Шифр: Д-07/2012/8 Журнал 2012г. N 8 . - 109.17, р. Петрушина, С. Сенсорная комната как средство сохранения и укрепления здоровья дошкольников / С. Петрушина. - С.4-6. Коноваленко, С. Значение конструктивной деятельности в психическом развитии детей дошкольного возраста / С. Коноваленко. - С.7-11. Гаврилова, А. Конспект занятия с детьми младшего дошкольного возраста "Петербургская осень" / А. Гаврилова. - С.12-14. Юматова, Д. Интегрированное развлечение со здоровьесберегающим сопровождением "Встречи на поляне пушкинских сказок" / Д. Юматова. - С.15-18. Меньшикова, Е. Совместная с детьми деятельность по разделу "Архитектура" программы "Детства" / Е. Меньшикова. - С.19-27. Малышева, А. Социальное развитие дошкольников / А. Малышева, И. Килина. - С.28-30. Вакуленко, Л. Музейная педагогика в ДОУ: новые перспективы развития / Л. Вакуленко, Ю. Ахтырская. - С.31-34. Муратова, Г. Плавание в ДОУ. Перспективный план обучения плаванию детей младшей группы / Г. Муратова. - С.35-39. Варфоломеева, О. Взаимодействие специалистов ДОУ в ходе реализации комплексного подхода к педагогическому процессу / О. Варфоломеева, Е. Савельева. - С.40-43. Агранович, Е. Логопедическая работа по формированию звуко-слоговой структуры слов у младших дошкольников / Е. Агранович. - С.44-45. Чернова, О. Игровые упражнения для профилактики нарушения зрения / О. Чернова. - С.46-48. Тропина, С. Социализация ребёнка дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи в условиях ДОУ / С. Тропина. - С.50-51. Нищева, Н. Тесты для автоматизации и дифференциации звуков разных групп / Н. Нищева. - С.52-53. Шоакбарова, С. Конспект занятия по развитию эмоциональной сферы старших дошкольников / С. Шоакбарова. - С.53-54. Радченко, Т. Управление ДОУ на современном этапе: философия, базовые ценности / Т. Радченко. - С.55-57. Мухорина, Л. Конспект родительского собрания на тему "Как организовать логопедические занятия дома" / Л. Мухорина. - С.58-63. Закипная, Т. Спор в саду : сказка: конспект занятия по сказке / Т. Закипная. - С.64-67. Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1) Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1) |