Заглавие журнала :Народное образование -2010г.,N 1 Интересные статьи : Богуславский, М. Сфере образования нужны общественные эксперты-консультанты. Как их подготовить/ М. Богуславский, Л. Буйлова (стр.87-92.) Целищева, Н. Национальное достояние России/ Н. Целищева (стр.14-16.) Богуславский, М. Документ, которого ждали/ М. Богуславский (стр.17-23.) Куркин, Е. Школа - для детей/ Е. Куркин (стр.24-31.) Гликман, И. Наша школа: от старой - к новой/ И. Гликман (стр.32-38.) Данилюк, А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России/ А. Данилюк, А. Кондаков, В. Тишков (стр.39-46.) Григорьев, Д. Духовное и социальное в воспитании человека/ Д. Григорьев (стр.47-51.) Никитин, А. Концепция есть, а что дальше?/ А. Никитин (стр.52-58.) Давыдова, Е. Система образования: некоторые цифры и факты/ Е. Давыдова (стр.59-61.) Бердашкевич, А. ЕГЭ-2009 как концепция и как процедура/ А. Бердашкевич (стр.62-65.) Каменский, А. Единый экзамен: отнесёмся к нему философски/ А. Каменский (стр.66-69.) Нотин, А. Дежавю на Селигере/ А. Нотин (стр.70-78.) Положение о Международном конкурсе им. А.С. Макаренко (стр.79-83.) Вифлеемский, А. Как следует готовить материалы на Международный конкурс им. А.С. Макаренко/ А. Вифлеемский (стр.84-86.) Болотова, Е. Юридические консультации/ Е. Болотова (стр.92, 128, 129, 135, 144, 150.) Поташник, М. Несмотря ни на что и вопреки всему о муниципальной образовательной системе г. Нижний Тагил Свердловской области/ М. Поташник (стр.93-100.) Вифлиевский, А. Проверки и штрафы за нарушения в сфере образования/ А. Вифлиевский (стр.101-108.) Руднев, Е. Организационная культура и сайт: как реализовать образовательный заказ на основе конкурентных преимуществ/ Е. Руднев (стр.116-122.) Иванов, А. Внутришкольная система оценки качества образования/ А. Иванов, Е. Шимутина (стр.109-115.) Петровская, Е. Подготовка руководителя к внутришкольному повышению квалификации учителей/ Е. Петровская (стр.123-129.) Семиздралова, О. Психологическое здоровье педагога и пути его сохранения/ О. Семиздралова (стр.130-135.) Певцова, Е. Спонсов или благотворитель? / Е. Певцова (стр.136-144.) Кеспиков, В. Информатизация и модернизация / В. Кеспиков, О. Осипова (стр.145-151.) Болотова, Е. Правовой статус педагога/ Е. Болотова (стр.152-158.) Хмельков, С. Отвечаем на вопросы руководителей школ/ С. Хмельков (стр.159, 162, 163, 164.) Кадневский, В. Горячее питание: укрепляем здоровье школьников/ В. Кадневский (стр.160-164.) Гузеев, В. Технологический комплекс школы/ В. Гузеев, И. Курчаткина (стр.165-169.) Кумарина, Г. Педагогическая оценка в начальной школе: роль и основные функции/ Г. Кумарина (стр.171-178.) Пинская, М. Формирующее оценивание и качество образования/ М. Пинская (стр.179-185.) Котова, С. Школьный консилиум как инновационная образовательная технология/ С. Котова (стр.186-192.) Годовникова, Л. Взаимодействие специалистов образовательного учреждения/ Л. Годовникова (стр.193-200.) Янковская, Н. Диагностика готовности школьников к дальнейшему обучению/ Н. Янковская (стр.201-208.) Ямшинина, С. Для кого пишутся учебники?/ С. Ямшинина (стр.209-213.) Якушина, Е. Свободно распространяемое программное обеспечение - альтернатива пиратскому/ Е. Якушина (стр.214-219.) Данилова, Л. Одарённые школьники: обучение в германоязычных странах/ Л. Данилова (стр.220-223.) Альтернативная школа: больше плюсов, чем минусов (стр.224-226.) Никитский, М. Единое воспитательное пространство: муниципальный уровень/ М. Никитский (стр.227-230.) Котькова, Г. Сельская школа - социокультурный центр: особенности образования, традиции, трудности/ Г. Котькова (стр.231-236.) Курасова, Т. Семья и школа: наше содружество - основа полноценного воспитания детей/ Т. Курасова (стр.237-241.) Гаврилин, А. Школа социализации/ А. Гаврилин, М. Овечкин, О. Пискунова (стр.242-244.) Пятаков, Е. Смысл жизни: помощь подростку в осмыслении проблемы/ Е. Пятаков (стр.245-252.) Брунчукова, Н. "Этические добродетели" младших школьников: способы воспитания/ Н. Брунчукова (стр.253-257.) Тоистева, О. Профессиональное самоопределение подростков с девиантным поведением/ О. Тоистева (стр.258-260.) Хлюпин, В. Трудный случай: обеспеченная, но неблагополучная семья/ В. Хлюпин (стр.261-265.) Башлычева, М. Хочешь изменить учеников, изменись сам!/ М. Башлычева (стр.266-268.) Замостьянов, А. Врата снобизма/ А. Замостьянов (стр.269-274.) Интересные статьи : Доп.точки доступа: Богуславский, М.; Целищева, Н.; Куркин, Е.; Гликман, И.; Данилюк, А.; Григорьев, Д.; Никитин, А.; Давыдова, Е.; Бердашкевич, А.; Каменский, А.; Нотин, А.; Вифлеемский, А.; Болотова, Е.; Поташник, М.; Вифлиевский, А.; Руднев, Е.; Иванов, А.; Петровская, Е.; Семиздралова, О.; Певцова, Е.; Кеспиков, В.; Хмельков, С.; Кадневский, В.; Гузеев, В.; Кумарина, Г.; Пинская, М.; Котова, С.; Годовникова, Л.; Янковская, Н.; Ямшинина, С.; Якушина, Е.; Данилова, Л.; Никитский, М.; Котькова, Г.; Курасова, Т.; Гаврилин, А.; Пятаков, Е.; Брунчукова, Н.; Тоистева, О.; Хлюпин, В.; Башлычева, М.; Замостьянов, А.; Буйлова, Л.; Кондаков, А.; Шимутина, Е.; Осипова, О.; Курчаткина, И.; Овечкин, М.; Тишков, В.; Пискунова, О.