Шифр: Н-13/2010/7 Журнал 2010г. N 7 Теплоухова, Н. Вести к успеху / Н. Теплоухова. - С.3-4. Власова, Е. Ей дано редкое чувство ответственности / Е. Власова. - С.5-6. Свинина, О. Счастливый дар - учить детей / О. Свинина. - С.6-7. Стручаева, Т. От студентки-отличницы до современного менеджера начального образования / Т. Стручаева. - С.7-8. Призвание учитель. - С.8. Вахрушева, Л. Организация личностно-ориентированного взаимодействия в процессе социально-психологического тренинга в детском саду и начальной школе / Л. Вахрушева. - С.9-11. Шкуричева, Н. Методическая работа учителей по формированию позитивных межличностных отношений первоклассников / Н. Шкуричева. - С.12-14. Низовских, Н. Беседы о правилах жизни / Н. Низовских. - С.15-19. Ушакова, Ю. Развитие связей устной речи на уроках письма / Ю. Ушакова. - С.20-23. Буравова, О. Устное народное творчество в воспитании нравственной культуры школьников / О. Буравова. - С.24-25. Гомжина, З. Развиваем дар слова / З. Гомжина. - С.26-27. Иванова, Е. Роль Библии в учебно-воспитательном процессе / Е. Иванова. - С.28-29. Тихомирова, Е. Занимательный материал по русскому языку / Е. Тихомирова. - С.29-33. Мулярчик, Н. Мини-зарисовки на уроках русского языка / Н. Мулярчик. - С.34-35. Павлова, А. Коммуникативный подход к обучению английскому языку в начальной школе / А. Павлова, М. Колотилина. - С.35-36. Вовчек, Т. Использование рифмовок для закрепления лексических единиц на уроках немецкого языка в начальной школе / Т. Вовчек. - С.37-41. Шелыгина, О. Дифференцированное обучение учащихся начальной школы решению задач посредством модульной технологии / О. Шелыгина, М. Гора. - С.42-45. Панферова, Н. Путешествие по Золотому кольцу России / Н. Панферова. - С.46-52. Ануфриева, С. Использование компьютера при создании проектов / С. Ануфриева. - С.53-54. Калиниченко, А. Бумажная филигрань / А. Калиниченко. - С.55-56. Пакша, Л. Мудрость старости / Л. Пакша. - С.56-58. Тимченко, Э. Объемный рисунок "Сказочный терем" / Э. Тимченко. - С.59-61. Галицких, Е. Средство развития ребёнка - "живое знание" / Е. Галицких. - С.62-65. Бакулина, Г. Развивающее обучение: рассуждение о понятии / Г. Бакулина. - С.66-68. Малова, Т. Педагогическое сопровождение гендерного самоопределения личности / Т. Малова. - С.69-73. Сильченкова, Л. Психология формирования механизма чтения / Л. Сильченкова. - С.74-79. Габдулинова, К. Ознакомление младших школьников с методом оценки качества воздуха с помощью лишайников / К. Габдулинова. - С.80-82. Бутинова, Е. Школьный хит-парад / Е. Бутинова. - С.83-87. Каркачева, Н. Самый умный / Н. Каркачева. - С.87-91. Джалолова, С. Не забывайте чистить зубы! / С. Джалолова. - С.92. Иванкина, Н. Тестирование - одно из средств контроля деятельности студентов на практических занятиях по методике русского языка / Н. Иванкина, Е. Мережко. - С.93-96. Величко, О. Методы стимулирования нравственного развития младших школьников / О. Величко. - С.97-100. Баталов, А. Использование инклюзивных педагогических технологий в диагностике речевого развития учащихся начальных классов / А. Баталов. - С.101-104. Гуня, О. Из истории становления и развития математического образования младших школьников в России / О. Гуня. - С.105-109. Архипова, Ю. Учебное исследование - средство познания окружающего мира / Ю. Архипова. - С.110-114. Чигинцева, О. Развитие композиционного мышления как процесс обогащения образа мира ребенка / О. Чигинцева. - С.115-119. Шушарина, Н. Кукольный театр - одно из средств этнокультурного воспитания / Н. Шушарина. - С.120-121. Левшина, Н. Использование игровых технологий в профессиональной подготовке специалистов / Н. Левшина. - С.122-124. Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1) Свободны: Ч.з.3 (1), Ч.з.4 (1) |