Шифр: Ш-07/2021/3 Журнал 2021г. N 3 . - 1768.47, р. Памяти Алексея Михайловича Кушнира. - С.3-4 Диков, А.В. Промышленные технологии и образование / А.В. Диков, А.В. Данилин. - С.5-*18 Мазниченко, М.А. Дисциплина в традиционном и инклюзивном классе: взгляд с позиций кинематографа / М.А. Мазниченко [и др.]. - С.19-29 Другие авторы: Дубовицкая, Т.Д., Шашков, А.В., Платонова, А.Н. Найниш, Л.А. Точки бифуркации технического вуза / Л.А. Найниш. - С.30-35 Громова, Л.А. Функциональная грамотность и проектная деятельность: зачем они в школе? / Л.А. Громова. - С.36-42 Засядко, О.В. Использование цифровых технологий на уроках геометрии в -8 классах на примере УЧКОМа "Мир треугольников" / О.В. Засядко, А.А. Косярский, Н.Н. Протченко. - С.43-53 Пичугин, С.С. Педагогические приемы формирования функциональной грамотности младших школьников на уроках математики / С.С. Пичугин. - С.54-66 Тасимова, Н.В. Технология организации воспитывающего мероприятия с использованием Интернета / Н.В. Тасимова. - С.67-74 Валеева, Е.В. Образовательный скрайбинг на уроках литературы и русского языка / Е.В. Валеева. - С.75-79 Сергеев, С.Ф. Редукционизм в педагогической практике: памятки и советы молодому учителю / С.Ф. Сергеев. - С.80-86 Донцов, Д.А. Психолого-педагогическое и технологическое применение новых активных и интерактивных образовательных методов в современных условиях смешанного обучения / Д.А. Донцов, Ж.Е. Ермолаева. - С.87-97 Коллер, Н.В. Коллективное обучение на основе индивидуальных программ: погружение во внеурочную деятельность в начальной школе / Н.В. Коллер [и др.]. - С.98-107 Другие авторы: Плешкова, Л.Н., Глебец, Е.Е., Лукьянова, Т.М.; Лебединцев, В.Б. Ерхова, М.В. Использование технологий профайлинга в педагогической деятельности / М.В. Ерхова. - С.108-118 Осмоловская, И.М. Обновление методов и технологий обучения в условиях информационно-образовательной среды / И.М. Осмоловская, И.В. Ускова. - С.119-124 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.4 (1) Свободны: Ч.з.4 (1) |