0379-2: 13р. р.
ББК : 88.837
Предметные рубрики: Психологические тесты
Экземпляры :Ч.з.1(1)
Свободны : Ч.з.1(1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-51

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)