Шифр: И-07/2020/11 Журнал 2020г. N 11 . - 931.66, р. Твердохлебова, И.П. Начальное иноязычное образование и новое в структуре ОГЭ / И.П. Твердохлебова, З.Н. Никитенко. - С.2-3 Гальскова, Н.Д. Ранне обучение иностранным языкам: проблемы и перспективы / Н.Д. Гальскова. - С.4-12 Никитенко, З.Н. Мониторинг качества иноязычного образования в начальной школе / З.Н. Никитенко. - С.13-18 Сафонова, В.В. Принципы создания учебных материалов для овладения учащимися начальной школы иноязычным грамматическим репертуарам повседневного общения / В.В. Сафонова. - С.19-28 Вербицкая, М.В. Структура содержание модели измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по иностранным языкам в 2021 году / М.В. Вербицкая, И.А. Басова. - С.29-37 Кудряшова, А.А. Приемы формирования умений учебно-речевого взаимодействия у учащихся в начальной школе / А.А. Кудряшова. - С.38-45 Манджиева, С.И. Технологические средства нравственного развития личности младшего школьника в условиях поликультурной среды / С.И. Манджиева. - С.46-51 Чернышов, С.В. Иноязычная песня как средство формирования эмоционального опыта младших школьников / С.В. Чернышов. - С.52-59 Баранова, К.М. Социокультурный компонент в обучении английскому языку в начальной школе / К.М. Баранова, О.В. Афанасьева. - С.61-65 Малых, О.А. Развитие творческого потенциала младших школьников на уроках китайского языка / О.А. Малых, Г.А. Дугина. - С.66-71 Явербаум, О.В. Английский онлайн для детей младшего возраста: новая реальность и возможности / О.В. Явербаум, О.А. Лавренова. - С.72-79 Милованова, Л.А. Письмо и письменная речь в начальной школе: специфика обучения / Л.А. Милованова, Н.К. Лапшова. - С.80-86 Шитикова, А.В. Модифицированный аспект немецких пословиц в публицистическом дискурсе / А.В. Шитикова. - С.86-91 Романовская, Е.И. Формирование у учащихся фонологической способности в условиях начального иноязычного образования / Е.И. Романовская. - С.92-95 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |