Заглавие журнала :Педагогическая диагностика -2009г.,N 4 Интересные статьи : Янковская, Н. Понятие психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса/ Н. Янковская (стр.7-25.) Кобахия, Е. Проектный метод в системах организации образовательной работы/ Е. Кобахия (стр.26-38.) Буракова, М. Профессиональное самоопределение/ М. Буракова, И. Савушкин (стр.39-46.) Головина, Е. Модель организации профильного обучения в условиях современного колледжа/ Е. Головина (стр.47-54.) Клёнова, Н. Как подготовить школу к профильному обучению/ Н. Клёнова (стр.55-70.) Картовщикова, Е. Из опыта обучения технологии в профильной школе/ Е. Картовщикова (стр.71-76.) Новикова, Т. Портфолио и изменение концепции деятельности школы, содержания и методов обучения/ Т. Новикова, Е. Федотова (стр.77-87.) Лазарева, Н. Актуальные проблемы профильной и профессиональной ориентации учащихся старших классов/ Н. Лазарева (стр.88-92.) Мышинская, Л. Тренинг социальной адаптации и жизненных планов для девушек - воспитанниц школ-интернатов/ Л. Мышинская (стр.93-98.) Кожевникова, Н. Взаимосвязь профильного обучения и профориентационной работы - один из путей выбора оптимальной жизненной траектории молодёжи/ Н. Кожевникова (стр.99-104.) Стрыгина, М. Психологическое сопровождение как элемент урочно-внеурочной проектной деятельности младшего школьника/ М. Стрыгина (стр.105-114.) Глаголева, Е. Трудности усвоения чтения и письма у младших школьников/ Е. Глаголева (стр.115-120.) Савушкин, И. Тренинг эффективности общения для допризывников - воспитанников школ-интернатов/ И. Савушкин, С. Сосков (стр.121-123.) Хлопкова, Л. Профессиональная карьера и здоровье/ Л. Хлопкова (стр.124-126.) Интересные статьи : Доп.точки доступа: Янковская, Н.; Кобахия, Е.; Буракова, М.; Головина, Е.; Клёнова, Н.; Картовщикова, Е.; Новикова, Т.; Лазарева, Н.; Мышинская, Л.; Кожевникова, Н.; Стрыгина, М.; Глаголева, Е.; Савушкин, И.; Хлопкова, Л.; Федотова, Е.; Сосков, С. |