Шифр: П-16/2020/5 Журнал 2020г. N 5 . - 622.93, р. Шапарина, О.Н. Реализация требований ФГОС к предметным результатам в современных учебниках по истории для VII класса / О.Н. Шапарина. - С.5-11 Копица, М.Н. Обзор учебников истории России для IX класов: что выбрать учителю? / М.Н. Копица. - С.12-18 Журавлева, О.Н. Изучение цивилизационного наследия и основ духовно-нравственной культуры народов России: методический потенциал современных школьных учебных пособий / О.Н. Журавлева. - С.19-23 Стрелова, О.Ю. Перемены с Востока: новая модель регионального учебника истории (на примере пособия "История Дальнего Востока России в древности и Средневековье") / О.Ю. Стрелова. - С.24-28 Калуцкая, Е.К. Каким должен быть инновационный учебник по обществознанию: размышления методиста / Е.К. Калуцкая. - С.29-34 Пиков, Г.Г. О чем повествует Легенда о государстве пресвитера Иоанна? / Г.Г. Пиков. - С.35-40 Грибан, И.В. Играя в прошлое: репрезентация Второй мировой войны в компьюетрных играх и проблема сохранения исторической памяти / И.В. Грибан, О.Н. Грибан. - С.41-47 Сукиасян, А.А. Государственные корпорации в истории рыночных реформ в России 1990-х годов / А.А. Сукиасян. - С.48-52 Закиров, О.А. Организация внеурочной работы учителей истории и обществознания в условиях дистанционного обучения / О.А. Закиров. - С.53-58 Гугнина, О.В. Маршалы Победы: Г.К. Жуков и К.К. Рокоссовский (памятка-характеристика для урока истории) / О.В. Гугнина. - С.59-65 Руденко, М.Н. "не всю мы знаем правду о войне" (викторина по истории) / М.Н. Руденко. - С.66-70 Зая, И.Ю. Древние литературные памятники в изучении ранних цивилизаций на занятиях по всеобщей истории / И.Ю. Зая. - С.71-75 Морозов, А.Ю. Задание 24 ЕГЭ по истории: как подготовить выпускников? / А.Ю. Морозов, Р.В. Пазин. - С.76-88 Тращеев, С.В. Практические аспекты оценки коммуникативной компетентности будущих педагогов общеобразовательных организаций / С.В. Тращеев. - С.89-91 Степанов, Д.А. Лев Толстой и Русско-японская война: воин и патриот или апостол ненасилия? / Д.А. Степанов. - С.92-95 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |