Р 24 Растопчина, Оксана Михайловна. Контекстный подход к формированию прогностической компетенции при обучении высшей математике студентов естественнонаучного направления : автореф. дис. ... канд. пед. наук : спец. 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (математика) / О. М. Растопчина. - М. : [б. и.], 2019. - 24 с. - 20.00 р. Рубрики: Высшая математика Кл.слова (ненормированные): студенты -- обучение математике -- прогностическая компетенция Экземпляры всего: 1 СБО (1) Свободны: СБО (1) |