> Шифр: С-04/2015/7/8 Журнал 2015г. N 7/8 . - 343.30, р. Новости образования. - С.2-6. IX Всероссийский форум школьных библиотекарей "Михайловское-2015". - С.7-11. Кл.слова: ПУШКИНСКИЕ ГОРЫ, ПСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, IX ВСЕРОССИЙСКИЙ ФОРУМ ШКОЛЬНЫХ БИБЛИОТЕКАРЕЙ Слово связано с жизнью естественной, неразрывной связью. Литературный критик, литературовед, прозаик Валентин Курбатов - о значении литературы и библиотек в современном мире. - С.12-15. Кл.слова: ЗНАЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ, БИБЛИОТЕКА, СОВРЕМЕННЫЙ МИР Библиотеки станут генераторами Гипермаркетов Знаний. Ежегодный доклад президента РШБА Татьяны Жуковой на IX Всероссийском форуме школьных библиотекарей. - С.16-20. Кл.слова: МОДЕЛЬ БИБЛИОТЕКИ БУДУЩЕГО, МИРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Библиотека в условиях информационной войны. Выступление доктора педагогических наук, профессора, директора НИИ социальной сферы КемГУКИ Натальи Гендиной. - С.21-33. Кл.слова: РАЗРУШЕНИЕ ТРАДИЦИОННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О БИБЛИОТЕКЕ, СОВРЕМЕННАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ ВОЙНА, КОНКУРЕНТНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА БИБЛИОТЕК Самый актуальный роман о книжной культуре. Главный научный сотрудник Центра книжной культуры Российской академии наук профессор Юрий Столяров размышляет о пушкинском "Евгении Онегине". - С.34-37. Кл.слова: СТРУКТУРА "ЕВГЕНИЯ ОНЕГИНА", ИДЕЯ РОМАНА Стили учения. Как использовать в учебном процессе психологические особенности детей. - С.38. Кл.слова: ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СТИЛИ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ СПОСОБЫ УСВОЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ Тест. Понимаете ли вы своего ребёнка?. - С.39. Лучшая школа - родительский дом. - С.40. Кл.слова: РАЗВИТИЕ РЕЧИ РЕБЁНКА, РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА РЕБЁНКА, РАЗВИТИЕ ПРОИЗВОЛЬНОСТИ Сентябрьский синдром. - С.41. Кл.слова: АДАПТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД, ПЕРВЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ДНИ Что делать, если у ребёнка дефекты речи. - С.42-43. Кл.слова: ДЕТСКАЯ КАРТАВОСТЬ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ Репортаж из детского социально-реабилитационного центра города Белев Тульской области. - С.44-47. Кл.слова: ЦЕНТР "НАДЕЖДА", НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ День вопросов и надежд. - С.48. Кл.слова: ДЕНЬ ЗНАНИЙ, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА Люди на самокатах. - С.49. Кл.слова: ПОПУЛЯРНОСТЬ САМОКАТА, ИСТОРИЯ САМОКАТА Какими должны быть школьные учебники истории. - С.50-54. Кл.слова: ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ ИСТОРИИ, ЕДИНАЯ КОНЦЕПЦИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ Учёные Института развития образования ВШЭ оценили прошедший учебный год и прогнозируют тенденции будущего. - С.55. Кл.слова: УРЕЗАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО БЮДЖЕТА, "БАЗОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ, ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ К УСВОЕНИЮ" ПО ВСЕМ ПРЕДМЕТАМ И ЗАКРЕПЛЁННОЕ В УЧЕБНИКАХ Может ли библиотека стать "социальным лифтом"?. - С.56-57. Кл.слова: ВЕРТИКАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ, МИССИЯ БИБЛИОТЕКИ 15 лет ЕГЭ в России: уроки и новые вызовы. - С.58-63. Кл.слова: МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Детей спасая от войны... - С.64-65. Родом из военного детства. - С.66-73. Новые книги о семье, воспитании, образовании. - С.74-77. Кружевная столица России. Репортаж из города Вологды. - С.78-80. Кл.слова: СЕВЕРНЫЙ ГОРОД, ИСТОРИЯ ВОЛОГДЫ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |