Р 32 Регуляторные и когнитивные предикторы математической успешности школьников [Текст] / В. Моросанова [и др.]> // Психологический журнал. - 2014. - Т. 35, N 4. - С. 35-46. Рубрики: Когнитивная психология Кл.слова (ненормированные): осознанная саморегуляция -- математическая успешность -- когнитивная способность -- учебная деятельность -- математическая способность -- школьник Доп.точки доступа: Моросанова, В.И.; Фомина, Т.Г.; Ковас, Ю.В.; Богданова, О.Е. Экземпляры всего: 2 Ч.з.4 (1), Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.4 (1), Ч.з.3 (1) |