Шифр: П-30/2009/3    Журнал Психологическая наука и образование. - 1997 2009г. N 3 Содержание: Прихожан, А. Особенности развития личности детей, воспитывающихся в условиях материнской депривации / А. Прихожан, Н. Толстых. - С.5-12. Авдеев, Н. Развитие "образа Я" у воспитанников дома ребенка в первые три года жизни / Н. Авдеев. - С.13-23. Семья, Г. Психологическая защищенность детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях институционализации и замещающей семьи / Г. Семья. - С.24-32. Толстых, Н. Некоторые особенности мотивации и временной перспективы детей-сирот из учреждений / Н. Толстых. - С.33-43. Ослон, В. К концепции психологического сопровождения замещающей семьи / В. Ослон. - С.44-53. Егорова, М. Психологические средства социокультурного развития дошкольников в детском доме / М. Егорова. - С.54-63. Захарова, А. Профили обучаемости детей-сирот с задержкой психического развития как условие формирования психологической готовности к обучению в школе / А. Захарова. - С.64-73. Романовский, Н. Специфика модели взрослого у ребенка, воспитывающегося в условиях детского дома / Н. Романовский. - С.74-82. Горелова, А. Изучение представлений детей-сирот о структуре поддерживающего окружения на основе метода "семейной доски" / А. Горелова, Е. Гурова, Е. Харченко. - С.83-93. Запорожец, Л. Лонгитюдное исследование особенностей долгосрочного фостеринга / Л. Запорожец. - С.94-102. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.з.3 (1) Свободны: Ч.з.3 (1)