Шифр: Б-9/2014/9 Журнал 2014г. N 9 . - 478.38, р. Князев, Ю. "Кембрийский взрыв" в палеонтологической летописи Земли / Ю. Князев. - С.3-8. Суматохин, С. Нанобиотехнологии в обновленном содержании биологического образования / С. Суматохин. - С.9-16. Чумаков, Б. Социальная профилактика девиантного поведения детей-сирот и школьников мегаполиса / Б. Чумаков, Н. Федотова, Н. Евстифеева. - С.17-27. Арбузова, Е. Нобелевская премия по физиологии и медицине 2013 года: открытие системы везикулярного транспорта / Е. Арбузова. - С.28-37. Андреева, Н. Ценностное отношение к обучению биологии в школе: изменились ли наши ученики? / Н. Андреева, Н. Малиновская. - С.38-43. Казарова, О. Адаптивно-инновационные технологии, основанные на создании учебных ситуаций / О. Казарова. - С.44-46. Зыков, И. Возможности использования интерактивной доски при изучении темы "Метаболизм" / И. Зыков, Л. Федорова, И. Николаева. - С.47-53. Кулёв, А. Изучение видового многообразия и внешнего строения животных в зоологическом музее / А. Кулёв. - С.54-62. Солодухина, Н. Эколого-географическое моделирование как условие развития метапредметных результатов обучения / Н. Солодухина. - С.63-67. В блокнот учителя. - С.68. Скворцова, Я. Профессиональное самоопределение девятиклассников в области медицины / Я. Скворцова. - С.69-73. Миркин, Б. "Десант" ученых Поволжья в экологическое образование / Б. Миркин, Л. Наумова. - С.74-77. Самкова, В. Красота форм в природе, или с чего следует начинать изучение биологии? / В. Самкова. - С.78-80. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.2 (1) Свободны: Ч.з.2 (1) |