Шифр: П-16/2015/1 Журнал 2015г. N 1 . - 274.67, р. Багдасарян, В. Историческое сознание и политические воплощения: украинский сценарий / В. Багдасарян. - С.3-8. Морозов, А. История Крыма в украинских и крымских учебниках истории: уроки для России / А. Морозов. - С.9-11. Абрамов, А. Украинский этнонационализм и конструирование истории / А. Абрамов. - С.12-14. Богоявленский, Д. Современные школьные учебники Украины о национальном вопросе в Российской империи начала ХХ века / Д. Богоявленский, М. Трухин. - С.15-18. Лошков, Д. Освещение героических страниц Великой Отечественной войны в украинских учебниках истории / Д. Лошков. - С.19-24. Насонова, С. Международные отношения в 1990-е годы ХХ века в освещении школьных учебников Украины / С. Насонова. - С.25-27. Федорченко, С. Учебник как механизм нового политического симулякра? / С. Федорченко, Л. Федорченко. - С.28-30. Найденко, Б. Корни исторического единства: от Киевской Руси - в XXI век / Б. Найденко. - С.31-41. Земляницын, В. К вопросу о структуре о содержании современных школьных учебников по истории средних веков / В. Земляницын. - С.42-45. Сдвижков, О. Освободительная миссия Красной армии в Европе: десакрализация памяти / О. Сдвижков. - С.46-50. Соколов, А. Социокультурный подход к школьному учебнику истории / А. Соколов. - С.51-53. Тарновская, К. Уроки истории в XI классе по теме "Большой человек на большой войне" / К. Тарновская, Д. Постников. - С.54-57. Певцова, А. Актуальные вопросы международного права в системе образования / А. Певцова. - С.58-62. Морозов, А. Историко-географический тренинг по оккупационным территориям и военным действиям в 1944 году / А. Морозов. - С.63-69. Ким, П. Установление дипломатических отношений между США и Кореей в начале 1880-х годов / П. Ким. - С.74-77. Соловьёв, М. Исторический подход в изучении окружающей среды в школе / М. Соловьёв. - С.78-79. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1) |