Шифр: П-07/2018/4 Журнал 2018г. N 4 . - 259.71, р. Балыкбаев, Т.О. Инновационные подходы в становлении новой парадигмы конкурентноспособного высшего образования / Т.О. Балыкбаев [и др.]. - С.7-13 Другие авторы: Жампеисова, К.К., Хан, Н.Н., Колумбаева, Ш.Ж. Иманбаева, С.Т. Актуальные проблемы формирования профессиональных навыков будущих педагогов в условиях глобальной цифровизации / С.Т. Иманбаева, А.Е. Берикханова. - С.14-18 Менлибекова, Г.Ж. Стратегия развития андрагогического образования в контексте глобальной реальности / Г.Ж. Менлибекова, С.Т. Иманбаева. - С.19-22 Уразалиева, Р.М. Детерминация гражданско-патриотического воспитания студентов в современных социокультурных условиях / Р.М. Уразалиева. - С.23-29 Сабиева, А.Ж. Культурологический подход в подготовке будущих учителей к взаимодействию с многодетной семьей / А.Ж. Сабиева. - С.30-33 Кючуков, Х. Межкультурная компетентность будущих учителей ромского языка в Болгарии / Х. Кючуков. - С.34-39 Ахметова, Д.З. О научной школе педагогических инноваций и инклюзивного образования Казанского инновационного университетя им. В.Г. Тимирясова / Д.З. Ахметова. - С.40-41 Сучков, М.А. Инклюзивное образование: социокультурные и этнокультурные факторы развития / М.А. Сучков. - С.42-45 Слепцова, И.Ф. Профессиональный стандарт "Педагог" как новая форма определения квалификации и проблема качества образования / И.Ф. Слепцова. - С.46-54 Тимирясова, А.В. Профессионализм-педагога психолога - гарант сохранения жизни и здоровья детей / А.В. Тимирясова, Д.З. Ахметова, Л.О. Сулима. - С.55-60 Бикбаева, М.Р. Педагогические факторы повышения качества знаний учащихся старших классов инклюзивной школы / М.Р. Бикбаева. - С.61-66 Климко, Н.В. Педагогические особенности развития навыков самоорганизации у студентов с ограниченными возможностями здоровья / Н.В. Климко, Н.А. Паранина. - С.67-70 Сиразиева, Л.М. Модели и методики оценки навыков самостоятельной образовательной деятельности обучающихся / Л.М. Сиразиева, Р.А. Фархутдинова. - С.71-76 Добронравова, О.В. Организация выполнения научных проектов: из опыта работы Чистопольского филиала Казанского инновационного университета им. В.Г. Тимирясова / О.В. Добронравова. - С.77-80 Поселягина, Л.В. Эстетическая культура ка категория современной педагогической науки / Л.В. Поселягина. - С.81-86 Камзина, О.Л. Формирование современной модели педагогической поддержки нравственного развития школьника / О.Л. Камзина. - С.87-90 Комарова, Н.М. Психолого-педагогическое сопровождение этнокультурной адаптации детей из семей мигрантов в условиях сельской школы / Н.М. Комарова, Т.Ф. Суслова, А.А. Нестерова. - С.91-99 Сахнова, И.А. Психолого-педагогические компетенции преподавателя как условие проявления профессионализма / И.А. Сахнова. - С.100-103 Кадырова, Х.Р. Профориентационный контент стратегии управления образовательной организацией профессионального образования / Х.Р. Кадырова. - С.104-107 Хадиулина, Ю.В. Колледж Казанского инновационного университета им. В.Г. Тимирясова: единство организационно-управленческой, дидактической и воспитательной работы на благо экономики региона / Ю.В. Хадиулина, А.В. Овчинников. - С.108-113 Артюхина, Т.С. Формирование гражданского самосознания у студентов многопрофильного колледжа / Т.С. Артюхина, Д.З. Ахметова Паньков, А.В. Сетевое взаимодействие школы и вуза с использованием стандартов туристских компетенций "orldkills Russia" / А.В. Паньков. - С.117-120 Стоянова, Д.Н. Взаимодействие образовательных учреждений резного уровня подготовки / Д.Н. Стоянова. - С.121-126 Пасечник, В.В. Состояние и проблемы школьного биологического образования / В.В. Пасечник, Л.А. Степанова. - С.127-131 Дроганова, Т.С. Организация проектно-исследовательской деятельности по биологии в средней школе условиях реализации сетевой образовательной программы / Т.С. Дроганова, Л.В. Поликарпова, А.С. Коничев. - С.132-136 Минченков, Е.Е. Методологические противоречия в преподавании естественных наук в школе / Е.Е. Минченков. - С.137-141 Белецкий, Д.А. Теоретические и практические основы применения карт понятий в процессе обучения биологии / Д.А. Белецкий, Л.П. Крившенко, Т.М. Ефимова. - С.142-148 Минченков, Е.Е. Дидактические принципы "систематичность" и "системность" в преподавании химии / Е.Е. Минченков, Ю.В. Сурин. - С.149-152 Гусева, Н.А. Формирование исследовательских умений у студентов при изучении курса систематики растений (на примере видов рода Centaurea) / Н.А. Гусева, С.И. Мануйлов, Е.С. Немирова. - С.153-155 Строганова, Н.В. Здоровый образ жизни как социализирующий элемент экологической предметной среды воспитанников детских домов / Н.В. Строганова. - С.156-160 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |