Шифр: Н-16/2014/3 Журнал 2014г. N 3 . - 215.52, р. Типы уроков в начальной школе в свете требований ФГОС. - С.3-6. Кузнецова, Т.В. Использование проектной деятельности в начальной школе / Т.В. Кузнецова. - С.7-10. Соловьёв, Я.С. Работа с историческими источниками в начальной школе / Я.С. Соловьёв. - С.11-14. Молокова, А.В. Возможности применения средств ИКТ при контроле и оценке достижений младших школьников / А.В. Молокова. - С.15-19. Бойко, Е.Н. Контрольно-измерительные материалы как средство оценки планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования / Е.Н. Бойко. - С.20-23. Дедюхина, О.В. Реализация профессионального потенциала педагогов в работе с воспитанниками младшего школьного возраста / О.В. Дедюхина. - С.24-29. Иванов, С.В. Актуальные проблемы русского языка: ответы на вопросы читателей журнала и участников вебинара / С.В. Иванов. - С.30-35. Ромащенко, Т.В. Особенности диагностики навыков чтения / Т.В. Ромащенко. - С.36-38. Горбаткина, И.М. Работа над экологическим проектом "Жалобная книга природы" на уроках окружающего мира / И.М. Горбаткина. - С.39-42. Виноградова, Н.Ф. Правильно ли мы составляем тесты? / Н.Ф. Виноградова. - С.43-46. Стручаева, Т.М. Технологии оценивания учебных достижений школьников в исторической ретроспективе / Т.М. Стручаева, Е.В. Иващенко. - С.47-50. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.4 (1) Свободны: Ч.з.4 (1) |