Заглавие журнала :Информатика и образование -2009г.,N 8 Интересные статьи : Совертков, П. / П. Совертков [и др.] (стр.3-8.) Величева, Е. Программирование на языке Турбо Паскаль в VIII классе/ Е. Величева (стр.9-18.) Головина, Т. Интерактивные маски во Flash/ Т. Головина (стр.19-27.) Малясова, С. Изучаем Windows Vista/ С. Малясова (стр.28-38.) Хасиева, Р. Операции над множествами в графическом редакторе Adode Photoshop/ Р. Хасиева (стр.39-42.) Дробахина, А. Фрактальная графика в Borland Dephi/ А. Дробахина (стр.43-49.) Юнов, С. Об одном принципе академика В.М. Глушкова/ С. Юнов, Н. Юнова (стр.50-52.) Куклина, И. Применение образцов слайдов при создании презентации/ И. Куклина (стр.53-61.) Овчинникова, И. Использование комбинированных алгоритмов в школьном курсе информатики/ И. Овчинникова, Т. Сахнова (стр.62-67.) Лукьянова, А. Организация курса "Современные информационные ресурсы" на базе сервисов Веб 2.0/ А. Лукьянова (стр.68-69.) Непобедный, М. Решение практических задач в образовательном процессе с применение информационных технологий/ М. Непобедный, А. Сысоев (стр.70-72.) Кирилова, Г. Требования к заданиям по информатике для республиканских олимпиад ссузов/ Г. Кирилова (стр.73-80.) Баракина, Т. Кодирование числовой информации на уроках информатики в начальной школе/ Т. Баракина (стр.81-91.) Елизова, Н. Практические задания для самостоятельной работы учащихся в графическом редакторе Paint/ Н. Елизова (стр.92-101.) Минькович, Т. Объектное представление методической системы обучения информатике/ Т. Минькович (стр.102-109.) Аскеров, В. Многокритериальная модель оценивания профессиональной компетентности специалистов/ В. Аскеров (стр.110-112.) Андропова, Е. Технология смешанного обучения и ее роль в повышении качества образования/ Е. Андропова, Е. Кондакова (стр.112-113.) Гридчина, И. / И. Гридчина [и др.] (стр.114-115.) Голяков, В. Информационные ресурсы правового назначения/ В. Голяков (стр.115-116.) Мазур, З. Использование информационных и коммуникационных технологий в информационно-маркетинговой деятельности учителя-новатора/ З. Мазур, О. Панченко (стр.119-120.) Подаев, М. Развитие мыслительной деятельности младших подростков: динамическая визуализация геометрических понятий/ М. Подаев (стр.121-122.) Власов, Д. Концепция прикладной математической подготовки будущих учителей информатики/ Д. Власов (стр.123-124.) Семенова, З. Реализация принципа разноаспектности в элективном курсе по информатике для учащихся филологического профиля/ З. Семенова, А. Шарова (стр.124-125.) Романов, А. Современная информационно-образовательная среда и ее роль в организации педагогического процесса вуза/ А. Романов (стр.126-128.) Интересные статьи : Доп.точки доступа: Совертков, П.; Величева, Е.; Головина, Т.; Малясова, С.; Хасиева, Р.; Дробахина, А.; Юнов, С.; Куклина, И.; Овчинникова, И.; Лукьянова, А.; Непобедный, М.; Кирилова, Г.; Баракина, Т.; Елизова, Н.; Минькович, Т.; Аскеров, В.; Андропова, Е.; Гридчина, И.; Голяков, В.; Мазур, З.; Подаев, М.; Власов, Д.; Семенова, З.; Романов, А.; Юнова, Н.; Сахнова, Т.; Сысоев, А.; Кондакова, Е.; Панченко, О.; Шарова, А.; Правдоподобные рассуждения в информатике, приводящие к отрицательному результату; Гармонизация