Заглавие журнала :Иностранные языки в школе -2020г.,N 3 Интересные статьи : Гальскова, Н.Д. Ценностно-смысловые приоритеты современной профессиональной подготовки учителя иностранного языка для дошкольного и начального школьного образования/ Н.Д. Гальскова, З.Н. Никитенко (стр.3-10) Нечаева Л.Т. Об обучении письменному переводу с японского языка на русский/ Л. Т. Нечаева (стр.11-14) Солнышкина, М.И. Цифровые технологии измерения сложности текстов как инструмент управления качеством обучения чтению на английском языке/ М.И. Солнышкина, М.Б. Казачкова, Е.В. Харькова (стр.15-21) Сухарева, Т.И. Апробация экспериментальной программы дополнительного образования "Sherlock's Friends"/ Т.И. Сухарева (стр.22-24) Быстрова, Т.А. Компартивный метод в обучении лексики на уроках французского языка как второго иностранного в средней школе/ Т.А. Быстрова, М.Н. Головина (стр.25-27) Николанеко, П.А. Аудиовизуальные подкасты как средство обучения аудированию/ П.А. Николанеко (стр.28-32) Рева, А.С. Реализация проектов международного сотрудничества в начальной школе/ А.С. Рева (стр.33-36) Павлова, Л.В. Технология развития ценностно-ориентационного опыта студентов в процессе иноязычного образования в вузе/ Л.В. Павлова (стр.37-42) Титова, О.А. Отражение социально-экономических отношений в семантике английских фразеологизмов-антропоминантов/ О.А. Титова (стр.43-48) Рогова, Г.В. Концепция подготовки специалиста с правом преподавания иностранного языка детям раннего возраста/ Г.В. Рогова, Т.Е. Сахарова (стр.49-54) Скалкин, В.Л. Учебная дискуссия как средство развития неподготовленной речи/ В.Л. Скалкин, Г.А. Рубинштейн (стр.55-62) Варакса, А.Н. Русские имена во французском Сопротивлении/ А.Н. Варакса, Е.Г. Васильева (стр.63-68) Интересные статьи : Доп.точки доступа: Гальскова, Н. Д.; Нечаева, Л. Т.; Солнышкина, М. И.; Сухарева, Т. И.; Быстрова, Т. А.; Николанеко, П. А.; Рева, А. С.; Павлова, Л. В.; Титова, О. А.; Рогова, Г. В.; Скалкин, В. Л.; Варакса, А. Н.; Никитенко, З. Н.; Казачкова, М. Б.; Головина, М. Н.; Сахарова, Т. Е.; Рубинштейн, Г. А.; Васильева, Е. Г.; Харькова, Е. В.